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正文內(nèi)容

管理學(xué)基礎(chǔ)試題及答案★(編輯修改稿)

2024-11-09 12:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 :為企業(yè)設(shè)計(jì)(構(gòu)思)企業(yè)文化,以身作則踐行企業(yè)文化、通過(guò)各種制度和外圍層鞏固企業(yè)文化”; “企業(yè)文化的變革依靠領(lǐng)導(dǎo)者的主持和努力”等等。五、。(1)有利于實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的原則。(2)整體協(xié)調(diào)的原則。(3)突出重點(diǎn)的原則。4)因事設(shè)職的原則5)權(quán)責(zé)結(jié)合的原則。6)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的原則。六、。(1)協(xié)調(diào)是管理專業(yè)化的最基本要求,是群體活動(dòng)的基本要求;(2)管理主體之間所以能夠協(xié)調(diào),不僅在于他們有著共同的目標(biāo)、利益、價(jià)值追求和穩(wěn)定的人際關(guān)系等,而且在于他們之間存在著需要的相互滿足。30..聯(lián)系實(shí)際,談?wù)劰芾碓谏鐣?huì)發(fā)展中的作用。.(1)管理是維系人類正常社會(huì)生活的條件;(2)管理是社會(huì)資源有效配置的手段;(3)管理是社會(huì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ);(4)管理是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的保證,還能創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力。31.某管理局是新組建的單位,基本上由兩部分職員組成,一部分是從原單位經(jīng)過(guò)挑選保留下來(lái)的骨干,他們熟悉業(yè)務(wù)且思想素質(zhì)好;另一部分是從別的單位分流來(lái)的新職工,他們普遍參加工作時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)業(yè)務(wù)不太熟悉。根據(jù)上述實(shí)際情況,運(yùn)用赫塞和布蘭查德的情境領(lǐng)導(dǎo)理論分析討論,應(yīng)該實(shí)施什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效?(1)情境領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為:正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格必須根據(jù)下屬的成熟度來(lái)確定;下屬成熟度分為四個(gè)階段,分別對(duì)應(yīng)四種具體的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:指示型、推銷型、參與型、授權(quán)型;針對(duì)不同階段選擇適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。2)根據(jù)該局的實(shí)際情況,應(yīng)該針對(duì)不同的兩部分職工采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式。第一部分職工的成熟度高,應(yīng)該采用授權(quán)型方式,即低任務(wù)、低關(guān)系;第二部分職工的成熟度低,應(yīng)該采用指示型領(lǐng)導(dǎo)方式,即高任務(wù)、低關(guān)系。第三篇:2015管理學(xué)基礎(chǔ)試題及答案2015管理學(xué)基礎(chǔ)試題及答案一、選擇題(下列各題答案中,只有1個(gè)是正確的,請(qǐng)選擇。每題1分,共20分),他認(rèn)為管理的職能有五個(gè),即(),這五種職能構(gòu)成了一個(gè)完整的管理過(guò)程。、決策、組織、人員配備和控制 、組織、人員配備、指揮和控制 、組織、人員配備、協(xié)調(diào)和控制,就需要有控制職能??v向看,各個(gè)管理層次都要重視控制職能,()。,控制要求的時(shí)效性愈短,綜合性愈弱 ,控制要求的時(shí)效性愈短,綜合性愈強(qiáng) ,控制要求的時(shí)效性愈長(zhǎng),綜合性愈強(qiáng),從()上保證企業(yè)能以最小的成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶。 。這樣,企業(yè)目標(biāo)就成了一個(gè)有層次的體系和網(wǎng)絡(luò),即是目標(biāo)的()。 