【文章內(nèi)容簡介】 和措施，全面開展新一輪安全大排查、大清理、大整治專項行動。重點檢查學院辦公區(qū)、機房、多媒體教室等人員聚集的重點區(qū)域、重點部位的安全隱患。學院要加強日常安全檢查，及時消除安全隱患，確保校園安全。（二）強化安全宣傳教育培訓強化各種安全宣傳，逐人簽訂安保責任書。廣泛開展安全隱患大排查大清理大整治專項行動的宣傳，打好安全保衛(wèi)戰(zhàn)。認真落實安全教育培訓制度，充分利用全體教職工會、學院行政會宣傳、督導、落實安保內(nèi)容。加強值班人員、消防安全責任人以及教職員工的各種安全知識培訓，提高安全管理能力和自救技能。學院通過網(wǎng)站等形式，對廣大教職工進行消防等安全宣傳教育。工作職責完善學院安全制度建設(shè)，制定行之有效的措施，使安全問題不成為擺設(shè)。帶班和值班人員，必須嚴格執(zhí)行學院安全保衛(wèi)和值班工作的各項規(guī)定?？朔磺新楸源笠?、懈怠僥幸思想，不得擅自脫崗。帶班和值班人員必須加強巡視，認真履行職責；必須認真做好值班巡查記錄。（每夜巡查不少于三次）辦公室將對記錄情況進行檢查，對違反規(guī)定人員記錄在案，納入個人考核。各部門要協(xié)同學院，切實抓緊抓好次項工作。要加強晚間的校內(nèi)巡視。如遇緊急突發(fā)事件，按《緊急突發(fā)應(yīng)急預案》執(zhí)行。值班期間發(fā)現(xiàn)問題及時向辦公室領(lǐng)導匯報，遇到突發(fā)重大事件第一時間向院長匯報并立即采取有效措施。值班人員在崗時，發(fā)現(xiàn)險情要及時向院領(lǐng)導報告，并盡力排除險情。假期或日常遇大雨、暴雨時，領(lǐng)導小組成員立即到校組織搶險。定期檢查消防器材、校內(nèi)線路安全情況。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對學院用車定期檢查，對駕駛員進行安全教育。教師在工作中要注意日常用品的擺放，禁止與電源、火源堆放在一起，保持辦公室的整潔。教師在用電過程中，禁止使用大瓦數(shù)的用具。如：電磁爐等。工作安排按照教委安全隱患大排查大清理大整治專項行動的活動部署，共分為：籌備動員階段、隱患排查階段、總結(jié)梳理階段。（一）籌備動員階段制定學院“安全隱患大排查大清理大整治專項行動”實施方案。召開全體教師會進行宣傳部署。利用、微信、橫幅進行宣傳，營造良好氛圍（二）隱患排查階段積極組織安全自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。組織配合好上級檢查，提升安全等級。進行各種安全知識學習，提升安全保障意識。充分利用網(wǎng)絡(luò)等資源為教師提供安全知識防范、自救知識等知識的傳播。與職高合作積極開展防恐反恐、突發(fā)事件現(xiàn)場的應(yīng)急演練，提高互救、自救的應(yīng)急處置能力。（三）安全檢查工作時間及總結(jié)安全檢查時間：11月20日至12月底車輛安全檢查：每月2次，對教師進行安全教育（月初、月中。線路安全檢查：每月4次。定期檢查樓道滅火器的情況（值班人員及教師要隨時檢查，謹防滅火器的損壞與丟失）。對學院房屋進行自查：每月1次。有問題報房管所（月初）。風險隱患排查工作方案4為貫徹“安全第一、預防為主”的方針，建立學校安全隱患排查治理長效機制，強化學校安全主體責任，加強事故隱患監(jiān)督管理，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保師生安全，結(jié)合我校實際，放假前開展校園安全隱患排查工作：一、成立學校事故隱患排查治理工作組組長：成員：二、治理范圍和責任XXX：負責保安、防衛(wèi)安全隱患排查。XXX：負責教學工作中的安全隱患排查。XXX：負責周邊治安安全隱患排查。XXX：負責全校校舍、操場的隱患排查。XXX：負責學校水、暖、電的安全隱患排查。XXX：負責活動中的安全隱患排查。XX：負責全校師生的安全教育管理。各班主任：負責各班設(shè)施設(shè)備以及學生活動的安全隱患排查。各活動室負責人：負責各活動室設(shè)施設(shè)備及學生活動的安全隱患排查。