【總結(jié)】七月的天山天山的美景天山原為古生代的褶皺山系,中生代遭到剝蝕、夷平,新生代的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)又使這片大地發(fā)生了強(qiáng)烈的隆起抬升,形成了海拔四五千米以上的高山,這就是現(xiàn)代天山的基本形態(tài)。整條天山山脈西高東低,并肩聳立著一座座雪嶺冰峰,其東部橫亙于新疆的山段,東西長(zhǎng)約1700公里,南北寬達(dá)2
2024-11-29 08:43
【總結(jié)】七月的天山讀一讀,寫一寫白緞山澗俯視馬蹄濺起綿延離鞍飛瀉無(wú)限撐開枝丫縈繞矯健幽靜白皚皚洄水渦飲馬溪戈壁灘五彩斑斕五彩繽紛重重疊疊藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽(yáng)下,雪峰間
2024-11-11 00:40
【總結(jié)】4*七月的天山簡(jiǎn)介天山天山是我國(guó)西北邊疆的一條大山脈,連綿幾千里,橫亙塔里木盆地和準(zhǔn)葛爾盆地之間,把廣闊的新疆分為南北兩半。天山終年積雪,盛夏,戈壁灘上雖然炎署逼人,但涼爽宜人,則是另一番天地了。1、用自己喜歡的方式讀課文兩次。(默讀、輕聲讀、朗讀)把課文讀通、讀熟,把生字讀準(zhǔn)。2、認(rèn)讀下邊的生字。緞(du
【總結(jié)】第一篇:《七月上天山》教學(xué)反思 《七月上天山》教學(xué)反思 《七月的天山》節(jié)選自碧野先生的《天山景物記》,這是一篇文質(zhì)兼美,脈絡(luò)清晰的抒情散文,作者緊抓七月天山景物的特點(diǎn),為我們展現(xiàn)了美麗寂靜而又充滿...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】繪制知識(shí)樹,解讀新課標(biāo)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!今天我和大家交流的是西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。我將從說(shuō)課標(biāo),明方向;說(shuō)教材,明結(jié)構(gòu);說(shuō)建議,重實(shí)施三個(gè)方面對(duì)本冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行解讀。一、說(shuō)課標(biāo),明方向我將從課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)課標(biāo)。課程目標(biāo):新課標(biāo)根據(jù)學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容,分為四個(gè)學(xué)段,體現(xiàn)語(yǔ)文課程的整體性和階段性。第三學(xué)段(
2024-11-24 17:57
【總結(jié)】《試飛》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國(guó)主義精神。3.學(xué)習(xí)通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。教學(xué)準(zhǔn)備搜集關(guān)于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象早已深
2024-12-08 13:43
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國(guó)主義精神。3.學(xué)習(xí)通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。學(xué)習(xí)目標(biāo)孫中山(1866~1925):名文,字逸仙,
2024-11-13 12:12
【總結(jié)】《回家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟人物的精神品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師:文字課件。學(xué)生:搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡(jiǎn)析這篇課文,記敘了一個(gè)叫海子的人,少年時(shí)代無(wú)論怎樣也要回家,但中年當(dāng)上警察后卻
2024-11-20 00:11
【總結(jié)】《提燈女神》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、理解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)南丁格爾,了解她的不朽業(yè)績(jī),知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮?lái)贊美她。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn):了解南丁格爾的不朽業(yè)績(jī),知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮?lái)贊美她。課時(shí)安排:兩課時(shí)教學(xué)過程:
2024-12-08 07:50
2024-12-09 04:28
【總結(jié)】匆匆西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元朱自清(1898—1948)現(xiàn)代著名文學(xué)家和語(yǔ)文教育家。原籍浙江紹興,生于江蘇東海縣,后居揚(yáng)州,稱“我是揚(yáng)州人”。朱氏對(duì)于中學(xué)、大學(xué)的中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)工作,始終熱情關(guān)注,不遺余力。因積勞成疾,于1948年8月12日溘然長(zhǎng)逝。在貧病中堅(jiān)守中國(guó)人的氣節(jié),不吃美國(guó)“救濟(jì)糧
2024-12-05 00:38
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟人物的精神品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)聽課文朗讀,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。第一部分(第1~17段):講海子少年時(shí)代無(wú)論怎樣也要回家。這一部分寫了海子的三次回家
2024-12-04 19:42
2024-12-12 19:34
【總結(jié)】把耳朵叫醒教材簡(jiǎn)析生活中常有不如意的時(shí)候,如何把握機(jī)會(huì)走出困境,勇氣和努力固然重要,但有時(shí),光憑奮斗是不夠的?!栋讯浣行选愤@篇課文通過年輕畫家沃爾特·迪斯尼在貧困潦倒的生活境況中善于傾聽而獲得藝術(shù)靈感,創(chuàng)作出米老鼠動(dòng)畫形象從而名躁全球,成為美國(guó)動(dòng)畫藝術(shù)片先驅(qū)的動(dòng)人故事,給了我們這樣的啟示:只要我們用一顆熱愛生活的心去感受,用眼睛細(xì)細(xì)觀察,用耳
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介?龍應(yīng)臺(tái)(1952~),著名女作家、文學(xué)評(píng)論家、社會(huì)批評(píng)家。祖籍湖南衡山,1952年生于高雄大寮。由于父親是職業(yè)軍人,在不斷的搬遷中,也養(yǎng)成她站在心靈邊緣冷眼觀看世界的個(gè)性。1969年進(jìn)入成功大學(xué)外文系,畢業(yè)后赴美國(guó)得克薩斯州立大學(xué)攻讀英美文學(xué)博士,畢業(yè)后,曾任教于紐約市立大學(xué)。1984年3月,在《新書月刊》發(fā)表了第一篇小說(shuō)評(píng)
2024-12-05 00:37