5.()以后,在我國(guó)一些企業(yè),目標(biāo)管理思想得到廣泛的應(yīng)用,并在實(shí)踐中與計(jì)劃管理、民主管理、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制等管理制度相結(jié)合,形成帶有中國(guó)特點(diǎn)的目標(biāo)管理制度。 ,可將其分為短期預(yù)測(cè)、中期預(yù)測(cè)和長(zhǎng)期預(yù)測(cè)三種。一般地,預(yù)測(cè)時(shí)間范圍越短,預(yù)測(cè)質(zhì)量越高。反之,預(yù)測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性越低。因此,在進(jìn)行產(chǎn)品價(jià)格決策時(shí),需要做的是()。 ,對(duì)專家人數(shù)的確定要視所預(yù)測(cè)或決策問(wèn)題的復(fù)雜性而定。人數(shù)太少會(huì)限制學(xué)科的代表性和權(quán)威性。人數(shù)太多則難以組織。一般以()人為宜?!?0 —15 —20 。這就是授權(quán)的()原則。,視能授權(quán) ,視能授權(quán) ,它將領(lǐng)導(dǎo)方式分為四類,即專權(quán)命令式、溫和命令式、協(xié)商式和參與 式,這種領(lǐng)導(dǎo)理論即()。 ,按時(shí)計(jì)酬的職工僅能發(fā)揮其 能力的20—30%。而受到激勵(lì)的職工,其能力可發(fā)揮至()?!?0% —80% C 80—90% “計(jì)劃、安排和實(shí)施各種不同的生產(chǎn)過(guò)程”,這是()中的觀點(diǎn)?!墩谓?jīng)濟(jì)學(xué)原理》 紐曼在1935年出版的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》 馬歇爾在1892年出版的《工業(yè)經(jīng)濟(jì)原理》(),其手段都是管理。 :人們的生產(chǎn)效率不僅受到物理的、生理的因素的影響,而且還受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)心理因素的影響。由此創(chuàng)立了()。 。這樣,企業(yè)目標(biāo)就成了一個(gè)有層次的體系和網(wǎng)絡(luò),即目標(biāo)的()。 ()。 16.()提出協(xié)調(diào)方式經(jīng)歷了相互調(diào)整方式、直接監(jiān)督方式、標(biāo)準(zhǔn)化方式三個(gè)階段。明茨伯 韋伯 詹姆斯,在1920年的危機(jī)中,發(fā)明并最早采用()組織結(jié)構(gòu)。 ?() ,()側(cè)重于研究領(lǐng)導(dǎo)人的性格、素質(zhì)方面的特征。 二、判斷題(下列各題有對(duì)有錯(cuò),請(qǐng)指出錯(cuò)誤所在并改正。每題2分,共20分),企業(yè)管理的重點(diǎn)在經(jīng)營(yíng),而經(jīng)營(yíng)的核心是計(jì)劃。2.“正式組織”與“非正式組織”的區(qū)別在于,“正式組織”中以效率的邏輯為重要標(biāo)準(zhǔn)。圣吉提出了學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉技能,認(rèn)為不同的人,對(duì)同一事物的看法不同,是因?yàn)樗麄兊闹腔鄄煌?,提出了新的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法,提出由下屬人員承擔(dān)為企業(yè)設(shè)置短期目標(biāo)的責(zé)任,并同其上司一起檢查這些目標(biāo)的責(zé)任。,可將其分為短期預(yù)測(cè)、中期預(yù)測(cè)和長(zhǎng)期預(yù)測(cè)。一般情況下,預(yù)測(cè)時(shí)間范圍的長(zhǎng)短與預(yù)測(cè)質(zhì)量的高低成正比例關(guān)系。,每個(gè)下級(jí)應(yīng)當(dāng)接受上級(jí)的控制和監(jiān)督。這就是韋伯的理想組織模式的基本特征之一——職權(quán)等級(jí)。、管理層次與組織規(guī)模存在著相互制約的關(guān)系。也就是說(shuō),當(dāng)組織規(guī)模一定時(shí),管理幅度與管理層次成正比關(guān)系。,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)固定模式,領(lǐng)導(dǎo)效果因領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和工作環(huán)境的不同而不同。,一般適合采用分層控制的方式。三、名詞解釋(每題4分,共16分)四、簡(jiǎn)答題(每題6分,共24分)????五、論述題(10分)假如某企業(yè)要選聘一名高級(jí)主管,它應(yīng)采用內(nèi)源渠道還是外源渠道?