西師大版六年級上冊提燈女神(編輯修改稿)
2025-01-13 07:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道南丁格爾的事跡，知道了“護士節(jié)”、“南丁格爾獎”都是人們?yōu)榱思o念她而設(shè)立的。那人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮碣澝浪?？下?jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。 四、布置作業(yè)。 抄寫本課的生字新詞兩遍。 正確、流利地朗讀課文。 第二課時 教學(xué)目標： 繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，了解南丁格爾的不朽業(yè)績，知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮碣澝浪? 總結(jié)全文，有感情地朗讀課文。 教學(xué)過程： 一、聽寫，導(dǎo)入新課。 教師出示生字詞語卡片，大家一起讀一讀。 聽寫課文中的詞語。 師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了每年的 5月 12 日“護士節(jié)”、著名的“南丁格爾獎”都是為了紀念南丁格爾而設(shè)立的，人們用“提燈女神”來贊美她。今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，來進一步感受南丁格爾的人格魅力。 二、理解課文，感受南丁格爾的人格魅力。 學(xué)生默讀第 1至 4自然段，思
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