看圖說話學(xué)拼音12ａｎｅｎｉｎ(編輯修改稿)
2025-01-10 11:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （相機(jī)出示“岸邊”的情景圖和音節(jié)詞，并領(lǐng)讀“岸邊”）“岸邊”的“岸”讀成一聲就是我們今天要學(xué)的第一個前鼻韻母的讀音。（師范 讀一遍，學(xué)生跟讀） 我們知道了它的名字，它長得什么樣呢 ?請你仔細(xì)觀察，按先后順序說一說它是由誰和誰組成的 ?(指名學(xué)生說，并板貼卡片 )那 an 的音是怎么發(fā)出來的 ?先張大嘴巴發(fā) a 的音，接著口形由大到小，很快滑向 n。 n 在這里不是聲母，發(fā)音方法也不一樣，比聲母讀的還要輕， a 讀得重， n 讀得輕，中間不送氣，一口氣讀成。 (教師先范讀，再領(lǐng)讀幾遍。然后讓學(xué)生自己讀、同 桌互讀。最后用開火車的形式檢查讀的情況，隨時糾正錯誤。 ) 大家看哪！調(diào)皮的小聲調(diào)也來湊熱鬧了， (出示帶聲調(diào)的 an)你還會讀嗎 ?(舉卡讓學(xué)生讀 )你知道那詞語帶有這個音？ (若學(xué)生回答不出來，可提示：如，老師經(jīng)常在課堂上說的“安靜”。這樣，學(xué)生就會舉一反三。 ) 這么一小會兒， an 又交了很多朋友，你會拼讀嗎 ?(出示帶 an 的音節(jié)：課本上的 )其實(shí)，它還能與許多聲母相拼，你想來試試嗎 ?(指名學(xué)生試拼 ) 三、總結(jié)學(xué)法，合作探究： 師：我們對這位新朋友已經(jīng)熟悉了，剛才先學(xué)了 an 是由 a、 n 組成的。
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