【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 母認(rèn)為她尚未成年，沒(méi)有征得家長(zhǎng)同意，不能進(jìn)行大數(shù)額的買賣行為，要求公司退款。而王某提出她是靠做臨時(shí)工、自食其力的待業(yè)青年，她表示不愿退貨。問(wèn)：王某的買賣行為是否有效？其父母要求公司退款是否符合法律規(guī)定？法學(xué)概論期末模擬答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共28分）CCAADDDAAD1C1D1D1C1A1D1C1C1DB2B2B2A2A2D2A2D二、名詞解釋（每題4分，共20分）1．行為能力——是指法律所承認(rèn)的，由法律關(guān)系主體通過(guò)自己的行為行使權(quán)利和履行義務(wù)的能力。2．行政許可——是指行政主體根據(jù)自然人、法人或者其他組織依法提出的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)、認(rèn)可其資格或特定民事權(quán)力能力、民事行為能力的行為。3．國(guó)際法——又稱國(guó)際公法，是國(guó)家在其相互交往過(guò)程中形成的，主要是調(diào)整國(guó)家間關(guān)系的，具有法律約束力的原則、規(guī)則和規(guī)章制度的總稱。4．合同的締約過(guò)失責(zé)任——是指在訂立合同過(guò)程中，一方因違背其依據(jù)誠(chéng)實(shí)信用原則所應(yīng)盡的義務(wù)而致使另一方信賴?yán)娴膿p失，依法應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任。5．刑事訴訟辯護(hù)——是指犯罪嫌疑人、被告人及其委托的辯護(hù)人針對(duì)控訴進(jìn)行辯解和反駁，以證明犯罪嫌疑人、被告人無(wú)罪、罪輕，保護(hù)其合法權(quán)益的活動(dòng)。6．具體行政行為——是指行政主體針對(duì)特定相對(duì)人、就特定事項(xiàng)依職權(quán)作出的能夠直接引起相對(duì)人權(quán)利、義務(wù)的產(chǎn)生、變更或消滅的法律行為。7．合同——又稱契約，是指平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。8．有限責(zé)任公司——是指股東以其出資額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對(duì)公司債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。9．刑事附帶民事訴訟——是在刑事訴訟中，在解決被告人刑事責(zé)任的同時(shí)，解決因被告人的犯罪行為所造成物質(zhì)損失的賠償問(wèn)題而進(jìn)行的一種訴訟活動(dòng)。10．民事訴訟第三人——是對(duì)他人發(fā)生爭(zhēng)議的訴訟標(biāo)的有獨(dú)立的請(qǐng)求權(quán)，或雖然沒(méi)有獨(dú)立的請(qǐng)求權(quán)，但案件的處理結(jié)果與其有法律上的利害關(guān)系，因而參加到已經(jīng)開(kāi)始的訴訟程序中來(lái)的人。三、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）1．法律規(guī)范是指由國(guó)家制定或認(rèn)可，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的具有嚴(yán)密邏輯結(jié)構(gòu)的行為規(guī)則。它具有以下特征：1）國(guó)家意志性。法律規(guī)范通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)宣示國(guó)家對(duì)合法行為的肯定態(tài)度以及對(duì)違法行為的否定態(tài)度。2）概括性。法律規(guī)范的概括性，是指法律規(guī)范是對(duì)同一類行為及其法律后果的抽象概括，而非就個(gè)人、個(gè)別事件所作的專門性規(guī)定。3）可預(yù)測(cè)性。法律規(guī)范為人們的行為提供了標(biāo)準(zhǔn)、模式和方向，人們依據(jù)法律規(guī)范可以預(yù)測(cè)到自己和他人的行為在法律上的后果。