看圖說話寫話讀后感(編輯修改稿)
2024-11-16 23:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家長(zhǎng)朋友們大家好，今天文霞老師和小朋友們帶給大家的是看圖說話寫話的公開課。看圖說話寫話，是易道手腦演寫作文系列課程啟蒙篇，專門針對(duì)幼小銜接階段的兒童。在孩子接觸作文的初期，就讓孩子學(xué)會(huì)觀察圖片、合理想象、組織語(yǔ)言的過程中訓(xùn)練孩子的記憶力、觀察力、注意力、想象力和表達(dá)力。中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題 , “手腦潛能開發(fā)與高效學(xué)習(xí)方法的研究與實(shí)踐”系列教程之一?？磮D說話寫 話作為易道手腦演寫作文的基礎(chǔ)，導(dǎo)入了“讀、講、辯、演、寫”全新的教學(xué)方法，針對(duì)幼 小銜接階段的孩子，在孩子接觸作文的初期，教會(huì)他們觀察圖片，合理想象，組織語(yǔ)言。培 養(yǎng)孩子的記憶力、觀察力、注意力、思維力、想象力和表達(dá)力。在咱們的課堂上文霞老師會(huì)通過獨(dú)特的教學(xué)模式，讓孩子通過輕輕松松的一堂課，就學(xué)會(huì)看圖說話的方法，進(jìn)而能夠掌握看圖寫話。待會(huì)兒呢，文霞老師和我們的小朋友們一起展示我們看圖說話寫話的公開課。今天公開課的主題是看圖片說故事，也就是我們通常所理解的看圖片說幾句話，看圖說一段話。一、主題導(dǎo)入好，現(xiàn)在聰明的懂事的小朋友們，文霞老師數(shù)3你們就開始睜開眼睛、看誰(shuí)睜的大，3。哇，全部都睜開眼睛了?，F(xiàn)在呀，文霞老師想問大家一個(gè)小問題。在咱們小的時(shí)候，爸爸媽媽和老師有沒有給咱們講過故事呀？（~有）那你們有沒有給爸爸媽媽講過故事呀？（~有）也有，是吧。那喜歡給爸爸媽媽講故事的小朋友文霞老師最喜歡了。比如說今天，文霞老師就要讓小朋友給文霞老師講一個(gè)小故事。噓，現(xiàn)在不用講，文霞老師是有要求的。給我講故事呢，要看文霞老師給大家的圖片，按照?qǐng)D片上的內(nèi)容去講故事。我們要看圖，一定要看清楚，瞪大眼睛哦，待會(huì)文霞老師就會(huì)把圖給變出來。待會(huì)兒要看一下我們的圖片上面都有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁?。這個(gè)小故事發(fā)生在什么地方，大概是什么時(shí)間呢。來看一下，文霞老師要變出來第一個(gè)圖片嘍。3恩？這人在哪里？一個(gè)蘑菇的家，非常棒！旁邊還有樹，還有草地，這應(yīng)該是一個(gè)大大的，恩，一個(gè)草原一個(gè)森林里面，有一個(gè)蘑菇的家。出現(xiàn)了哪兩個(gè)人物。小白兔和，恩，兔寶寶和兔媽媽（M：兔寶寶和兔媽媽）。咦？發(fā)生了什么事情？兔媽媽要（~采蘑菇）哦，怎么知道她是去采蘑菇的？兔媽媽挎著個(gè)籃子，回頭對(duì)小朋友說話對(duì)不對(duì)。兔寶寶打開門給媽媽說什么？哦，媽媽再見！非常棒，你們都觀察的非常仔細(xì)，一定是火眼金睛啊，接下來，第二張圖片文霞老師就要變出來了，3變變變。哦，出現(xiàn)了一個(gè)誰(shuí)，大灰狼。大灰狼在哪里？（M：在門外面敲門），它為什么要敲門呀？（M：大灰狼想吃小白兔又開不開門）小白兔，幾只小白兔。它們?cè)诟蓡?？它們?cè)谕低档乜矗?，是~大灰狼。它們?cè)撛趺崔k？趕快關(guān)門，它們害不害怕？害怕。小白兔很害怕的時(shí)候是怎么表現(xiàn)的？哎呦呦我好害怕呀！我們來看看小白兔有沒有給大灰狼開門呢？接下來發(fā)生了一件什么事情，3下一張圖片出來了。小白兔有沒有像大家說的一樣，躲到了哪里了，躲到了門后面。它們呢很怎么樣？很害怕是不是？你們看三只小白兔都很害怕，對(duì)吧？它們有沒有給大灰狼開門呢？沒有給大會(huì)狼開門，我們是怎么看出來的？來看一下，最后一個(gè)故事是什么樣的！咦，大灰狼是什么樣的？（M:跑了）大灰狼為什么要跑呀？（M：兔媽媽和兔爸爸一起回來了）大灰狼趕緊嚇的逃跑呀。我們的兔寶寶能不能干，能干。聰不聰明？聰明。厲害不厲害？厲害。我們的小朋友是不是也很厲害呀！所以你們現(xiàn)在是不是可以給文霞老師講故事了呀！可不可以給文霞老師講這個(gè)圖片上的故事呀?。∕:可以）但是現(xiàn)在呀，文霞老師不讓大家講故事了！我們首先給這個(gè)故事起個(gè)名字好不好？你準(zhǔn)備給它起個(gè)什么名字？??現(xiàn)在呀，我們起了很多很多的名字，（小兔乖乖，小白兔，大灰狼和小白兔，大灰狼吃小白兔，聰明的小白兔，能干的小白兔，勇敢的小白兔。）對(duì)嗎？起了好多好多好聽的名字。那文霞老師也不知道哪個(gè)名字好，文霞老師覺得每一個(gè)名字呀都特別的棒！所以呀文霞老師想鼓勵(lì)一下你們，現(xiàn)在呀文霞老師教大家一個(gè)鼓勵(lì)自己的手勢(shì)，現(xiàn)在呀文霞老師先做一遍，等下跟著老師一起做。你們都很棒，都是文霞老師喜歡的小朋友。因?yàn)檠剑銈冋娴氖翘貏e的聰明，而且呀圖片看的非常仔細(xì)，說的特別地好。二、易道小劇場(chǎng)現(xiàn)在呀，文霞老師這個(gè)小白兔和大灰狼的故事就講到這里?，F(xiàn)在呀文霞老師想看看小朋友們?cè)趺窗堰@個(gè)故事表演出來。我們的表演需要我們的小朋友們?nèi)グ缪葸@個(gè)故事里面的角色?？匆幌旅恳粋€(gè)角色都是怎么表現(xiàn)的。同學(xué)們要根據(jù)自己和小白兔還有大灰狼，還有兔爸爸和兔媽媽來表演?，F(xiàn)在呀，文霞老師要三只小白兔，這三只小白兔一定是要非常非?？蓯鄣男“淄貌趴梢?，知道嗎？那我要選三只可愛的小白兔。（三只小白兔要站在可愛的蘑菇房子里，面向大家），你們是蘑菇房子里面的三只小白兔。兔媽媽暫時(shí)由文霞老師來扮演好不好。文霞老師來扮演兔媽媽，還有一個(gè)兔爸爸，誰(shuí)來扮演兔爸爸。好，你，你來扮演兔爸爸。好兔爸爸現(xiàn)在不能上場(chǎng)，等讓你上場(chǎng)的時(shí)候你在從這邊上?，F(xiàn)在還有一個(gè)非常關(guān)鍵的角色，特別
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