看圖說話教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-11-09 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 察圖二，說說畫面中有誰并給人物取名字。猜猜他們?cè)谀睦?？從哪里看出來的？媽媽和寶寶可能在做些什么？還會(huì)說什么呢？個(gè)別幼兒嘗試對(duì)話?？磮D說話第一課一、看圖填空：圖上有__________、____ _____和___________，多美??！二、看圖填空：_______和________來到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，對(duì)她說：“______________________ _________________________________________________ ”看圖說話第二課教學(xué)目標(biāo)：能看懂圖意，根據(jù)已有的語句合理想象并填空。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。教學(xué)準(zhǔn)備：課件ppt、練習(xí)紙人手一份 教學(xué)過程：活動(dòng)導(dǎo)入：游戲：找朋友。播放音樂開始找音樂結(jié)束和朋友抱一抱。復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，分享個(gè)別幼兒的詞匯。看看說說：（一）出示圖一，看看天氣怎么樣？你從哪里看出來的圖片上有誰？他們?cè)诟墒裁矗靠赡軙?huì)去哪里呢？請(qǐng)幼兒開火車說一說。（二）觀察圖二，說說畫面中有誰。他們?cè)谀睦锬?？他們可能要干什么？瞧一瞧小?dòng)物們是怎么做的？幼兒分組嘗試表演，其余幼兒講訴故事?？磮D說話第二課一、看圖填空：放學(xué)了，天______________，_______、_______ 和_______三人披著___________一起___________。三兄弟過河____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________看圖說話第三課教學(xué)目標(biāo)：能看懂圖意，把畫面上的內(nèi)容簡(jiǎn)單的進(jìn)行描述。語句通順，清楚，并能根據(jù)畫面進(jìn)行初步想像。教學(xué)準(zhǔn)備：課件ppt、練習(xí)紙人手一份 教學(xué)過程： 活動(dòng)導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，分享個(gè)別幼兒的詞匯。游戲：小貓釣魚。教師作小貓，幼兒做小魚進(jìn)行釣魚游戲?？纯凑f說：出示小明釣魚圖片，也來了位釣魚的朋友，說說是誰并取名猜猜小明在干什么？在哪里釣魚呢？觀察一下天氣怎么樣？用簡(jiǎn)單的詞語描述一下。除了小男孩畫面上還有什么？請(qǐng)幼兒用有，有，還有這樣的句式來表述。幼兒嘗試表演釣魚，其余幼兒玩想像游戲，如：我是河邊的水草。嘗試用簡(jiǎn)單的句子把故事說完整?？磮D說話第三課小 明 釣 魚______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________（請(qǐng)把這些詞運(yùn)用在文章中，夏日炎炎、自由自在、綠草如茵、爭(zhēng)奇斗艷、喜出望外）看圖說話第四課教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)圖片初步猜測(cè)故事內(nèi)容，并合理想象用簡(jiǎn)單的語句表述。在觀察圖片的過程中鍛煉幼兒思考的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件ppt、練習(xí)紙人手一份 教學(xué)過程： 活動(dòng)導(dǎo)入：復(fù)習(xí)《小明釣魚》，分享個(gè)別幼兒的優(yōu)秀詞匯。游戲：撐傘。幼兒分別作青蛙、小兔和小螞蟻撐荷葉、蘑菇、樹葉傘?？纯凑f說：出示雨傘該給誰圖片，說說圖片上有誰？小動(dòng)物們走在哪里呢？他們可能去干什么？觀察一下天氣怎么樣？用簡(jiǎn)單的詞語描述一下。小花貓?jiān)诟墒裁茨?？他的心里?huì)怎么想呢？猜猜會(huì)把雨傘給誰？請(qǐng)幼兒分組表演。嘗試用簡(jiǎn)單的句子把故事說完整?？磮D說話第四課雨 傘 該 給 誰_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________
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