2．我國(guó)刑法對(duì)刑事責(zé)任年齡劃分為三個(gè)階段：1）完全不負(fù)刑事責(zé)任年齡階段。不滿14周歲的人，實(shí)施任何危害社會(huì)的行為，都一概不負(fù)刑事責(zé)任。2）相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任年齡階段。已滿14周歲不滿16周歲的人，對(duì)實(shí)施某些嚴(yán)重危害社會(huì)的行為即“故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪”應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。3）完全負(fù)刑事責(zé)任年齡階段。已滿16周歲的人，只要其實(shí)施的危害社會(huì)的行為構(gòu)成犯罪，就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的一切犯罪行為承擔(dān)完全的刑事責(zé)任。3．民事訴訟證據(jù)是指能夠證明民事案件真實(shí)情況的各種事實(shí)，是認(rèn)定案情的根據(jù)。民事訴訟證據(jù)包括書證、物證、視聽(tīng)資料、證人證言、當(dāng)事人陳述、鑒定結(jié)論和勘驗(yàn)筆錄。4．法是指由國(guó)家專門機(jī)關(guān)依照法定程序創(chuàng)制的，反映國(guó)家意志的，以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容和調(diào)整機(jī)制并通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的行為規(guī)范。法具有以下特征： 1）法律是調(diào)整行為關(guān)系的規(guī)范； 2）法律由國(guó)家專門機(jī)關(guān)創(chuàng)制； 3）法律的內(nèi)容體現(xiàn)國(guó)家意志性；4）法律以權(quán)利義務(wù)為調(diào)整機(jī)制發(fā)生作用； 5）法律由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施。5．人民代表大會(huì)制度是我國(guó)根本政治制度。這是因?yàn)椋?）國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，這是我國(guó)國(guó)家制度的核心內(nèi)容和根本原則，是人民代表大會(huì)制度的實(shí)質(zhì)。2）人民代表大會(huì)制度比較充分全面地反映我們國(guó)家的人民民主政權(quán)的階級(jí)本質(zhì)。3）人民代表大會(huì)制度是其他制度賴以建立的基礎(chǔ)。人民代表大會(huì)憑借其擁有的權(quán)力，建立包括立法制度在內(nèi)的各種各樣制度，成為其他各項(xiàng)制度賴以建立的基礎(chǔ)；而且其他國(guó)家機(jī)關(guān)均由人大產(chǎn)生，受它監(jiān)督，向它負(fù)責(zé)。4）人民代表大會(huì)制度體現(xiàn)了我國(guó)政治生活的全貌。6．行政訴訟采取“舉證責(zé)任倒置”原則是由行政案件的特殊性決定的：1）在行政法律關(guān)系中，行政機(jī)關(guān)依法享有國(guó)家行政管理權(quán)，只要掌握事實(shí)和法律依據(jù)，就可以作出具體行政行為，無(wú)須相對(duì)人或第三方的同意，且具體行政行為一經(jīng)作出即發(fā)生效力；2）行政管理活動(dòng)中，行政主體與相對(duì)人所處的實(shí)體法地位并不平等，因此由相對(duì)人負(fù)責(zé)舉證困難較大，且有失公平原則； 3）作為原告的相對(duì)人由于其本身的局限性，對(duì)行政機(jī)關(guān)的管理制度、規(guī)范性文件和具體行政行為均不能完全了解，舉證能力明顯較弱；4）由被告行政主體承擔(dān)舉證責(zé)任可以約束行政主體不具備法定要件之前，不得毫無(wú)根據(jù)地作出具體行政行為，以保護(hù)作為相對(duì)人的公民、法人和其他組織的合法利益。四、論述題（每題14分，共28分）1．