三、排查內(nèi)容把隱患排查治理工作貫穿到教育教學活動的全過程，建立實時檢查、巡查、日排查等隱患排查治理制度，明確排查地點、項目、標準、責任，將隱患排查治理日?；?。組織事故隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)并排除存在的各類違章行為和帶病運行的設(shè)備、設(shè)施及各類事故隱患。校舍安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、危險化學品安全等，重點在防易燃易爆和防火、防盜、防惡劣天氣、自然災(zāi)害等隱患。（一）校舍安全檢查教室、功能室、微機室、辦公室等區(qū)域的墻壁、門窗、天花板、吊頂、護欄、懸空設(shè)施、高空置物、破損物件是否存在危險。門窗、防盜網(wǎng)是否完好，供電線路是否存在故障，設(shè)備設(shè)施是否會受潮濕等。冬季天氣嚴寒，檢查校園排水設(shè)施、管道等是否有被凍裂隱患。（二）消防安全消防通道是否暢通，樓梯是否堆積雜物，消防設(shè)備設(shè)施、水電設(shè)備設(shè)施是否完好，是否存在亂拉電線情況。（三）治安安全是否配齊安全防護、應(yīng)急處置裝備，校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)是否正常，外來人員的登記情況。（四）放假前安全教育是否開展放假前安全教育，突出防疫安全、防滑冰溺水、交通安全、消防安全、飲食安全、防詐騙等安全教育。四、排查方式實行各部門自查、分管部門、學校安全辦公室巡查相結(jié)合的三級排查方式，嚴格做到不漏掉任何一個盲點，不留下任何一個隱患。（一）各部門自查各部門全面自查本部門辦公、教學、實驗所使用的設(shè)備設(shè)施、易燃易爆物，所屬區(qū)域的消防設(shè)備設(shè)施、消防通道以及所管轄的辦公室、圖書室、實驗室等方面的安全隱患。（二）公共區(qū)域安全隱患排查，按學校分工執(zhí)行：辦公室：辦公樓及停車場安全隱患排查。教務(wù)處：教學樓及其他與教學相關(guān)的功能室教學設(shè)備安全隱患排查。政教處：校園以及周邊防護設(shè)施、交通安全設(shè)施設(shè)備安全隱患排查?？倓?wù)處：教學區(qū)公共水電設(shè)施和設(shè)備安全隱患排查。保衛(wèi)處：學校大門、校園以及周邊防護設(shè)施設(shè)備、交通安全設(shè)施及消防設(shè)施設(shè)備安全隱患排查。年級組：本年級所涉及的教室、辦公室及學生間矛盾排查。電教處：全校校園網(wǎng)絡(luò)安全與服務(wù)設(shè)施和設(shè)備運行隱患排查。五、排查時間（一）自查時間：1月11日—15日（二）分管部門檢查時間：1月18日—22日（三）安全辦巡查時間：1月25日—29日六、安全隱患整改及報送隱患排查治理工作的監(jiān)管，按照“誰主管，誰負責”，“誰辦學，誰負責”，“誰上課，誰負責”的原則進行。（一）各部門排查出的安全隱患，屬于本科室、本年級內(nèi)部管理能力可以解決的，由本科室、本年級自行解決，無需報送。（二）各部門自查及分管部門檢查發(fā)現(xiàn)的重大安全隱患，超出本科室處理能力范圍的。填好排查表，及時向?qū)W校安全辦公室或?qū)W校領(lǐng)導反映，并妥善做好安全防范措施和盡快做好后期整改準備工作。（三）學校安全辦公室對各部門上報的39。安全隱患，盡快核實后報學校領(lǐng)導，研究處理方案，及時消除安全隱患。做好假期前校園安全隱患排查整治工作，平安快樂歡度新春佳節(jié)！風險隱患排查工作方案5為積極推進平安校園創(chuàng)建，落實學校安全管理工作責任，保障教育教學秩序和師生人身安全。安口學區(qū)決定在全學區(qū)開展學校安全管理專項整治行動，制定此方案。一、整治目標完善安全管理制度、落實常規(guī)化管理措施、防范化解安全風險，健全安全管理工作責任體系和制度體系，構(gòu)建學校安全管理工作長效機制，有效防范各類涉校涉生安全事故發(fā)生，切實維護師生生命財產(chǎn)安全。二、整治對象安口學區(qū)各小學、幼兒園。三、實施步驟(一)排查自查階段(20xx年4月1日8日)。