為什么?六、案例分析(10分)優(yōu)秀企業(yè)家馬恩華是河北省保定棉紡廠廠長(zhǎng),在他上任之初,由于企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難,有2000多名職工要求調(diào)走,另謀出路,即使來(lái)上班的職工也心不在廠里。馬恩華沒有怨職工。他說(shuō):“職工渙散,關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)沒有把大家的心凝聚在一起。企業(yè)越是困難的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)越要關(guān)心群眾的疾苦,職工才能和企業(yè)共度難關(guān)?!彼螐S長(zhǎng)的第二天,就到職工反映較大的食堂去和食堂管理人員研究如何提高飯菜質(zhì)量。他讓廠工會(huì)建立職工家庭經(jīng)濟(jì)、住房條件、健康狀況等小檔案,他定期調(diào)閱,實(shí)實(shí)在在地為職工解決實(shí)際困難,排除后顧之憂。他贏得了職工的信任,也充分調(diào)動(dòng)了職工的勞動(dòng)積極性和主動(dòng)性,經(jīng)過(guò)10年努力,不僅使一個(gè)瀕臨倒閉的企業(yè)恢復(fù)了勃勃生機(jī),而且使企業(yè)進(jìn)入全國(guó)同行業(yè)一流水平,1994年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)居全國(guó)同行業(yè)之首,固定資產(chǎn)凈值相當(dāng)于1984年的10倍。馬恩華為國(guó)家和人民創(chuàng)造了財(cái)富,而他當(dāng)廠長(zhǎng)十幾年間,始終房子面前不伸手,票子面前不動(dòng)心,生活待遇不特殊,最后積勞成疾,不幸病逝。這位曾榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”等光榮稱號(hào)的前河北保定一棉紡織集團(tuán)公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理兼黨委書記,被譽(yù)為“社會(huì)主義企業(yè)家”。問(wèn)題:,他充分運(yùn)用了自己的影響力帶動(dòng)職工,那么領(lǐng)導(dǎo)的影響力都包括哪些方面呢?(5分),激勵(lì)職工的事例,主要是運(yùn)用了精神激勵(lì)方法,請(qǐng)問(wèn),目前企業(yè)經(jīng)常采用的精神激勵(lì)方法主要有哪幾種?(5分)—、選擇題(下列各題答案中,只有1個(gè)是正確的,請(qǐng)選擇。每題1分,共20分) 二、判斷題(下列各題有對(duì)有錯(cuò),請(qǐng)指出錯(cuò)誤所在并說(shuō)明理由。每題2分,共20分) 三、名詞解釋(每題4分,共16分),企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的具有本企 業(yè)特色的精神財(cái)富及其物質(zhì)形態(tài)。、合理使用、科學(xué)考評(píng)和培訓(xùn)16人員,以合適的人員去完成組織結(jié)構(gòu)中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),從而保證整個(gè)組織目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù)完成的職能活動(dòng)。它具有加強(qiáng)和激發(fā)動(dòng)機(jī),推動(dòng)并引導(dǎo)行為使之朝向預(yù)定目標(biāo)的作用。通常認(rèn)為,一切內(nèi)心要爭(zhēng)取的條件:欲望、需要、希望、動(dòng)力等都構(gòu)成了對(duì)人的激勵(lì)。,各個(gè)層次在服從整體目標(biāo)的基礎(chǔ)上,相對(duì)獨(dú)立地開展控制活動(dòng)。四、簡(jiǎn)答題(每題6分,共24分)?(1)目標(biāo)管理運(yùn)用系統(tǒng)論的思想,通過(guò)目標(biāo)體系進(jìn)行管理。(2)充分發(fā)揮每一個(gè)職工的最大能力,實(shí)行最佳“自我控制”。(3)強(qiáng)調(diào)成果,實(shí)行“能力至上”。?(1)決策的數(shù)量。組織中較低管理層次作出的決策數(shù)目越多,則分權(quán)的程度越高。反之,則集權(quán)程度越高。(2)決策的范圍。組織中較低層次決策的范圍越廣,涉及的職能越多,則分權(quán)程度越高。(3)決策的重要性。若較低層次作出的決策越重要,影響面越大,則分權(quán)程度越高。反之,則集權(quán)程度越高。(4)決策的審核。組織中較低層次作出的決策,上級(jí)要求審核的程度越低,分權(quán)程度越高。如果作出的決策,上級(jí)要求審核的程度越高,分權(quán)程度越低。?