【總結(jié)】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄——李白李白,唐代詩人,字太白,號青蓮居士,隴西成紀(jì)(今甘肅天水)人。他是我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩人,與杜甫齊名,世稱“李杜”,還有“詩仙”之稱.著有
2025-06-18 00:12
【總結(jié)】猜謎語李白走進烤鴨店,一摸口袋沒有錢。口水直流三千尺,借說烤鴨沒放鹽。望廬山瀑布日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。第4課古詩四首聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄王昌齡(唐代著名詩人):王昌齡(698—756),字少伯,漢族,河?xùn)|晉陽(今山西太
2025-06-20 19:08
【總結(jié)】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄1.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》作者,號,代浪漫主義詩人,與杜甫齊名,合稱為“”?!巴醪g”是代邊塞詩人,“左遷”的意思是。答案:青蓮居士唐李杜降職???楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪
2025-06-12 01:08
【總結(jié)】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄1.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》作者,號,代浪漫主義詩人,與杜甫齊名,合稱為“”?!巴醪g”是代邊塞詩人,“左遷”的意思是。答案:青蓮居士唐李杜降職???楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。開頭擇
2025-06-15 12:00
【總結(jié)】蟈蟈教學(xué)目標(biāo):1、理解本文所蘊涵的人生哲理,并結(jié)合生活,獲得啟迪。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命,關(guān)注自然的意識和情感,學(xué)會與自然和諧共存。3、學(xué)習(xí)通過人物的對話,揣摩人物的心理活動。4、學(xué)習(xí)和運用圈點批注的學(xué)習(xí)方法。5、學(xué)會自主查閱資料,獲取想要的信息。教學(xué)重點:1、利用圈點批注的方法,通過人物的對話,揣摩人物
2024-12-08 20:57
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)、知識和能力目標(biāo)1、能通過報刊、廣播電視查找和運用資料,了解有關(guān)奧運的知識。2、能在教師指導(dǎo)下初步自主策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施學(xué)習(xí)過程。(二)、過程和方法目標(biāo)在教師指導(dǎo)下自主設(shè)計和組織活動,合作、探索學(xué)習(xí),了解奧運知識,學(xué)習(xí)奧運精神。(三)、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)學(xué)習(xí)“更高、更快、更強”的
2024-11-19 23:55
【總結(jié)】空山鳥語教學(xué)目的:1.提高學(xué)生的語文素養(yǎng)2.注重體現(xiàn)語文課程的人文性3.關(guān)注學(xué)生的進步和發(fā)展4.倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:第一環(huán)節(jié)——啟同學(xué)們,大自然里有各種各樣的美妙聲音,帶給了我們各種各樣的感受,請大家閉上眼睛,讓我們一起來聆聽!
2024-12-09 04:08
【總結(jié)】授課:劉明琦作者簡介?郭楓:是一位民族意識和傳統(tǒng)意識強烈的作家,他常常通過對黃淮平原的回億,表現(xiàn)出他對故鄉(xiāng)的真摯熱愛之情。郭楓的《蟬聲)、(尋求一燈火》、《異鄉(xiāng)人》、《我走過長夜》、《老家的樹》、《一縷絲>等賒炙人口的佳篇中,以強烈的歷史意識,濃重的感情色彩,揭示出故士豐蘊的文化歷史之根,展示出北方農(nóng)村豐富多
2024-11-28 02:46
【總結(jié)】秋詞劉禹錫制作:重慶墊江一職中殷華聽朗讀:秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。?自古以來人們是逢秋悲寂廖,而我卻是認為秋
2024-12-08 05:52
【總結(jié)】左遷至藍關(guān)示侄孫湘主備人:徐進行復(fù)備人:李明課時編號:備課時間:上課時間:教學(xué)目標(biāo):1.體會敘事、寫景中抒發(fā)的感情。2.了解詩句含義,領(lǐng)悟詩詞的意境。3.熟讀背誦詩歌教學(xué)重點:忠而獲罪的憤慨教學(xué)難點:敘事、寫景、
2024-12-08 20:56
【總結(jié)】空山鳥語【課文導(dǎo)學(xué)】這是一篇充滿詩情畫意的的優(yōu)美散文。它通過對空山鳥語的生動描繪,表達了作者的生活志趣及種種微妙的思想感情。這其中,有對親近自然的渴望,有對寧靜生活的向往,有對少年時光的留戀,有對故鄉(xiāng)深切的思念??學(xué)了這篇課文,你是否也有類似的經(jīng)歷或體驗嗎?試動筆寫一寫?!净A(chǔ)知識】一、給下面加點字注音。婆娑()()奇
2024-11-15 17:33
【總結(jié)】空山鳥語到山上來,我最喜歡的事就是聽鳥叫。當(dāng)然,山上有的是嬌艷的花、婆suō()的樹,有的是崎嶇的巖石、爽shà()的風(fēng)、飄逸的云朵;在山上,每一片風(fēng)景,都會使你神迷。但,我說我還是最喜歡聽山里的鳥叫。到山里來,找一片幽深的林子躺下,靜靜地躺在鋪著落葉的土地上,這時你的心靈便貼緊了山的心靈,別動也別想,好好地聽一聽鳥叫吧!
2024-12-05 07:59
【總結(jié)】2.捅馬蜂窩【教學(xué)構(gòu)想】本課內(nèi)容淺近,思考明晰。敘事生動,語言活潑,于敘述中融入了兒童自然而純真的感受,容易激起孩子們的興趣。這篇文章最突出的是充滿情趣、深入細致的描寫。文章每處的描寫都有其明顯的作用,抓住它們,就能很好地建構(gòu)整個課堂的流程。文章開篇的描寫,為馬蜂窩提供了存在的背景,又為故事情節(jié)的展開做了鋪墊。爺爺?shù)暮笤?,“很少人去”,“里面的花?/span>
2024-11-19 19:44
【總結(jié)】8.故鄉(xiāng)的桂花雨【教學(xué)構(gòu)想】散文重“情”,本文也毫不例外地具有這個特點,如何讓學(xué)生深切領(lǐng)會文章中濃郁的思鄉(xiāng)之情呢?最好途徑當(dāng)然就是讀了(教師在此之前要通過引言的方式實現(xiàn)學(xué)生一定程度上的體驗調(diào)動),誠如古人所云:書讀百遍,其義自現(xiàn)。但是不是真的要讀上百遍,才能夠理解文意?——這樣的效率當(dāng)然已經(jīng)不符合現(xiàn)代社會的要求了。我們就要學(xué)會高效地進行閱讀。其中的
【總結(jié)】14.《體育頌》測評·反思·交流課后自測一.雙基測評1.給下面劃線的字注音。猝然()逾越()啟迪()晨曦()畸形(
2024-12-05 08:00