20xx青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘整數(shù)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元三峽工程（一）信息窗1——三峽發(fā)電了：快速計(jì)算：125×839×4012×7×6=每臺(tái)發(fā)電機(jī)組每小時(shí)可發(fā)電。小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)

2024-11-29 01:22

西師大版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘整數(shù)(二)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)1．掌握小數(shù)乘整數(shù)的估算方法，養(yǎng)成估算的習(xí)慣。2．學(xué)會(huì)在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，選擇合適的方法（口算、估算或筆算）進(jìn)行計(jì)算，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3．感受小數(shù)乘法在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體驗(yàn)小數(shù)乘法在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值。教具學(xué)具多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入教師出示練習(xí)：計(jì)算下

2024-12-04 18:35

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的運(yùn)算同步訓(xùn)練2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鞏固與提高（十）一、同步練習(xí)1．一個(gè)兩位小數(shù)，用四舍五入法得到它的近似值是，這個(gè)數(shù)最大是（），最小是（）。2．＝（）小時(shí)（）分鐘，3米4分米＝（）厘米；3．把，再向左移動(dòng)三位，結(jié)果得（），這時(shí)原數(shù)是它的（）倍。4．簡(jiǎn)便計(jì)算××

2024-12-05 10:01

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘整數(shù)2(最新)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口算：3×10=3×100=3×1000=怎樣計(jì)算一個(gè)數(shù)乘整10、整100、整1000的數(shù)？思考：如何計(jì)算一個(gè)小數(shù)乘整10、整100、整1000的數(shù)？×10=×100=504×1000=5040用計(jì)算器驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果是否正確。，由此你發(fā)現(xiàn)什么

2025-08-05 16:00

蘇教版數(shù)學(xué)五上除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P72～73頁(yè)例4、“試一試”、“練一練”，練習(xí)十三第1～3題。共幾課時(shí)8課型新授第幾課時(shí)3三維目標(biāo)，懂

2024-12-05 10:00

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘整數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在理解小數(shù)乘整數(shù)的意義的基礎(chǔ)上掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。2．培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3．引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的聯(lián)系，滲透猜想——驗(yàn)證的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)：探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：確定小數(shù)乘整數(shù)的積的小數(shù)位數(shù)的方法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)整數(shù)乘法：口算：14

2024-12-11 10:30

蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘整數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：理解小數(shù)以整數(shù)的意義，掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則，正確地進(jìn)行計(jì)算。：通過(guò)運(yùn)用遷移的方法學(xué)會(huì)新知識(shí)，培養(yǎng)類推的能力。：培養(yǎng)大家認(rèn)真觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。夏天買3千克西瓜要多少元？×3＝＋×3＝（元）8×3＝24

2024-11-24 14:00

小數(shù)乘整數(shù)教案定稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《小數(shù)乘整數(shù)》教案（定稿） 教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社五年級(jí)上冊(cè)P3《小數(shù)乘整數(shù)》例2 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的豎式計(jì)算。 2、通過(guò)轉(zhuǎn)化、對(duì)比的方法理解小數(shù)乘整數(shù)豎式計(jì)算的算...

2024-09-23 03:32

小數(shù)乘整數(shù)課件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)人教版五年級(jí)上冊(cè)教材6537說(shuō)說(shuō)下面每組數(shù)由第一個(gè)數(shù)到第二個(gè)數(shù)，小數(shù)點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的？小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)與小數(shù)大小變化的規(guī)律：小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位……小數(shù)分別擴(kuò)大（縮?。?0倍100倍1000倍……。440400

2024-11-23 12:53

小數(shù)乘整數(shù)數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 　　《小數(shù)乘整數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思1【教學(xué)內(nèi)容】 　　義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元課時(shí)《小數(shù)乘整數(shù)》。 　　【教學(xué)分析】 　　這部分內(nèi)容是...

2024-12-06 00:57

20xx青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘整數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗一——小數(shù)乘整數(shù)青島版數(shù)學(xué)六制五年級(jí)上冊(cè)知識(shí)回顧算一算，想一想你有什么發(fā)現(xiàn)？18×5=200×7=180×5=20×7=1800

2024-11-29 01:22

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘整數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)1+=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=把35角。35角×3×

2024-11-10 23:16

青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘整數(shù)練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：：能正確得進(jìn)行計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)。：會(huì)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。：引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn)：能正確的進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：正確的進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)程序及教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)一、練習(xí)導(dǎo)入。前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，

2024-11-19 20:47

小數(shù)乘整數(shù)一滬教版五上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)1+=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=把35角。35角×3×

2024-12-11 12:10

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除以整數(shù)課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)目標(biāo)：掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，會(huì)用這種方法計(jì)算相應(yīng)的小數(shù)除法。：培養(yǎng)大家的類推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。：能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。下表是媽媽購(gòu)買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價(jià)各是多少元，填入下表。品種單價(jià)/元數(shù)量/

2024-12-04 22:18

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘整數(shù)教案2-展示頁(yè)

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