(1)知人善用的藝術(shù)。也就是用人用其德才,不受名望、年齡、資歷、關(guān)系親疏所干擾。(2)量才適用的藝術(shù)。幫助職工找到自己最佳的工作位置。(3)用人不疑的藝術(shù)。對(duì)委以重任的員工,應(yīng)當(dāng)放手使用,合理授權(quán),使他們能夠?qū)λ袚?dān)的任務(wù)全權(quán)負(fù)責(zé)。?(1)社會(huì)環(huán)境主要是指一個(gè)國(guó)家的人口數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu)、民族構(gòu)成和特性、生活習(xí)慣、道德風(fēng)尚以及這個(gè)國(guó)家的歷史和歷史上形成的文化傳統(tǒng)。(2)政治環(huán)境主要包括國(guó)家的政權(quán)性質(zhì)和社會(huì)制度,以及國(guó)家的路線、方針、政策、法律和規(guī)定等。(3)經(jīng)濟(jì)環(huán)境主要包括國(guó)家和地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平、速度,國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),市場(chǎng)的供求狀況以及社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施等。(4)科學(xué)技術(shù)環(huán)境它主要包括國(guó)家的科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平,新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的開發(fā)和利用,國(guó)家的科技政策、科技管理體制和科技人才,等等。(5)文化教育環(huán)境主要包括人們的教育水平和文化水平,各種大專院校、職業(yè)學(xué)校的發(fā)展規(guī)模和水平等。(6)自然地理環(huán)境主要包括自然資源、地理?xiàng)l件和氣候條件等。五、論述題(10分)假如某企業(yè)要選聘一名高級(jí)主管,它應(yīng)采用內(nèi)源渠道還是外源渠道?為什么? 管理人員的選聘來(lái)源有兩方面:一是從組織內(nèi)部培養(yǎng)、選拔、任用,即內(nèi)部來(lái)源。二是從組織外部招聘,即外部來(lái)源。選聘管理人員是采用內(nèi)源渠道還是外源渠道,要視具體情況而定。通常,一個(gè)組織高級(jí)主管的選聘采用外源渠道。(4分)因?yàn)閮?nèi)源選任有一定的缺陷,具體表現(xiàn)為:(1)“近親繁殖”,形成思維定勢(shì),不利于創(chuàng)新。(2)易形成錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng),任人唯親,拉幫結(jié)派。(3)備選對(duì)象范圍狹隘,易受管理人員供給不足的制約。(3分)如果采用外源招聘,可以避免這些不足。因?yàn)椋?1)外源招聘,應(yīng)聘人來(lái)源廣泛,選擇空間大。從外部招聘是面向社會(huì)的,任何符合條件的人員,包括現(xiàn)在供職于其他組織的管理人員都可應(yīng)聘,因而可選范圍十分廣泛。(2)外源招聘的管理者不受現(xiàn)有模式的約束,能給組織帶來(lái)新鮮空氣和活力,有利于組織創(chuàng)新和管理革新。此外,由于他們新近加入組織,沒有與上級(jí)或下屬歷史上的個(gè)人恩怨關(guān)系,從而在工作中可以很少顧忌復(fù)雜的人情網(wǎng)絡(luò)。(3)有利于平息和緩和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)者之間的緊張關(guān)系。組織中空缺的管理職位可能有好幾個(gè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)者希望得到。每個(gè)人都希望有晉升的機(jī)會(huì)。如果員工發(fā)現(xiàn)自己的同事,特別是原來(lái)與自己處于同一層次具有同等能力的同事提升而自己未果時(shí),就可能產(chǎn)生不滿情緒,懈怠工作,不服管理,甚至拆臺(tái)。從外部選聘可能使這些競(jìng)爭(zhēng)者得到某種心理上的平衡,從而有利于緩和他們之間的緊張關(guān)系。(3分)六、案例分析(10分。答案僅供參考,案例分析只要緊密結(jié)合案例和相應(yīng)的管理原則即可得分),即權(quán)利性影響力(決策權(quán)、組織權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)、獎(jiǎng)懲權(quán)等)和自身影響力(品德、學(xué)識(shí)、能力、情感)兩方面組成。(5分):(1)目標(biāo)激勵(lì)法。目標(biāo)是企業(yè)及其成員一切活動(dòng)的總方向。