【文章內(nèi)容簡介】 不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。二、工作要點：(一)多方舉措，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量加強教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)《陽泉市礦區(qū)桃南路小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度》，全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度，有計劃的實施課堂教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。做好教學(xué)質(zhì)量檢測。教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科繼續(xù)堅持每月進行一次質(zhì)量檢測，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。音體美等學(xué)科教師也要注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽。從后進生工作抓起各任課教師要對其做到“不放棄，不拋棄”。要從學(xué)習(xí)態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學(xué)合作交流、參加課外活動等方面優(yōu)先進行關(guān)注、提問、跟蹤、輔導(dǎo)、幫扶。決不能讓一個孩子掉隊。向40分鐘課堂要質(zhì)量 堅決杜絕“放羊式”教學(xué)。上課前，教師除個人備課外，還要積極參加集體備課，要根據(jù)學(xué)生情況和教材特點，制定明確、合適的教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)生本理念、學(xué)科特點及自己特長，精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時，教師要以學(xué)生的思維發(fā)展為中心，精心組織好課堂，讓每個學(xué)生有效地自主合作學(xué)習(xí)，文明、充分地展示思維過程和學(xué)習(xí)成果，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，大力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學(xué)習(xí)狀況，讓每個學(xué)生學(xué)有所獲，實現(xiàn)低負(fù)高質(zhì)的目標(biāo)。（二）加強學(xué)習(xí)，增強教科研意識課堂改革的關(guān)鍵在課堂，而課堂改革的成敗在教師，因此，引領(lǐng)教師專業(yè)成長是重中之重。努力提升老師的職業(yè)道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、教育理論素養(yǎng)。采取走出去，請進來的辦法，或與兄弟學(xué)校結(jié)對子，學(xué)習(xí)名師的先進的教育理念，讓先進思想促進教師成長。集體組織與個人自學(xué)相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合，積極開展教科研的校本培訓(xùn)活動，進一步營造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識，切實提高教師業(yè)務(wù)理論水平。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)將不再規(guī)定每月學(xué)習(xí)的篇數(shù)（但是決不能為0篇，如是0篇，此項考核為0分），根據(jù)自己實際，結(jié)合學(xué)科特點，選擇適合自己的業(yè)務(wù)知識。每月至少上交1篇有質(zhì)量的課改反思或案例或敘事，學(xué)期末上交1篇有質(zhì)量的課改總結(jié)和課改論文。禁止全篇下載，一字不改。組織好“讀書分享”活動，使專業(yè)引領(lǐng)有行動，更有智慧。本學(xué)期，我們將利用每周教研活動前20分鐘的時間組織“讀書分享”。每位教師對在本周學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理論、教學(xué)技巧等結(jié)合專業(yè)成長進行集中交流。做到人人參與，共同學(xué)習(xí)，一起分享。每月利用1次集體學(xué)習(xí)時間，采取做講座與現(xiàn)場寫心得體會相結(jié)合的方式，促進教師主動學(xué)習(xí)積極學(xué)習(xí)，只有肚子里有貨，才能在關(guān)鍵時刻倒出來。每周1次集體教研活動，教研組長要認(rèn)真組織，每個教師每學(xué)期至少講一節(jié)公開課，做到個人先備課——集體備課——講課——評課議課——反思總結(jié)，切實保證教研效率。舉行新模式課改經(jīng)驗交流會。針對課改中的經(jīng)驗教訓(xùn)、反思總結(jié)，結(jié)合教學(xué)實際，組織教師進行交流，促進經(jīng)驗共享，教訓(xùn)共擔(dān)。（三）彰顯教育特色，夯實學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)本學(xué)期將在原來的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好兩件小事。寫好字，讀好書。寫好字《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：按照規(guī)范要求認(rèn)真寫好漢字是教學(xué)的基本要求，練字的過程也是學(xué)生性情、態(tài)度、審美趣味養(yǎng)成的過程。我們將繼續(xù)采取多種活動，深化寫字訓(xùn)練，進一步提高每一個學(xué)生的寫字水平，進一步指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，比在原來的基礎(chǔ)上提高書寫質(zhì)量。語文教師依然是指導(dǎo)學(xué)生寫好字的第一責(zé)任人，要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫好字，力爭讓學(xué)生的書寫水平得到穩(wěn)步提高。語文課上，教師指導(dǎo)學(xué)生寫字的時間不得少于10分鐘。每天午檢拿出10分鐘根據(jù)字帖指導(dǎo)學(xué)生寫字。定期開展書寫展示活動。教導(dǎo)處定期不定期專人檢查語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字情況，作為每月考核的重要依據(jù)之一。讀好書讀書可以讓人濾除浮躁、豐富知識，讀書可以讓人靈魂純潔、堅定信念，讀書可以讓人明辨是非、提升才華，讀書可以讓人修身養(yǎng)性、享受人生。要求教師指導(dǎo)每個同學(xué)都能把每一篇課文讀正確、讀流利，讀出情感，每一名語文老師把讀好課文作為備課中的重中之重去準(zhǔn)備，以備課堂上為學(xué)生示范讀、指導(dǎo)讀。學(xué)校繼續(xù)組織專門人員對各年級學(xué)生的讀書情況進行抽測，抽測時，從所學(xué)教材中任選一篇課文讓學(xué)生朗讀或背誦，并根據(jù)“正確度、熟練度、流暢度、情感度”進行評價，對出現(xiàn)的問題及時反饋給相關(guān)教師，期中、期末將累計評價結(jié)果納入教師的教學(xué)評估。每學(xué)期每班繼續(xù)上10節(jié)閱讀課。由語文老師帶領(lǐng)全班學(xué)生到學(xué)?？鞓窌蓍喿x。圖書室保證有人負(fù)責(zé)，和教師一起做好閱讀后的整理工作。學(xué)校鼓勵教師根據(jù)班級的實際，因地制宜的采取多種形式，開展閱讀交流活動，使閱讀進一步深化，達(dá)到消化、積累、運用。我校將舉辦“我的一本課外書”展示活動。（四）體衛(wèi)藝工作。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在市級以上比賽中再創(chuàng)佳績。