犯罪客體不同于犯罪對(duì)象，犯罪客體是我國(guó)刑法所保護(hù)而為犯罪行為所侵犯的社會(huì)關(guān)系，犯罪對(duì)象只是社會(huì)關(guān)系的物質(zhì)表現(xiàn)（物）或者社會(huì)關(guān)系的主體和參加者，它本身不是社會(huì)關(guān)系，是犯罪行為所直接作用的具體的人或物。（4分）犯罪客體與犯罪對(duì)象是兩個(gè)既有聯(lián)系又區(qū)別的概念，其聯(lián)系表現(xiàn)在：犯罪行為就是通過(guò)對(duì)犯罪對(duì)象即具體的人或物來(lái)侵犯刑法所保護(hù)的一定社會(huì)關(guān)系即犯罪客體。（4分）二者之間的區(qū)別主要表現(xiàn)在：（6分）1）犯罪客體決定犯罪的性質(zhì)，而犯罪對(duì)象則不決定犯罪性質(zhì)。2）犯罪客體是任何犯罪構(gòu)成的必備要件，沒(méi)有犯罪客體就沒(méi)有犯罪的存在，而犯罪對(duì)象則并不是一切犯罪的必備要件。3）任何犯罪都必然使犯罪客體受到侵害，而犯罪對(duì)象則不一定受到侵害。2．我國(guó)公民權(quán)利義務(wù)的平等性表現(xiàn)在：1）公民在權(quán)利的享有和義務(wù)的履行上一律平等，也就是說(shuō)：第一，公民不分民族、性別、出身、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況和職位高低，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，也一律平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)；第二，公民的正當(dāng)權(quán)利和合法利益平等地受到法律的保護(hù)；第三，不允許任何組織或個(gè)人享有憲法和法律規(guī)定以外的特權(quán)，任何人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。（9分）2）公民的權(quán)利和自由平等地受到司法保護(hù)。司法機(jī)關(guān)在適用法律時(shí)，要以恰當(dāng)?shù)姆沙绦颍酝瑯拥臉?biāo)準(zhǔn)對(duì)于公民權(quán)利案件給予同樣的裁判。（5分）3．過(guò)于自信的過(guò)失與間接故意之間有相似之處，兩者都預(yù)見(jiàn)到行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且都不希望危害結(jié)果的發(fā)生。（4分）但兩者的區(qū)別也是明顯的：1）間接故意是放任危害結(jié)果的發(fā)生，結(jié)果的發(fā)生符合行為人的意志；過(guò)于自信的過(guò)失是希望危害結(jié)果不發(fā)生，結(jié)果的發(fā)生違背行為人的意志。（5分）2）間接故意是放任危害結(jié)果的發(fā)生，所以，在客觀上沒(méi)有采取避免危害結(jié)果發(fā)生的措施；過(guò)于自信的過(guò)失的行為人之所以行為，是因?yàn)榭紤]到可以避免危害結(jié)果的發(fā)生，而事實(shí)上也采取了避免結(jié)果發(fā)生的措施。（5分）4．根據(jù)我國(guó)《民法通則》的規(guī)定，民法的基本原則包括：1）平等原則。其含義包括：第一，民事主體資格平等；第二，民事主體地位平等；第三，民事主體平等地享有權(quán)利，承擔(dān)義務(wù)；第四，民事主體的民事權(quán)益平等地受法律保護(hù)。2）自愿原則。其含義包括：第一，自己行為，即當(dāng)事人可以根據(jù)自己的意愿決定是否參與民事活動(dòng)，以及參與的內(nèi)容、行為方式等；第二，自己責(zé)任，即民事主體要對(duì)自己參與民事活動(dòng)所導(dǎo)致的結(jié)果承擔(dān)責(zé)任。3）公平原則。其含義包括：第一，民法在規(guī)范民事主體的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任上，平衡各方當(dāng)事人的利益；第二，民事主體在各類民事活動(dòng)中貫徹公平原則；第，三法官辦案，法律無(wú)明確規(guī)定時(shí)，應(yīng)依公平原則作出裁判。4）誠(chéng)實(shí)信用原則。