語(yǔ)文a版一年級(jí)上冊(cè)山居秋暝教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-10 00:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 覺的角度來寫的？為什么？ 明確：不是。前者呈現(xiàn)于視覺，后者訴之于聽覺。表現(xiàn)出山村的 自然美 。 頷聯(lián)與首聯(lián)有何聯(lián)系？ 空氣清新方可見月光之皎潔；新雨之后才能顯清泉之聲響。 （ 4） 頸聯(lián)的詞序還可作怎樣的調(diào)整？ 明確：“竹喧浣女歸，蓮動(dòng)下 漁舟?！? “浣女歸竹喧，漁舟下蓮動(dòng)?！? 作者為什么要做如此安排？ 明確：一是為了押韻的需要；二是這樣才符合生活實(shí)際：因?yàn)殇脚请[在竹林之中，漁舟遮于蓮葉以內(nèi)，初時(shí)未見，后聽到竹林喧聲，看到蓮葉紛披，才發(fā)現(xiàn)浣女、漁舟；三是可產(chǎn)生“未見其人，先聞其聲”的藝術(shù)效果，增添情趣。表現(xiàn)出了山村的 生活美 。（重在引導(dǎo)學(xué)生體味詩(shī)句的藏和露，詩(shī)句中的詩(shī)趣與詩(shī)情） （ 5） “味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫?！苯Y(jié)合本詩(shī)，你認(rèn)為哪些詩(shī)句可以入畫，為什么？ 明確：全詩(shī)構(gòu)成一幅雨后山村的晚景圖，清新、寧?kù)o而又洋溢著和平安定的氣氛。頷聯(lián)可入畫： 雨后青山，山上的松林一塵不染，顯得格外蒼翠，皎潔的月光穿過樹葉的縫隙在林間留下斑駁的影子，給人以明凈、清幽的感覺，好像連自己的心也被洗凈了一樣；而此刻山泉因水量充足，流勢(shì)增大，那白練似的泉水從石上流過也淙淙有聲，像優(yōu)美的奏鳴曲一樣在身邊響起，更反襯出山中的寧?kù)o，使人感到仿佛是大自然的脈搏在輕輕地跳動(dòng)著。頸聯(lián)也可入畫：忽聽竹林里笑語(yǔ)一片，呵，原來是那洗衣的少女踏著金色，沐著清輝歸來了，只見河塘里蓮葉紛動(dòng)，清瑩晶亮的水珠滾下來，晚歸的漁舟蕩出來，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1