【總結(jié)】確定二次函數(shù)的表達式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過確定二次函數(shù)表達式的過程,體會求二次函數(shù)表達式的思想方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。2、會利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式。【學(xué)習(xí)重難點】會利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式.【學(xué)習(xí)過程】一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:確定二次函數(shù)解析式(1)如果已知二次函數(shù)圖像與軸交點的坐標(biāo)以及圖像上
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】第6章:頻率與概率?會用畫樹狀圖的方法求簡單事件的概率.?會用列表的方法求簡單事件的概率.學(xué)習(xí)目標(biāo):?①必然事件發(fā)生的概率為1記作P(必然事件)=1;②不可能事件發(fā)生的概率為0記作P(不可能事件)=0;③若A為不確定事件則0<P(A)<1:(1)出現(xiàn)的結(jié)果有限
2025-07-25 15:25
【總結(jié)】4.7弧長及扇形面積的計算【知識鏈接】。和圓心角所對的弧所圍成的圖形叫做。3.半徑為r的圓的周長為,面積為?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程。2.記
2024-11-19 23:43
【總結(jié)】簡單幾何體的三視圖學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡單的幾何體的三視圖的還原,進一步發(fā)展空間想象能力。3、由三視圖進行簡單幾何體的有關(guān)計算學(xué)習(xí)重點根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌蛯W(xué)習(xí)難點學(xué)生空間想象能力的培養(yǎng).學(xué)生自主活動材料一、前置自學(xué)1、球體的
2024-12-08 19:40
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算第3課時利用列表法求概率1.一個不透明的袋中裝有除顏色外其余均相同的5個紅球和3個黃球,從中隨機摸出一個,則摸到黃球的概率是()A、18B、13C、38D、352.有2名男生和2名女生,王老師要隨機地、兩兩一對
2024-11-15 15:49
【總結(jié)】簡單幾何體的表面展開圖【教師寄語】知識就是力量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,認(rèn)識圓柱和圓錐的底面和側(cè)面;2.了解圓錐的側(cè)面展開圖,會根據(jù)展開圖想象實際物體;3.會計算圓錐的側(cè)面積和全面積?!緦W(xué)習(xí)重點】圓錐的側(cè)面展開圖、明晰展開圖與原幾何體的關(guān)系、以及掌握側(cè)面積和全面積的計算?!緦W(xué)習(xí)過程】一.觀察與思考,請寫出扇形的弧長公
2024-12-09 02:37
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算第2課時畫樹狀圖或列表法求概率學(xué)前溫故1.一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,其六個面上分別刻有1,2,3,4,5,6六個數(shù)字,投擲這個骰子一次,則向上一面的數(shù)字小于3的概率是()答案:C2.已知粉筆盒內(nèi)共有4支粉筆,其中有3支白色粉筆和1支紅色粉筆,每
2024-12-09 01:20
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算第1課時概率[來*^源:#zzs@tep.c~om]學(xué)前溫故1.下列事件中,為必然事件的是().A.購買一張彩票,中獎B.打開電視,正在播放廣告C.拋擲一枚硬幣,正面向上[中*國教育出版^網(wǎng)%~#]D.一個袋中只裝有5個黑球,從中摸出一個球是黑球答案:D
【總結(jié)】角的度量學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握度量角的方法,會進行度分秒的換算及用度量法比較角的大小。會求角的和與差。重點:求角的和與差難點:進行度分秒的換算一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、角的度量及單位換算一周角的是一度的角。用1°表示1度。1度的記為1′.1分的是1秒,記為1″。1°=()ˊ,1′=()″,1平角=()°,1周角=(
2025-08-05 17:49
【總結(jié)】圓的基本性質(zhì)第3課時圓心角、弧、弦、弦心距間關(guān)系[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解圓心角的概念,掌握圓的旋轉(zhuǎn)不變性(中心對稱性);2.掌握圓心角、弧、弦、弦心距之間的相等關(guān)系定理及推論,并初步學(xué)會運用這些關(guān)系進行有關(guān)的計算和證明.[學(xué)法指導(dǎo)]本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點是理解并掌握圓心角、弧、弦、弦心距之間關(guān)系定理并利用其解決相關(guān)問題
2024-12-09 12:07
【總結(jié)】OABCDBAFEDCaADCBE垂直學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解垂直、垂線的概念,會用符號表示兩條直線互相垂直。2、通過用三角尺和量角器畫垂線,感受過一點能且只能畫一條垂線。3、了解垂線段的概念及垂線段最短的性質(zhì),體會點到直線距離的意義。學(xué)習(xí)重點:兩條直線互相垂直的概念、性質(zhì)和畫法,點到
2024-12-09 11:26
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會用描點法畫出二次函數(shù)與的圖象;2.能結(jié)合圖象確定拋物線與的對稱軸與頂點坐標(biāo);3.通過比較拋物線與同的相互關(guān)系,培養(yǎng)觀察、分析、總結(jié)的能力;【學(xué)習(xí)重難點】1、畫出形如與形如的二次函數(shù)的圖象,能指出上述函數(shù)圖象的開口方向,對稱軸,頂點坐標(biāo).2、理解函數(shù)
2024-12-08 04:48
【總結(jié)】BOA角的表示學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過豐富的實例,進一步理解角的兩種定義方式以及頂點、邊等有關(guān)概念。2、掌握角的表示方法,能在圖形中區(qū)分不同的角,并把它們分別表示出來。重點:概念的理解。難點:在圖形中區(qū)分不同的角,并把它們分別表示出來一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:角是有___________的兩條_________所組成的圖形,__
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:張琳(連云港市朝陽中學(xué))圖形的位似教學(xué)目標(biāo)1.通過“觀察——操作——思考”的活動過程,認(rèn)識位似圖形;2.會利用位似的性質(zhì)將一個圖形放大或者縮?。虒W(xué)重點掌握位似圖形的性質(zhì),利用位似圖原理將一個圖形放大或縮?。?/span>
2024-12-09 13:11
【總結(jié)】角的比較學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會用疊合的方法比較兩個角的大小,會用“=”“>”“<”表示兩個角的大小關(guān)系。2、了解角的和、差、倍、分,會用圖形和符號語言表示角的和、差、倍、分關(guān)系。3、理解角的平分線的概念。重點:用圖形和符號語言表示角的和、差、倍、分關(guān)系。難點:圖形語言和符號語言的轉(zhuǎn)化。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、如何表示下
2024-12-09 01:04