其含義包括：第一，民事主體行使民事權(quán)利時(shí)，誠(chéng)實(shí)并不欺詐；第二，民事主體在履行義務(wù)時(shí)，守信用并自覺(jué)；第三，法院可根據(jù)該原則作出司法解釋、彌補(bǔ)法律的漏洞，平衡當(dāng)事人的利益。5）禁止權(quán)利濫用原則。《民法通則》第7條規(guī)定：“民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)尊重社會(huì)公德，不得損害社會(huì)公共利益，破壞國(guó)家經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序”。第四篇：社會(huì)學(xué)概論社會(huì)學(xué)概論01試卷總分：100 單選題(共15題,共45分)開(kāi)始說(shuō)明： 結(jié)束說(shuō)明：1.(3分)“社會(huì)”一詞源于（）A、中國(guó) B、美國(guó) C、英國(guó) D、德國(guó) 2.(3分)一個(gè)人同時(shí)擔(dān)當(dāng)了幾種角色，對(duì)個(gè)人的期待發(fā)生了矛盾、難以協(xié)調(diào)、這種現(xiàn)象稱為（）A、角色扮演 B、角色沖突 C、角色中斷 D、角色失敗 3.(3分)中國(guó)社會(huì)學(xué)的創(chuàng)始人是（）A、嚴(yán)復(fù) B、康有為 C、梁?jiǎn)⒊?D、陳千秋 4.(3分)不同的社會(huì)成員或社會(huì)團(tuán)體為了各自獲得同一目標(biāo)而進(jìn)行的相互作用方式是指（）A、沖突 B、競(jìng)爭(zhēng) C、合作 D、順應(yīng) 5.(3分)人類社會(huì)與動(dòng)物社會(huì)的本質(zhì)區(qū)別是（）A、語(yǔ)言 B、思維 C、勞動(dòng) D、直立行走 6.(3分)“鏡中自我”是誰(shuí)提出的（）A、米德 B、庫(kù)利 C、布盧默 D、托馬斯 7.(3分)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們需要重新走進(jìn)課堂，拿起書本，這種現(xiàn)象是（）A、再社會(huì)化 B、特殊社會(huì)化 C、重新社會(huì)化 D、繼續(xù)社會(huì)化 8.(3分)第二次斷乳是指青少年（）A、心理上的矛盾B、心理上脫離各方面的監(jiān)護(hù) C、心理上的緊張 D、心理上與父母對(duì)立 9.(3分)從六七歲到十一二歲是兒童思維發(fā)展的哪個(gè)階段？（）A、形式運(yùn)算 B、具體運(yùn)算 C、感知運(yùn)算 D、前運(yùn)算 10.(3分)以下哪種活動(dòng)屬于社會(huì)交往（）A、朋友談心 B、觀眾看電影 C、顧客的摩肩接踵 D、乘客之間的前擁后擠 11.(3分)“人生在世，吃穿二字”的人生觀是哪種人生觀？（）A、享樂(lè)主義 B、權(quán)力主義 C、悲觀主義 D、樂(lè)觀主義 12.(3分)“工作安定”屬于哪種需要（）A、生理的 B、安全的 C、歸屬的 D、自尊的 13.(3分)需要層次論是誰(shuí)初次提出來(lái)的（）A、弗洛伊德 B、萊格 C、米德 D、馬斯洛 14.(3分)文化是指（）A、人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富 B、人類學(xué)到的科學(xué)知識(shí) C、人類遵循的行為規(guī)范 D、人類創(chuàng)造的所有財(cái)富 15.(3分)一位教師與學(xué)生、校長(zhǎng)、圖書館員等人建立不同的角色關(guān)系，叫做（）A、復(fù)式角色 B、角色叢 C、實(shí)際角色 D、自致角色多選題(共6題,共30分)開(kāi)始說(shuō)明： 結(jié)束說(shuō)明：16.(5分)根據(jù)交往的主體可以把交往分為二種形式即（）A、個(gè)人交往B、群體交往 C、直接交往D、間接交往17.(5分)人類需要?dú)v史發(fā)展的三個(gè)階段是（）A、提升B、生存C、享受D、發(fā)展18.(5分)人要進(jìn)行兩種生產(chǎn)即（）A、生活資料生產(chǎn)B、物質(zhì)資料生產(chǎn)C、人的自身生產(chǎn)D、精神財(cái)富生產(chǎn)19.(5分)以下哪幾種關(guān)系屬于初級(jí)社會(huì)關(guān)系（）A、同事關(guān)系B、師生關(guān)系C、血緣關(guān)系D、地緣關(guān)系 20.