北師大版八年級上冊13探究熔化與凝固的條件5-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版八年級物理第一章第三節(jié)探究熔化與凝固的條件教學(xué)設(shè)計［教學(xué)目標(biāo)］一、知識與技能1.通過實驗探究知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。2.通過實驗探究知道熔化、凝固的含義。3.通過比較海波與蜂蠟的熔化和凝固過程，知道晶體和非晶體熔化與凝固過程的區(qū)別。4.會用圖線描述熔化和凝固的過程。5.會查物質(zhì)熔點表。

2024-12-08 01:27

探究熔化與凝固的特點課件粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】探究熔化和凝固的特點長江源頭－－各拉丹冬雪山火山爆發(fā)冰山冰凌物態(tài)的變化固液氣1、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。2、凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程3、物質(zhì)熔化和凝固需要什么條件？不同的物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律一樣嗎？●提出問題：熔化需要什么

2025-05-02 01:07

粵滬版八年級上冊42探究汽化和液化的特點3-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)汽化和液化物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化：沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種方式你燒過水嗎？蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行。在夏日……在嚴(yán)冬……拖過的地面，濕衣服和灑過水的路面有沒不會干的時候？提出問題：怎么讓濕衣服干得更快？（如何讓水分蒸發(fā)越快？）建立假設(shè)：蒸發(fā)速度的快慢與什么因素

2025-11-21 04:53

粵滬版八年級上冊42探究汽化和液化的特點2-資料下載頁

【總結(jié)】汽化和液化汽化?物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化?汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)?只發(fā)生在液體的表面?在任何溫度下都可發(fā)生?緩慢的汽化?需要吸熱，有制冷作用影響蒸發(fā)快慢的因素?液體的溫度?液體表面積的大小?液體表面附近空氣流動的快慢沸騰的現(xiàn)象

2025-11-21 04:53

八年級物理上冊_探究汽化和液化的特點教學(xué)設(shè)計_滬粵版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：八年級物理上冊_探究汽化和液化的特點教學(xué)設(shè)計_滬粵版 探究汽化和液化的特點教學(xué)設(shè)計 一、學(xué)情分析 八年級學(xué)生思維活躍，求知欲旺盛，對自然界中的很多物理現(xiàn)象充滿了好奇，充分的利用這一點，調(diào)...

2025-10-26 17:21

粵滬版八年級上冊42探究汽化和液化的特點word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】探究汽化和液化的特點1．教學(xué)目標(biāo)◆知識與技能⑴能區(qū)別固、液、氣三種物態(tài)。知道什么是汽化和液化，知道汽化吸熱、液化放熱。⑵知道什么是蒸發(fā)和影響蒸發(fā)快慢的因素。⑶知道沸騰現(xiàn)象和沸騰的特點；知道什么是沸點。⑷能用汽化和液化的知識解釋有關(guān)的簡單熱現(xiàn)象?！暨^程與方法⑸經(jīng)歷水的沸騰的實驗探究過程，觀

2024-12-04 17:35

熔化和凝固八年級物理-資料下載頁

【總結(jié)】第二章物態(tài)變化蘇科版八年級物理上冊三、熔化和凝固物質(zhì)三態(tài)氣液態(tài)固態(tài)氣態(tài)溫故而知新：生活中物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化的實例？冰山1、熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。2、凝固——物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。鐵“水”物質(zhì)

2025-11-15 13:45

粵滬版八年級上冊31光世界巡行5-資料下載頁

【總結(jié)】光世界巡行1．教學(xué)目標(biāo)◆知識與技能⑴了解光的用途，知道光與人類生活密切相關(guān)。知道光是電磁波。⑵知道光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能用來解釋影子的形成等現(xiàn)象。⑶知道光在不同介質(zhì)中傳播速度不同，記住真空中的光速?！暨^程與方法⑷通過觀察、思考、上網(wǎng)查閱資料等，了解光對人類生活的意義。⑸經(jīng)歷研究光的直線傳播規(guī)律的過程，重點