制定實施方案；明確職責分工，細化任務(wù)，對照專項整治任務(wù)要求，開展涉校涉生安全風險隱患拉網(wǎng)式排查，對重點部位、重點群體、重點人員、重點物品逐一篩查，能立即整改的邊查邊改。（二）問題整改階段（20xx年4月9日15日）。對排查出的問題建立臺賬，制定整改措施、時限，堅持邊查邊改、立查立改，確保整治工作取得實效。（三）檢查整治階段（20xx年4月16日4月30日）在學校自查整治的基礎(chǔ)上，學區(qū)入校檢查。對學校制度的完善、臺賬的建立、問題的整改情況進行督查，并進一步完善資料、彌補不足，問題全部整改到位，確保各類安全管理措施落實到位，迎接縣市檢查組的檢查，并動態(tài)更新安全隱患問題清單。（四）鞏固提升階段（20xx年5月1日6月30日）。持續(xù)開展隱患問題排查整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，確保按時整改銷號。分析學校安全管理共性問題和突出隱患，梳理整治措施，健全完善具體規(guī)章制度，全面提升安全管理能力和整體治理水平。四、重點任務(wù)(一)完善安全管理制度。全面對照教育部《中小學校崗位安全工作指南》《中小學校崗位安全工作指導手冊》，及關(guān)于學校安全管理、學生安全教育管理的各項規(guī)章制度，認真檢查本校各項安全管理制度的建立、完善情況，進行自查自糾。如：“一崗雙責”安全工作責任制度、安全“一票否決”制度、安全問責制度、安全警示制度、安全培訓制度、日檢查周通報制度、值班巡查制度、事故報告制度、學生路隊護送制度、校園封閉管理制度。(二)安全風險隱患點排查。各學校從校舍、教育教學設(shè)施、實驗室、?；饭芾怼⑹称沸l(wèi)生、取暖消防、校內(nèi)外交通安全、電氣設(shè)施、安防、校園周邊環(huán)境、安全教育、應(yīng)急疏散演練、安全管理崗位職責、教育教學改革、重點特殊學生群體關(guān)注幫扶干預等方面進行梳理排摸，建立安全臺賬。對可能導致事故發(fā)生的風險點并逐一登記，建立學校安全風險管控檔案，逐一制定應(yīng)對措施，及時做好風險預警和安全隱患排查整改工作。(三)安全隱患排查專項整治。開展一次安全隱患排查整治活動，對涉及校園周邊的安全隱患要及時與村委進行銜接整改，并做好常態(tài)化的日常監(jiān)管工作，特別是嚴防三輪車、超員車輛及“三無”車輛接送學生。完善家校警護學機制，上下學嚴格落實“護學崗”制度，家校護學組的校長、值周員、家委會人員要到位，并邀請交警參與幾次，嚴防因課后延時服務(wù)集中放學出現(xiàn)的交通監(jiān)管漏洞。建立安全隱患定期排查整改機制，緊盯“三防”建設(shè)、校舍、在建工地、消防、食品、衛(wèi)生、交通、?；?、校園周邊等各個方面安全，隨時開展安全隱患排查整治活動，形成風險隱患清單，落實防范整改措施。并定期對整改“回頭看”，確保安全隱患排查整改無漏洞。(四)矛盾糾紛排查化解活動。開展學?，F(xiàn)有的信訪及矛盾糾紛化解工作，制定切實可行的矛盾糾紛化解方案，盡可能的在學校層面化解；平時定期開展矛盾糾紛線索搜集活動，通過公開舉報信箱電話、師生家長無記名調(diào)查問卷、設(shè)立班級觀察員等途徑全面收集各類矛盾糾紛線索，緊盯學生欺凌暴力和矛盾糾紛線索、留守兒童、特異體質(zhì)、心理疾病、單親家庭、學習困難和情感困惑等方面學生的思想表現(xiàn)和行為動態(tài)，組織開展線索、問題排查化解工作，定期開展談心談話，加強對特殊群體學生的關(guān)心關(guān)愛和幫扶疏導。對涉及師生有關(guān)矛盾糾紛必須提前掌握，第一時間介入化解，通過家長會、家訪等時機，隨時溝通了解學生在校表現(xiàn)和校外動態(tài)，及時查找可能引發(fā)欺凌事件的苗頭跡象或正在發(fā)生的欺凌事件，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早解決，堅決防止校園欺凌及暴力事件發(fā)生。(五)全面的師生安全教育。根據(jù)學校實際情況、季節(jié)特點、特殊時段對師生的安全教育進行統(tǒng)籌安排，制定安全教育計劃，強化日常安全防范教育，并積極完成安全教育平臺任務(wù)。