雛鷹爭章活動方案(編輯修改稿)
2024-11-09 12:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課上進行，課間禁止玩游戲。過馬路時遵守交通規(guī)則，注意過往車輛，做到一停、二看、三通過，確保交通安全。禮儀章知道基本禮儀（握手、敬禮等。）會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。遵守基本的文明規(guī)范、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。見老師問好，與同學(xué)和睦相處，進教室喊報告。衛(wèi)生章講究個人衛(wèi)生，勤換衣服、剪指甲、飯前便后勤洗手。不吃垃圾食品，不玩臟東西。積極參加勞動。自己的事情自己做，學(xué)習(xí)用具自己整理。爭章方法：學(xué)生個人申請爭取，民主評議，符合條件的頒發(fā)獎?wù)乱幻?。第一周初評議，第二周確定，中隊輔導(dǎo)員頒章。獲得的獎?wù)氯缬羞`紀(jì)，可警告、取消，也可再爭取。期末如果三枚獎?wù)露极@得了，可得到少先大隊部的獲獎證書。唐河縣第四小學(xué)少先第三篇：雛鷹爭章活動方案啟思班雛鷹爭章活動方案一、指導(dǎo)思想雛鷹爭章活動以 “自學(xué)，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。以提高我校少先隊員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊員，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，學(xué)會生存，自強自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。二、實施原則（一）尊重學(xué)生的自主性。本方案列出的基礎(chǔ)獎?wù)录盃幷履繕?biāo)和實踐，是針對不同年級學(xué)生特點選擇的。老師要對訓(xùn)練項目及獲章標(biāo)準(zhǔn)進行詳細說明和指導(dǎo)，要鼓勵學(xué)生向自身挑戰(zhàn)，但不要強制學(xué)生必須完成某些項目。訓(xùn)練過程中要注意進度性和階段性，循序漸進，注重個體差異。（二）發(fā)揮學(xué)生的主動性。學(xué)生是實施本細則的主體，為實施本細則開展的一切工作和活動，都應(yīng)該充分考慮到學(xué)生的興趣和需要，充分調(diào)動所有學(xué)生的積極性。有些訓(xùn)練活動可放手讓他們自己策劃、組織和實施。（三）訓(xùn)練項目和標(biāo)準(zhǔn)的非競爭性。所有少先隊員都可以參加本方案所設(shè)定的訓(xùn)練項目；獲章標(biāo)準(zhǔn)一般通過努力都可以達到。要摒棄選拔意識，強化普及觀念，不強調(diào)隊員之間的相互竟?fàn)帲岢约汉妥约焊偁?，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)。對每個學(xué)生經(jīng)過努力取得的每一個進步，本細則都予以鼓勵。（四）注重訓(xùn)練過程，注重素質(zhì)培養(yǎng)。特別注重訓(xùn)練過程，讓學(xué)生在訓(xùn)練中不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷感受成功的喜悅，使今天勝過昨天，明天勝過今天。三、實施程序定章、爭章、考章、頒章四、實施辦法以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。根據(jù)低年級段的爭章細則，結(jié)合隊員的年齡特點，確定了本學(xué)期雛鷹爭章的內(nèi)容是“守紀(jì)章”、“友愛章”、“節(jié)約章”和“運動章”。班主任告訴孩子爭取獎?wù)碌囊蠛头椒?，動員孩子積極參加爭章活動，每周評選一次，每月班內(nèi)表獎一次。班主任和任課教師嚴格按照考核方法對孩子進行考核，達到要求的學(xué)生進行加星鼓勵。每周進行考核，周五統(tǒng)計學(xué)生一周得章數(shù)，爭章結(jié)束時根據(jù)學(xué)生的得章總數(shù)評選出三名爭章之星。五、參與對象 啟思班全體學(xué)生六、爭章細則（一）運動章時間：2017年2月27日——3月31日 。，積極主動參加各項運動。，做到安全運動。（二）友愛章時間：2017年4月3日——2017年4月28日 具體標(biāo)準(zhǔn)：。（三）節(jié)約章時間：2017年4月29日——2016年6月2日 具體標(biāo)準(zhǔn)：，中午吃飯做到不浪費糧食，不挑食。（面紙、衛(wèi)生紙），以免浪費。，以免浪費。（四）守紀(jì)章時間：2017年6月5日——2017年6月23日具體標(biāo)準(zhǔn)：，不遲到，不早退。，口無聲，腳無聲。、客人時主動讓路。、大聲喧嘩。、積極舉手回答問題，不隨便講話、離開座位。二〇一七年二月第四篇：雛鷹爭章活動方案doc美麗家園不是夢——雛鷹爭章之“環(huán)保章”中隊活動方案蘭江小學(xué)吳亞娟一、雛鷹爭章活動背景：長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，放眼城市，高樓林立，冰冷的鋼筋水泥將孩子們心中如童話般美好的夢中家園消滅殆盡。隨著物質(zhì)經(jīng)濟的極速邁進，能源的過度開發(fā)，生態(tài)的劇烈破壞，地球母親已經(jīng)越來越承受不起。因此，希望通過這次爭章活動，能讓學(xué)生意識到人類面臨的嚴峻形勢，懂得環(huán)境保護的迫切性，明白美麗環(huán)境的創(chuàng)造需要社會全員的積極行動。二、雛鷹爭章目標(biāo)：通過爭“環(huán)保章”主題中隊活動，隊員們了解環(huán)
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