2024-12-08 21:37

滬科版物理八年級43光的折射5-資料下載頁

【總結(jié)】第四章第三節(jié)光的折射課時：一課時教學(xué)設(shè)計理念：本課設(shè)計力求體現(xiàn)“以提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主要目標(biāo)”；“滿足每個學(xué)生的發(fā)展基本需求”；“注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化”等課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，師生平等交流共同探索”的教學(xué)思想。教材分析：“光的折射”為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八

2025-11-11 02:28

八年級上冊13熔化和凝固北師大版5-資料下載頁

【總結(jié)】熔化和凝固物質(zhì)狀態(tài)變化：固態(tài)液態(tài)熔化（吸熱）凝固（放熱）固體晶體：有熔點（凝固點）熔化吸熱，溫度不變。非晶體：無熔點，熔化吸熱，溫度上升。溫度（oC）時間DEFG（1）DE段，海波是（）態(tài)，（）熱，溫度（）。（2）E

2025-11-21 12:56

蘇科版八年級物理上冊：23熔化和凝固-資料下載頁

【總結(jié)】三、熔化和凝固教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2、理解晶體的熔點和凝固點的物理意義。3、知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。4、知道熔化吸熱、凝固放熱。5、了解圖象在學(xué)習(xí)物理學(xué)中的作用。6、結(jié)合實驗探究過程，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，體驗探究過程。教學(xué)重點1、晶體與非晶體的本質(zhì)區(qū)別。2、晶體熔點的物理意義

2024-12-09 04:40

八年級物理上冊42探究汽化和液化的特點課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化物態(tài)變化內(nèi)容舉例或說明物態(tài)自然界中物質(zhì)存在的三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)通常呈固態(tài)的鋁、銅、鐵等金屬，在溫度很高時也會變成液態(tài)、氣態(tài)；通常呈氣態(tài)的氮氣、氧氣、氫氣，在溫度低時也會變成液態(tài)、固態(tài)內(nèi)容舉例或說明物態(tài)變化物質(zhì)從一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過

2025-06-18 13:00

八年級物理上冊42探究汽化和液化的特點課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】汽化和液化的特點自然界物質(zhì)常見的三種狀態(tài)：固態(tài)液態(tài)氣態(tài)同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化除此之外，物質(zhì)還會以中子態(tài)和等離子態(tài)的形式存在各種物態(tài)之間是怎樣變化的？這些變化有什么條件和特點？想一想：黑板上的“液體”跑到哪里去了？下列現(xiàn)象你見過嗎？坎兒井為什么要修建成這種形狀？

2025-06-17 21:37

八年級物理上冊42探究汽化和液化的特點課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化物態(tài)變化內(nèi)容舉例或說明物態(tài)自然界中物質(zhì)存在的三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)通常呈固態(tài)的鋁、銅、鐵等金屬，在溫度很高時也會變成液態(tài)、氣態(tài)；通常呈氣態(tài)的氮氣、氧氣、氫氣，在溫度低時也會變成液態(tài)、固態(tài)內(nèi)容舉例或說明物態(tài)變化物質(zhì)從一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過

2025-06-18 13:04

粵滬版八年級上冊33探究平面鏡成像特點2-資料下載頁

【總結(jié)】探究光的反射定律導(dǎo)學(xué)案卷情景引入“有個姑娘十八歲，身體長在花瓶內(nèi)，無手無腳一尺八，能說能唱可回答，這真是大千世界無奇不有，古怪莫測不可思議?！彪m然眾人對“花瓶姑娘”的真實性將信將疑，但是無人窺破其中的奧妙。東北大學(xué)的王教授聽記者說起這件事時，笑了笑說：“這不過是光的反射原理?！蓖踅淌诮o記者做了個實驗，先找來了兩塊正方形玻璃鏡子

2025-11-11 01:31

粵滬版八年級上冊43探究熔化和凝固的特點5(更新版)

粵滬版八年級上冊43探究熔化和凝固的特點5(專業(yè)版)

粵滬版八年級上冊43探究熔化和凝固的特點5(留存版)

粵滬版八年級上冊43探究熔化和凝固的特點5-文庫吧