【總結】一簇簇縫隙顫動興奮應接不暇泊了片刻（bópō）（fèngféng）（cùzù）（
2024-12-05 00:37
【總結】匆匆西師大版六年級語文上冊第六單元朱自清（1898—1948）現代著名文學家和語文教育家。原籍浙江紹興，生于江蘇東?？h，后居揚州，稱“我是揚州人”。朱氏對于中學、大學的中國語文教學工作，始終熱情關注，不遺余力。因積勞成疾，于1948年8月12日溘然長逝。在貧病中堅守中國人的氣節(jié)，不吃美國“救濟糧
2024-12-12 19:34
【總結】20*回家一、渲染氣氛，引入新課播放薩克斯樂曲——《回家》。知道這是什么曲子嗎？同學們，你們聽了有什么感覺？生答：（想回家看?聽?吃?）是呀，一首優(yōu)美抒情的薩克斯樂曲回家，仿佛把我們帶回了溫暖的家。家是一個充滿溫暖和愛的地方，它會讓出門在外的孩子魂牽夢繞，孩子是父母手中那只放飛的風箏，走得再遠，飛得再高，也離不開親人那雙期盼的眼
2024-12-08 19:25
【總結】溫馨的家溫馨的家溫馨的家回家誰怎樣為什么幾次聽一聽誰回家？為什么回家？幾次回家?怎樣回家？課文講了一件什么事?這篇課文記敘了一個叫海子的人，少年時代無論怎樣也要回家，但中年當上警察后卻因公務繁忙而很少回家，后來在處理一起案件時
2024-12-13 16:17
【總結】中華星你知道哪些星星的名字？張鈺哲芝加哥葉凱夫迄今載入豐碑yùzhékǎizhiqìbēizǎi載盡為中zǎiwèiwéiz&#
2024-12-04 20:59
【總結】西師大版六年級語文上冊第六單元1.能快速閱讀課文并了解課文大意。2.初步知道生態(tài)農業(yè)的好處。學習目標結合生活實際進行談話，說說農業(yè)與我們生活的關系。請認真聽課文朗讀并說說自己知道了什么。沈括虞美人躥草莓生字學習kuòyúcuān
2025-08-04 07:54
【總結】西師大版六年級語文上冊第二單元1.識寫本課生字，理解“敏銳”“慣例”“迄今為止”“情不自禁”等詞語。2.有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。學習作者詳略得當的表達方式。3.學習科學家的優(yōu)秀品質，受到愛科學、愛祖國的教育和熏陶。生字學習張鈺哲生于福建閩侯，1919年考入
【總結】西師大版六年級語文上冊第六單元冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99歲，人稱“世紀老人”，福建長樂人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心。取“一片冰心在玉壺”為意?，F代著名詩人，翻譯家，作家，兒童文學家，崇尚“愛的哲學”，母愛，童真，自然是其作品的主旋律。她非常愛小孩，把小孩
2024-12-05 00:38
【總結】西師大版六年級語文上冊第四單元。。，學習用多種方式獲取信息。學習目標聽課文朗讀，說說課文主要講了什么內容。生字學習1～4段，了解傳統(tǒng)圖書館的情況以及圖書“我”和“我”所見的景況。2.結合生活實際談談圖書館在我們生活中的作用。
【總結】回憶魯迅先生蕭紅西師大版六年級語文上冊第七單元自題小像靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
2024-12-13 11:18
【總結】教學目標：在熟悉的生活情境中感受和理解負數的意義，會用正、負數表示日常生活中具有相反意義的量；會正確讀、寫負數。：經歷數學化、符號化的探究過程，能正確區(qū)分正數、負數和0，并能初步進行大小比較。、態(tài)度與價值觀：感受正、負數與生活的密切聯系；滲透集合、數軸、區(qū)間、無限的思想，并結合史料進行愛國主義教育。足球比賽轉學情況帳目結算
2024-12-04 19:41
【總結】西師大版六年級語文上冊第五單元1900年，海倫進入拉德克利夫學院學習，并于1904年榮譽畢業(yè)，當年她和她的老師莎利文合著的海倫的自傳《我的一生》（又譯《我生活的故事》）(TheStoryofMyLife)發(fā)表，立即引起轟動，成為英文名著。海倫終身致力于聾盲人的公共救助事業(yè)，為此她曾周游世界
【總結】西師大版語文六年級上冊第六單元冰心，現當代散文家、詩人、兒童文學作家，原名謝婉瑩，筆名冰心。她的作品以母愛、童心、自然為基本主題，寫有散文集《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》《我們把春天吵醒了》《櫻花贊》《小桔燈》《繁星》《春水》等，展示出多彩的生活，顯示出典雅、清麗、純潔的特點，具有高度的藝術
2025-08-01 14:03
【總結】《試飛》教學設計教學目標1.學會本課生字、新詞。2.默讀課文，了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學習通過人物的外貌神態(tài)描寫，表現人物的精神品質。4.了解課文的記敘順序。教學準備搜集關于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象早已深
2024-12-08 13:43
【總結】閱讀提示導入激趣鞏固拓展退出長春版六年級語文上冊，你們誰看過《西游記》,在這部小說中,給你留下印象最深的是哪個人物?。?請大家閱讀課文,了解孫悟空變成美猴王的經過。返回首頁閱讀提示㈠默讀課文，看看石猴是哪來的，又是怎樣成為猴王的,從中可以看出石
2024-12-04 21:50
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