一是充分發(fā)揮法制副校長作用，對有不良行為、嚴重不良行為的學生予以訓誡或者矯治教育，強化學生欺凌防治專題教育，結(jié)合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。二是加強生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災(zāi)、防火災(zāi)、防校園傷害等作為重點，通過綜合演練與專項演練相結(jié)合，進一步提高師生應(yīng)急意識和能力。三是強化學生心理健康教育。各學校要充分發(fā)揮心理健康教師，在考試前后和新學期開學、嚴重錯誤被發(fā)現(xiàn)、家庭發(fā)生重大變故等時間節(jié)點，做好學生的心理輔導與咨詢，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙。建立學生心理問題報告干預機制，及時開展心理疏導和行為矯正，化解學生不良情緒，解決心理問題。四是通過主題實踐、勞動實踐、學雷鋒活動等多種形式，積極開展未成年人思想道德建設(shè)教育，引導學生樹立正確的人生觀和社會價值觀。五是開展防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙教育。防范校園電信網(wǎng)絡(luò)詐騙作為學生日常教育，幫助師生了解電信詐騙、不良網(wǎng)貸的典型案例，掌握電信詐騙的分類、危害和應(yīng)對措施等知識，定期推送電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案例，提高師生對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的甄別抵制能力。(六)家校互動共育活動。通過家長會、家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)、致家長一封信等方式，與家長實時溝通，持續(xù)向家長推送安全教育知識，督促家長履行未成年學生校外安全監(jiān)護責任，共同做好學生安全管理工作。各學校要建立留守兒童、單親家庭等特殊學生幫扶制度。每學期初對留守兒童、單親家庭學生、特異體質(zhì)學生及各類問題學生進行摸底，建立檔案，實行一對一幫扶，在日常學習、生活中予以關(guān)愛和幫助。針對留守兒童放學后無人監(jiān)管的實際困難，各學校按要求開展好課后服務(wù)，指派專門老師，組織游戲活動，豐富課后生活。(七)食品安全管理專項整治活動。學校主動邀請市場監(jiān)管所人員對食堂（營養(yǎng)餐加工點）管理的各個環(huán)節(jié)開展一次人員培訓，對采購、票據(jù)、儲存、加工、消毒、留樣、陪餐、分發(fā)、用餐等管理制度落實情況進行自查整改，建立規(guī)范的食品安全管理臺賬，做好食材的入庫、出庫的管控，管理員全程參與食堂各環(huán)節(jié)的監(jiān)管工作，確保食堂管理各環(huán)節(jié)規(guī)范運行。非加工點學校要做好接收和分發(fā)工作，尤其是留樣和表冊的填寫要規(guī)范。校長對日常的營養(yǎng)餐相關(guān)表冊檔案要每周巡查、檢查一次，對存在問題邊查邊改，平時出現(xiàn)的問題，及時處置，做到問題在校內(nèi)化解。(八)師德師風建設(shè)專項整治。各學校在每學期開學后開展“立師德鑄師魂開學第一講教師教育活動”，組織全體教師學習相關(guān)教育法律法規(guī)和教師職業(yè)行為十項準則及師德失范行為處理辦法，開展教師師德師風承諾活動。每學期開展一次師德師風報告會，用身邊的典型代表和事跡引領(lǐng)、激勵教師。學校對教師的師德師風要建立負面清單制度，實行積分臺賬制，每學期結(jié)束公布積分，并通過全體教師會議和民主測評考評每位教師的師德師風，結(jié)果可作為評優(yōu)選先推薦、職稱評定、考核的依據(jù)，對師德師風問題較重的行為個人實行“一票否決”。五、工作要求(一)加強組織領(lǐng)導。各校園長負總責，全面開展校園安全隱患排查專項整治行動活動，抓實抓細校園安全各項管理工作，采取得力措施消除校園安全隱患，推動大排查、大整治落地見效。(二)強化隱患整治。各學校要對排查發(fā)現(xiàn)的隱患，登記上冊，限時整改銷號；對查處的隱患，要舉一反三，消除其他類似潛在風險；一時難