【總結】問題一、引入①初中學過函數(shù)的哪些表示方法?解析法、圖象法、列表法解析法:用數(shù)學表達式表示兩個變量之間的對應關系圖象法:用圖象表示兩個變量之間的對應關系列表法:列出表格表示兩個變量之間的對應關系(1)炮彈發(fā)射(解析法)h=130t-5t2(0≤t≤26)(2)南極臭氧層空洞(圖象法)(
2024-11-03 17:56
【總結】歡迎各位老師光臨指導!函數(shù)的表示法例1某種茶杯每個5元,買x(x∈{1,2,3,4})個茶杯的錢數(shù)記為y(元),寫出以x為自變量的函數(shù)y的解析式,并畫出這個函數(shù)的圖象。問題:怎樣畫出它的圖象?問題:函數(shù)的解析式是什么?y=5x,(x∈{1,2,3,4})x1234y=5x5
2024-11-17 15:06
【總結】函數(shù)的概念及表示法練習函數(shù)的概念及表示法練習一1.函數(shù)y=的定義域是()。(A){x|x∈R,x≠0}(B){x|x∈R,x≠1}(C){x|x∈R,x≠0,x≠1}(D){x|x∈R,x≠0,x≠-1}2.對于函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,(a若它的頂點的橫坐標為1,則方程ax2+bx+c=0的兩根之和為( ?。?/span>
2025-06-30 21:45
【總結】教學設計 函數(shù)的表示法(1)作者:張正全源:學科網(wǎng)ZXXK]教學分析課本從引進函數(shù)概念開始就比較注重函數(shù)的不同表示方法:解析法,圖象法,列表法.函數(shù)的不同表示方法能豐富對函數(shù)的認識,幫助理解抽象的函數(shù)概念.特別是在信息技術環(huán)境下,可以使函數(shù)在形與數(shù)兩方面的結合得到更充分的表現(xiàn),使學生通過函數(shù)的學習更好地體會數(shù)形結合這種重要的數(shù)學思想方法.因此,在研究函數(shù)時,要充分發(fā)揮圖象的直
2025-06-18 23:35
【總結】函數(shù)的表示法一、選擇題1.設f(x)=2x+3,g(x)=f(x-2),則g(x)等于()A.2x+1B.2x-1C.2x-3D.2x+72.如圖所示的四個容器高度都相同.將水從容器頂部一個孔中以相同的速度注入其中,注滿為止.用下面對應的圖象顯示該容器中水面的高度h和時間t之間的關系,其中不正確
2024-12-08 04:54
【總結】(1)解析法:就是用數(shù)學表達式表示兩個變量之間的對應關系。(實例1)(2)圖象法:就是用圖象表示兩個兩個變量之間的對應關系。(實例2)(3)列表法:就是列出表格來表示兩個變量之間的對應關系。(實例3)例3某種筆記本的單價是5元,買x個筆
2025-03-12 14:48
【總結】課題函數(shù)表示法教學目標學會函數(shù)表達式的求法與解決生活中的實際問題重點、難點函數(shù)表達式的計算與定義域的求法考點及考試要求實際問題的函數(shù)表示方法教學內容函數(shù)和它的表示法函數(shù)表示法:列表法,圖像法,解析式法函數(shù)定義域的求法實際問題的函數(shù)表達優(yōu)點
2024-12-07 23:51
【總結】函數(shù)的表示方法?函數(shù)的表示方法通常有三種,它們是列表法、圖像法和解析法。函數(shù)的三種表示方法解析法的優(yōu)點:n(1)函數(shù)關系清楚;n(2)容易從自變量的值求出其對應的函數(shù)值;n(3)便于研究函數(shù)的性質。注意:解析法表示函數(shù)是中學研究函數(shù)的主要表示方法;用解析法表示函數(shù)時,必須注明函數(shù)的定義域.:就是把兩個
2025-07-26 20:28
【總結】1-2-函數(shù)的表示法(1)一、選擇題:1.函數(shù)y=x+||xx的圖象是()2.某同學飯后出去散步,從家中走20分鐘到一個離家900米的報享看10分鐘報紙后,用15分鐘返回家里,下面圖形中表示該同學離家的時間與距離之間的關系是()3.已知f(x)是一次函數(shù),
2024-11-28 00:24
【總結】一般地,我們有:設A、B是非空數(shù)集,如果按照某種確定的對應關系f,使對于集合A中的任意一個數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應,那么稱f:A→B為從集合A到集合B的一個函數(shù)(function),記作:y=f(x),xA?(1)x——自變量(2)A——定義域
2024-11-18 15:32
【總結】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料?!緦W習目標】1.了解函數(shù)的三種表示法,會根據(jù)題目條件不同的表
【總結】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。【學習目標】1.了解函數(shù)的三種表示法,會根據(jù)題目條件不
2024-11-18 15:44
【總結】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.已知是反比例函數(shù),當時,,則的函數(shù)關系式為A.B.C.D.2.已知函數(shù)若,則的取值范圍是A.B.C.D.3.已知函數(shù)f(x)=,則
2024-11-28 21:41
【總結】高一年級數(shù)學第一章函數(shù)的表示法課題:函數(shù)的表示法授課者:朱海棠問題提出,函數(shù)的定義是什么?設A,B是非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對應關系f,使對于集A中的任意一個數(shù)x,在集B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應,那么就稱f:A→B為從集合A到集合B的一個函數(shù),記作
2025-08-01 17:17
【總結】函數(shù)的概念函數(shù)的表示法建議用時實際用時滿分實際得分45分鐘100分一、選擇題(本大題共6小題,每小題6分,共36分)1.設集合,,則在下面四個圖形中,能表示集合到集合的函數(shù)關系的有()A.①②③④B.①②③
2024-11-22 04:00