語(yǔ)文a版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)字歌教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2025-01-14 04:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 6．師：我們齊讀一下好嗎？ （這首童謠讀起來(lái)瑯瑯上口，如果有學(xué)前教育的學(xué)生，讀幾遍后就能背得很熟，所以在讀熟時(shí)可以接著引導(dǎo)學(xué)生背誦， 引導(dǎo)的方法，可采用老師說前或后，讓學(xué)生說后或前，反復(fù)幾遍就可以。） 三、看圖加深理解，認(rèn)識(shí)生字。 師：今天這些小動(dòng)物都來(lái)到了我們這里，我們一起把它們找一找好嗎？看看它們都有多少。 1．請(qǐng)學(xué)生看課本插圖，從書上把它們都找出來(lái)，用阿拉伯?dāng)?shù)字在小動(dòng)物的旁邊標(biāo)出來(lái)。 2．學(xué)生自己找。找后同桌互查。 3．師：你門都找對(duì)了嗎？請(qǐng)看大屏幕，老師也都找出來(lái)了，你們看咱們找的一樣嗎？ 下面你們?cè)購(gòu)恼n文中找出與阿拉伯?dāng)?shù)字對(duì)應(yīng)的漢字，找出來(lái)反復(fù)讀一下。 4．（出示卡片。）認(rèn)讀。（也可用多媒體，如一頭牛， “ 一 ” 下面點(diǎn)上點(diǎn)， “ 頭 ” 用紅字， “ 牛 ” 用黑字。）
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