【總結】第二單元綜合測試題班級:__________姓名:___________座號:___________一、選擇題(20分)()A.棘(jí)手抨(pēng)擊露(l?u)一手神采奕奕(yì)B.蝙(biǎn)蝠構(g
2024-12-05 11:16
【總結】浙江省蕭山三校09-10學年高一上學期期中考試(語文)滿分:120分考試時間:120分鐘考生須知:1、本卷共8頁;2、本卷答案必須做在答題卷上,做在試卷上無效;3、答題前請在答題卷密封線內填好相關欄目。第Ⅰ卷(單項選擇題,共33分)一、基礎知識(共21分
2024-12-05 10:11
【總結】向量的應用(二)一、填空題1.一質點受到平面上的三個力F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3(單位:牛頓)的作用而處于平衡狀態(tài),已知F1,F(xiàn)2成90°角,且F1,F(xiàn)2的大小分別為2和4,則F3的大小為________牛頓.2.用力F推動一物體水平運動sm,設F與水平面的夾角為θ,則對物體所做的功為________.3
2024-12-05 00:28
【總結】認識負數(一)教學內容書本第1~3頁的例1、例2,以及相應的“試一試”“練一練”,練習一第1~6題。教學目標,會用正、負數表示日常生活中具有相反意義的量;會正確讀、寫負數。,經歷數學化、符號化的探究過程,能正確區(qū)分正數、負數和0,并能初步進行大小比較。
2024-11-20 00:57
【總結】小數乘整數教學內容:義務教育課程標準實驗教科書《數學》五年級上冊第64~65頁例1、“試一試”、“練一練”,練習十一第1~3題。教學目標:1、使學生在具體情境中探索并初步掌握小數乘整數的計算方法,會用豎式進行計算。2、使學生在探索計算方法的過程中,進一步體會數學知識之間的內在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合理推理能力,感受數學活動的樂趣
2024-11-20 00:58
【總結】本溪縣高級中學2020---2020學年度(上)10月月考試題高二語文考試時間:150分鐘試卷總分:150分說明:本試卷由第I卷閱讀題和第II卷表達題組成,請按要求答在答題紙相應的位置上第I卷閱讀題甲
2024-11-16 15:39
【總結】小數的意義和讀寫方法教學內容第30頁例3例4及試一試和練一練,練習五6—10題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:理解小數的意義,知道小數的數位名稱及順序,知道小數的計數單位及相鄰單位之間的進率。:進一步發(fā)展數感,培養(yǎng)學生類比、遷移和歸納總結的能力。
2024-11-19 21:40
【總結】指導思想一、以自主、合作、探究的學習方式為主,充分激發(fā)學生的主動意識和探索精神,注重質疑問難與互相切磋;二、在熏陶感染中培養(yǎng)學生頑強樂觀的人生態(tài)度;三、閱讀方法上,以抓要點精讀為重點:內容理解上,進一步理解貝多芬為歌頌歡樂而畢生不懈執(zhí)著追求的崇高品質,逐步走進大師的內心世界。教學目標:1.通過對貝多芬創(chuàng)作《第九交響曲》期間生
2024-12-09 04:44
【總結】課題:2節(jié)探索生命的方法課型:新課單元:1單元2章班級:姓名:主備:審核:使用時間:學習目標:知識目標:1、科學探究的一般方法,體驗其過程2、學會設計對照實驗。能力目標:提高閱
2024-12-09 05:06
【總結】第3單元第5章綠色植物的一生第二節(jié)植物根的生長(2課時)一、教學目標:知識性目標:1、識別植物根尖的基本結構,說出各部分的主要功能。(重點)2、描述根生長的原因。(重點)二、教學重點:難點:1、描述根尖每一部分的細胞結構特點及其各部分的主要功能。2、探究根的生長部位實驗。三、教學準備:
2024-12-08 21:33
【總結】2.4.1向量的數量積(2)【學習目標】1、能夠理解和熟練運用模長公式,兩點距離公式及夾角公式;2、理解并掌握兩個向量垂直的條件?!绢A習指導】1、若),(),,(2211yxbyxa??則??ba______________________________2、向量的模長公式:設
2024-11-20 01:05
【總結】課題追尋守恒量備課時間上課時間總課時數課程目標知識與技能理解動能、勢能及能量的概念與意義。過程與方法會分析動能與勢能間的相互轉化。情感態(tài)度與價值觀通過動能、勢能間的相互轉化來研究生活中的物體的運動,培養(yǎng)熱愛生活的情趣。教學重點理解動能、勢能的含義。教學
2024-11-18 17:19
【總結】五年級科學下冊《怎樣移動重物》教學反思這一課的前半部分“認識杠桿”,我主要以講授為主。學生也很容易理解杠桿的三個作用點:重點、支點、力點。其中,在判斷螺絲刀是否是杠桿時,我認為學生的觀點要比教參中的更完善。他們認為:在擰螺絲釘時不是杠桿,而用它來撬東西時就是杠桿。對于書中介紹的幾種工具,我認為都需要學生找出它們的三個作用點,這樣有利于學生對這三個部位的熟
2024-12-05 09:54
【總結】高中物理課堂教學教案年月日課題§行星的運動課型新授課(1課時)教學目標知識與技能1.知道地心說和日心說的基本內容.2.知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上.3.知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉周期
2024-12-09 10:01
【總結】高中物理課堂教學教案年月日課題§力的合成課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.理解合力、分力、力的合成、共點力的概念.2.掌握平行四邊形定則,會用平行四邊形定則求合力.3.理解力的合成本質上是從作用效果相等的角度進
2024-11-19 09:43