企業(yè)目標(biāo)有物質(zhì)性目標(biāo),如產(chǎn)量、品種、質(zhì)量、利潤(rùn)等,也有精神性的目標(biāo),如企業(yè)信譽(yù)、形象、文化,職工個(gè)人心理方面的滿足。(2)環(huán)境激勵(lì)法。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),一個(gè)人人相互尊重、人際關(guān)系融洽的工作環(huán)境,能夠激勵(lì)職工安心工作,積極進(jìn)取。(3)領(lǐng)導(dǎo)行為激勵(lì)法。根據(jù)有關(guān)研究表明,一個(gè)人在報(bào)酬引誘及社會(huì)壓力下的工作表現(xiàn),僅能發(fā)揮個(gè)人工作能力的60%,其余的40%有賴于領(lǐng)導(dǎo)者去激發(fā)。(4)榜樣典型激勵(lì)法。榜樣的力量是無(wú)窮的。如果有了榜樣,職工就會(huì)學(xué)有方向,趕有目標(biāo),從榜樣成功的事業(yè)中得到激勵(lì)。(5)獎(jiǎng)勵(lì)懲罰激勵(lì)法。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰得當(dāng),有利于激發(fā)職工的積極性和創(chuàng)造性。批評(píng)或懲罰是一種負(fù)強(qiáng)化的激勵(lì)。(5分)第四篇:管理學(xué)基礎(chǔ)試題及答案一、單項(xiàng)選擇1.“三個(gè)和尚”的故事中,“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃?!敝饕沂玖讼铝懈黜?xiàng)管理職能中(c)的重要性。 B.領(lǐng)導(dǎo) 2.古典管理理論認(rèn)為人是(b)。 B.經(jīng)濟(jì)人 D.古典人3.管理科學(xué)學(xué)派中所運(yùn)用的科學(xué)技術(shù)方法,最早來(lái)源于(b)。 B.軍隊(duì) D.工業(yè)企業(yè)4.用數(shù)字表示預(yù)期結(jié)果的報(bào)表,被稱為“數(shù)字化”的規(guī)劃,這種計(jì)劃就是(c)。A.專題計(jì)劃 B.專項(xiàng)計(jì)劃 D.?dāng)?shù)量計(jì)劃5.目標(biāo)管理理論的理論基礎(chǔ)是(d)。 B.行為科學(xué)理論 C.組織理論 D.科學(xué)管理理論與行為科學(xué)理論的有效統(tǒng)一6.某公司生產(chǎn)某產(chǎn)品的固定成本為50萬(wàn)元,單位可變成本為40元,產(chǎn)品單價(jià)為80元,若企業(yè)目標(biāo)利潤(rùn)為30萬(wàn)元,問(wèn)企業(yè)應(yīng)完成多少產(chǎn)銷量。(c)。 D.40000件7.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是(c)。 D.一項(xiàng)管理職能8.如果你是一位公司的總經(jīng)理,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)公司中存在許多小團(tuán)體時(shí),正確的態(tài)度是:(d)。,予以取締 ,找出小團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)人,向他們提出警告,不要再搞小團(tuán)體 ,可以對(duì)其不聞不問(wèn),聽之任之 ,允許、乃至鼓勵(lì)其存在,對(duì)其行為加以積極引導(dǎo)9.一個(gè)組織的下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)情況屬于:(a)。 B.橫向信息溝通 C.斜向信息溝通 D.非正式的信息溝通10.比較馬斯格的需要層次理論和赫茲伯格的雙因素理論,馬斯洛提出的五種需要中,屬于保健因素的是:(c)。 B.生理、安全和自我實(shí)現(xiàn)的需要 C.生理、安全和部分歸屬的需要 D.安全和自我實(shí)現(xiàn)的需要二、判斷正誤(下列各題有對(duì)有錯(cuò),對(duì)的劃√;錯(cuò)的劃并改正。每小題2分,共20分)1.企業(yè)再造是有關(guān)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)和企業(yè)全局發(fā)展的謀劃和策略。其核心就是對(duì)企業(yè)現(xiàn)在和未來(lái)的整體效益活動(dòng)實(shí)行全局性管理。()2.西蒙是決策理論學(xué)派的代表人,他認(rèn)為管理就是決策。并將決策分為程序性決策和非程序性決策,他的研究重點(diǎn)是程序性決策。()3.計(jì)劃的效率是指從組織目標(biāo)所做貢獻(xiàn)中扣除制定和執(zhí)行計(jì)劃所需要費(fèi)用及其他因素后的總額,所
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