【總結】直棱柱的側面展開圖,直棱柱的是。(填序號)的俯視圖是一個圓那么這個幾何體可能是(填2個)棱柱有7個面,則它有個頂點,條棱,表面上至少有個直角。(第4題)
2024-11-15 02:35
【總結】二次函數(shù)【知識點一:二次函數(shù)的定義】1.二次函數(shù)的概念:一般地,形如(是常數(shù),)的函數(shù),叫做二次函數(shù).這里需要強調:和一元二次方程類似,二次項系數(shù),而可以為零.2.二次函數(shù)的結構特征:⑴等號左邊是函數(shù),右邊是關于自變量的二次式,的最高次數(shù)是2.⑵是常數(shù),是二次項系數(shù),是一次項系數(shù),是常數(shù)項.【典型例題】1、下列函數(shù)中是二次函數(shù)的有()①y=x+;
2025-04-16 22:29
【總結】反比例函數(shù)一、選擇題(共20小題;共100分)1.如圖,直線與雙曲線在第一象限的交點為,過點作軸于,將繞點旋轉,得到,則點的坐標為A.()B.()或(
2024-11-16 15:25
【總結】函數(shù)的表示方法?函數(shù)的表示方法通常有三種,它們是列表法、圖像法和解析法。函數(shù)的三種表示方法解析法的優(yōu)點:n(1)函數(shù)關系清楚;n(2)容易從自變量的值求出其對應的函數(shù)值;n(3)便于研究函數(shù)的性質。注意:解析法表示函數(shù)是中學研究函數(shù)的主要表示方法;用解析法表示函數(shù)時,必須注明函數(shù)的定義域.:就是把兩個
2025-07-26 20:28
【總結】課題:二次函數(shù)的應用課型:新授課年級:九年級教學目標:1.經歷探究長方形和窗戶透光最大面積問題的過程,進一步獲得利用數(shù)學方法解決實際問題的經驗,并進一步感受數(shù)學模型思想和數(shù)學知識的應用價值.2·1·c·n·j·y2.能夠分析和表示不同背景下實際問題中變量之間的
2024-12-09 12:44
【總結】二次函數(shù)的應用一、選擇題(共2小題;共10分)1.圖2是圖1中拱形大橋的示意圖,橋拱與橋面的交點為,,以點為原點,水平直線為軸,建立平面直角坐標系,橋的拱形可以近似看成拋物線(),橋拱與橋墩的交點恰好在水面,有軸.若米,則
2024-11-15 02:37
【總結】課題函數(shù)表示法教學目標學會函數(shù)表達式的求法與解決生活中的實際問題重點、難點函數(shù)表達式的計算與定義域的求法考點及考試要求實際問題的函數(shù)表示方法教學內容函數(shù)和它的表示法函數(shù)表示法:列表法,圖像法,解析式法函數(shù)定義域的求法實際問題的函數(shù)表達優(yōu)點
2024-12-07 23:51
【總結】黃牛蹄中學九年級化學學案編寫人:馮蘇文年月日課題3.4物質組成的表示方法(一)班級姓名組別學習目標知識與技能:1、能根據化合價寫出常見物質的化學式。2、能根據化學式進行簡單的計算。
2024-11-30 12:39
【總結】函數(shù)的表示法,第一頁,編輯于星期六:八點二分。,1.理解函數(shù)的三種表示方法.(重點)2.會用適當?shù)姆椒ū硎緦嶋H問題中兩個變量之間的關系.(難點)3.掌握利用函數(shù)知識解決實際問題.(重點、難點),第二頁...
2024-10-25 06:14
【總結】《二次函數(shù)》教學案一.學習目標,體會二次函數(shù)意義。,會確定二次函數(shù)關系式中各項的系數(shù)。二.知識導學(一)情景導學1.一粒石子投入水中,激起的波紋不斷向外擴展,擴大的圓的面積S與半徑r之間的函數(shù)關系式是。2.用16米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小兔
2024-12-09 13:14
【總結】矩形(1)教案教學目標:1、經歷矩形的概念、性質的發(fā)現(xiàn)過程;2、掌握矩形餓概念;3、掌握矩形的性質定理“矩形的四個角都是直角”;4、掌握矩形的性質定理“矩形的對角線相等”;5、探索矩形的對稱性。教學重點和難點:教學重點:矩形的性質教學難點:矩形的對稱性的推理過程。教學過程:一、“合作學
2024-12-09 14:46
【總結】二次函數(shù)的應用第1課時拋物線形二次函數(shù)學習目的【知識與技能】能夠分析和表示不同背景下實際問題中變量之間的二次函數(shù)關系,并能利用二次函數(shù)的知識解決實際問題.【過程與方法】經歷運用二次函數(shù)解決實際問題的探究過程,進一步體驗運用數(shù)學方法描述變量之間的依賴關系,體會二次函數(shù)是解決實際問題的重要模型,提高運用數(shù)學知識解決實際問
2024-12-08 03:46
【總結】(1)------反比例函數(shù)的概念想一想:把一張面值100元的人民幣換成面值50元的人民幣,可得幾張?如果換成面值20元的人民幣,可得幾張?如果換成10元、5元的人民幣呢?設所換成的面值為x元,相應的張數(shù)為y元:X(元)502010521xy(元)100/x①你會用含x的
2024-11-19 03:05
【總結】§1.2.2函數(shù)的表示法一.教學目標1.知識與技能(1)明確函數(shù)的三種表示方法;(2)會根據不同實際情境選擇合適的方法表示函數(shù);(3)通過具體實例,了解簡單的分段函數(shù)及應用.2.過程與方法:學習函數(shù)的表示形式,其目的不僅是研究函數(shù)的性質和應用的需要,而且是為加深理解函數(shù)概念的形成過程.3.情態(tài)與價值
2024-11-24 21:36
【總結】駛向勝利的彼岸二次函數(shù)是一類常見的函數(shù),因此,函數(shù)的三種表示方法同樣適合于二次函數(shù).但是,二次函數(shù)又不同于我們所認識的其他函數(shù),為了更好的了解它,我們有必要探討它的表示方法.“自由落體”公式早已由前人發(fā)現(xiàn)了,下面,我們將循著前人的發(fā)現(xiàn)歷程開始探索之旅.“自由落體”研究的是物體從靜止狀態(tài)開始,在自由下落的過程中,物體的下落時間
2024-11-11 12:56