【總結(jié)】7C中小學(xué)課件羚羊木雕7C中小學(xué)課件張之路1945年生,山東諸城人,1968年畢業(yè)于北京師范學(xué)院物理系。曾任中學(xué)教師多年。有電影文學(xué)著本《霹靂貝貝》、童話集《野豬的首領(lǐng)》《大鼻頭和黑眼圈》、小說集《題王》《在樓梯拐角》等?,F(xiàn)中國兒童電影制片廠文學(xué)部主任。7C中小學(xué)課件1、整體感知課
2024-12-07 23:23
【總結(jié)】木蘭詩返回選自南朝郭茂倩編的《樂府詩集》,南北朝時北方的一首樂府民歌,屬于敘事詩,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。河南虞城花木蘭祠Jīzhùtiěkèhánānjiānpèi
2024-12-08 11:31
【總結(jié)】2020/12/2612020/12/262第一課時第二課時2020/12/263學(xué)名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。中至大型,體表多數(shù)光滑,具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長,靜止時縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂2020/12/264胡蜂有簡單的社會組
2024-11-19 05:50
【總結(jié)】?秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲--李商隱秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長--林黛玉萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺--杜甫讀準(zhǔn)下列劃線的字:眸子颯爽秀逸酡紅懾住寂寥澹泊
2024-11-18 21:05
【總結(jié)】秋詞劉禹錫了解作者:劉禹錫字夢得,洛陽人。唐代著名的文學(xué)家和進步的思想家。貞元七年中進士,又中博學(xué)宏詞科。曾和柳宗元等參加革新政治的王叔文集團。失敗后,被貶官。后又入朝為官,以太子賓客分司東都,因此,世稱劉賓客。晚年在洛陽,和白居易為詩友,并稱“劉百”。他的仿民歌《竹枝詞》,別開生面,對后世影響很大。有
2024-12-08 04:36
【總結(jié)】《帆》萊蒙托夫羅敏會制作萊蒙托夫萊蒙托夫(1814~1841)俄國詩人,出身貴族。1837年普希金遇難,萊蒙托夫?qū)懥恕对娙酥馈芬辉?,憤怒地指出殺害普希金的兇手就是俄國上流社會,這首帶有強烈政治色彩的詩震撼了俄國文壇。1841年一些仇恨詩人的貴族唆使軍官馬爾蒂諾夫與萊蒙托夫決斗,結(jié)果詩人飲彈身亡,
2024-11-28 02:17
【總結(jié)】草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙;兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。——清·高鼎《村居》魯迅(1881—1936),文學(xué)家、思想
2024-12-07 14:45
【總結(jié)】流沙河制作者:谷婧瑤流沙河,原名余勛坦。1931年生于成都。1948年發(fā)表作品。1957年在《星星》詩刊上發(fā)表具有廣泛影響的散文詩《草木篇》(5首)代表作:短篇小說集《窗》、詩歌集《農(nóng)村夜曲》、《告別火星》、組詩《草木篇》、《故園六詠》
2024-12-07 14:46
【總結(jié)】2、捅馬蜂窩(節(jié)選)五年級語文朱志林這篇文章主要講了一件什么事?2、捅馬蜂窩這件事讓我明白了什么道理?1、馬蜂窩中有百十來只馬蜂,文章只重點寫了一只是因為什么?3、人們常用“捅馬蜂窩”比喻什么?請你自己讀書,想一想,這篇文章,作者主要寫了“捅馬蜂窩”這件事,想一想,我們還能不能在
2024-11-28 02:46
【總結(jié)】紀(jì)昀紀(jì)昀,字曉嵐,清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣,任《四庫全書》總纂官,著有《閱微草堂筆記》等。《閱微草堂筆記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說,題材以妖怪鬼狐為主,但于人事異聞、名物典故等也有記述,內(nèi)容相當(dāng)廣泛。分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔,總名為“四庫全書”。滄州南一寺
【總結(jié)】風(fēng)箏魯迅文學(xué)常識1、作者魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。小說集:《吶喊》《彷徨》散文集:《朝花夕拾》散文詩集:《野草》雜文集:《二心集》《而已集》等16部中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說是
2024-12-07 14:44
【總結(jié)】一、了解托物抒情散文的特點,體會作者的感情。二、欣賞課文形象雋永的語言,有感情的朗讀課文。三、學(xué)習(xí)望天樹堅定不移的信念和不畏挫折、挑戰(zhàn)命運的頑強精神。四、培養(yǎng)善于從自然現(xiàn)象中獲得啟迪的思維品質(zhì)。整體感知美點探究拓展延伸用一句話概括故事的主要內(nèi)容?整體
【總結(jié)】海鷗喬那坦張燈?[教學(xué)目的]1.聯(lián)系生活,展開聯(lián)想,讀懂作者的寫作意圖,理解文章的深刻主題。2.學(xué)習(xí)通過揣摩主人公的心理活動體會人物思想感情的閱讀方法。3.結(jié)合自身的成長體驗進行個性化閱讀的能力。[教學(xué)重難點]重點:理解文章內(nèi)涵。難點:體會人物思想感情。[教學(xué)安排]1.互相概括故事大意
2024-12-08 12:10
【總結(jié)】《晏子春秋》晏子使楚學(xué)習(xí)目標(biāo)1、對照注釋口頭翻譯課文,理解文意。2、積累文言詞匯,掌握重點詞句。3、分析晏子的性格。4、學(xué)習(xí)并體會晏子的論辯技巧。對照下面三幅圖畫講一下故事梗概:橘生于淮南生于淮北橘枳水土異也(
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件長河落日扁李滄海7C中小學(xué)課件?【三維目標(biāo)】知識和能力:1、理清課文思路2、學(xué)習(xí)說明方法過程和方法:1、收集資料,動手觀察2、討論合作,共同學(xué)習(xí)情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)敢于探索、勤于思考的科學(xué)精神【課時安排】兩課時【課前準(zhǔn)備】