【總結】27試飛?宋慶齡，海南文昌縣人。1893年1月27日生于上海。宋慶齡青年時代追隨偉大革命先行者孫中山先生，致力于民主革命事業(yè)，1915年與孫中山結婚。她七十年如一日，把畢生精力獻給中國人民民主和社會主義事業(yè)，獻給世界和平和人類進步事業(yè)。宋慶齡是中華人民共和國的締造者之一，中華人民共產(chǎn)主義的偉大戰(zhàn)士，保衛(wèi)世界和平事業(yè)的久經(jīng)考驗的前驅，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀
2024-12-12 18:13
【總結】西師大版六年級數(shù)學上冊學習目標1.在觀察比較中理解倒數(shù)的意義。2.掌握求倒數(shù)的方法觀察下列每組數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？52254334899813與與與與35225與4334與互為倒數(shù)互
2025-11-25 19:42
【總結】教學目標?1．掌握把工作總量看作單位“1”的工程問題的基本特點、解題思路和解題方法，能列方程解答工程問題，提高解答應用題的能力。?2．培養(yǎng)同學們觀察、分析、比較問題的能力。?3．培養(yǎng)同學們認真審題的良好習慣。修一條長約60千米的公路,我們10周可以完成甲工程隊：乙工程隊：我們15周可以完成
【總結】中華星你知道哪些星星的名字？張鈺哲芝加哥葉凱夫迄今載入豐碑yùzhékǎizhiqìbēizǎi載盡為中zǎiwèiwéiz&#
2024-12-13 18:20
【總結】回憶魯迅先生蕭紅自題小像靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
2025-11-21 15:20
【總結】蕭紅著魯迅：深刻與偉大的另一面是平和魯迅（1881—1936），20世紀中國偉大的思想家和文學家，也是20世紀的文化巨人之一，魯迅堪稱現(xiàn)代中國的“民族魂”，文學不過是他傳播思想的武器。魯迅的作品對人的精神創(chuàng)傷與病態(tài)進行無止境的發(fā)掘，對中國人的“奴性”進行了
2025-11-17 18:33
【總結】我的伯父魯迅先生人教新課標小學語文六年級上冊第五組魯迅（1881——1936）：現(xiàn)代文學家、思想家、革命家。本名周樹人。字豫才，浙江紹興人。中國新文化的旗手。你了解魯迅嗎？你知道魯迅的作品嗎？單元計劃課題：我眼中的魯迅先生核心問題：魯迅為什么
2025-07-25 15:16
【總結】?讀一讀,輕聲讀讀課文,劃出生字、新詞,不理解的詞語查字典.?說一說:文章一共寫了魯迅先幾件事,一共可分為幾段,并給每段加一個小標題.生字學習挽囫圇棗搞恍霜詳逝章咳嗽wǎnhúlúnzǎogǎohuǎngshu
2025-11-14 12:53
2025-11-05 23:56
【總結】《回家》教學設計教學目標1．理解文章內(nèi)容，從海子回家與不回家以及犧牲的過程中，感悟人物的精神品質。2．有感情地朗讀課文，體會文中表達的思想感情。教學準備教師：文字課件。學生：搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡析這篇課文，記敘了一個叫海子的人，少年時代無論怎樣也要回家，但中年當上警察后卻
2025-11-11 00:11
【總結】《提燈女神》教學設計教學目標：1、學習并掌握本課的生字新詞。2、理解課文內(nèi)容，認識南丁格爾，了解她的不朽業(yè)績，知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮碣澝浪?、有感情地朗讀課文。教學重難點：了解南丁格爾的不朽業(yè)績，知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮碣澝浪?。課時安排：兩課時教學過程：
2024-12-08 07:50
【總結】《試飛》教學設計教學目標1.學會本課生字、新詞。2.默讀課文，了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學習通過人物的外貌神態(tài)描寫，表現(xiàn)人物的精神品質。4.了解課文的記敘順序。教學準備搜集關于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象早已深
2024-12-09 04:28
【總結】西師大版六年級語文上冊第六單元1．學會本課生字，抓住重點詞句，理解課文內(nèi)容。2．分角色朗讀課文，從朗讀中理解田鼠們態(tài)度的變化及其原因。3．聯(lián)系生活實際，感悟文章包含的深刻道理，樹立積極樂觀的人生態(tài)度。學習目標王爾山，女，生于20世紀70年代，中山大學信息管理系學士。
2025-01-07 08:04
【總結】西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：在觀察，操作，畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。：在活動中進一步積累認識圖形的學習經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考。：感受平面圖形的學習價值，提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的自信心。投圈游戲
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