(5分)人的社會(huì)化的生物基礎(chǔ)是（）A、人有腦力勞動(dòng)的條件B、人有較長(zhǎng)依賴生活期C、人有語(yǔ)言能力D、人有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力21.(5分)人類生存的環(huán)境包括（）A、自然環(huán)境B、社會(huì)環(huán)境C、物質(zhì)環(huán)境D、經(jīng)濟(jì)環(huán)境判斷題(共5題,共25分)開(kāi)始說(shuō)明： 結(jié)束說(shuō)明：22.(5分)一對(duì)夫妻因矛盾發(fā)展到一定程度而無(wú)法生活，最后只能以離婚而告終，這在社會(huì)學(xué)上稱為角色中斷。（）√23.(5分)語(yǔ)言是人們相互傳遞信息、感情的象征符號(hào)之一。（）√24.(5分)馬克思是從宏觀上闡述了需要層次論；馬斯洛則是從微觀上闡述了需要層次論。（）√25.(5分)有的人在社會(huì)生活中犯有越軌行為，而被有關(guān)司法、公安部門收容，強(qiáng)制性進(jìn)行教化，這種現(xiàn)象被稱為再社會(huì)化。（）√26.(5分)競(jìng)爭(zhēng)就是指人與人或群體與群體之間為了獲得共同珍視的目標(biāo)而采取的斗爭(zhēng)、壓制等相互作用方式。（）√社會(huì)學(xué)概論02試卷總分：100 1 單選題(共15題,共45分)開(kāi)始說(shuō)明： 結(jié)束說(shuō)明：1.(3分)社會(huì)組織與外部環(huán)境的關(guān)系是（）A、交換關(guān)系 B、索取關(guān)系 C、對(duì)立關(guān)系 D、奉獻(xiàn)關(guān)系 2.(3分)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，出現(xiàn)了大量城市居民向小城鎮(zhèn)或農(nóng)村遷移的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象被稱為（）A、過(guò)度城市化 B、逆城市化 C、郊區(qū)化 D、城鄉(xiāng)融合 3.(3分)提出社會(huì)分層三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的是哪位社會(huì)學(xué)家（）A、迪爾凱姆 B、米德 C、韋伯 D、吳文藻 4.(3分)從人性的角度對(duì)以往管理模式進(jìn)行分析，提出了“X理論”和“Y理論”的管理學(xué)家是（）A、泰羅 B、法約爾 C、麥格雷戈 D、梅奧 5.(3分)把越軌行為的原因歸結(jié)為社會(huì)結(jié)構(gòu)各部分間的不整合、不一致，是哪一種越軌行為理論（）A、社會(huì)失范論 B、標(biāo)簽論 C、亞文化群體論 D、弗洛伊德的人格理論 6.(3分)以下哪種規(guī)則屬于成文的規(guī)范（）A、習(xí)慣 B、道德 C、倫理 D、章程 7.(3分)與正式組織相比，初級(jí)社會(huì)群體的主要特征是（）A、規(guī)模小 B、人際關(guān)系密切 C、存在長(zhǎng)久 D、綜合性功能 8.(3分)通過(guò)表彰模范行為來(lái)弘揚(yáng)正氣的社會(huì)控制屬于哪種類型（）A、消極的控制 B、外在的控制 C、積極的控制 D、非正式控制 9.(3分)中國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)展的理想目標(biāo)是（）A、城鄉(xiāng)對(duì)立 B、縮小城鄉(xiāng)差別 C、農(nóng)村發(fā)展為城市 D、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展 10.(3分)整合作用是指（）A、一個(gè)社會(huì)的整體作用 B、將各部分合在一起 C、各部分協(xié)調(diào)成為一個(gè)整體 D、一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定 11.(3分)手段—目標(biāo)論認(rèn)為人們的五種行為方式中，只認(rèn)同文化目標(biāo)，但不遵從制度化手段，此為（）A、逃避行為 B、形式主義 C、創(chuàng)新 D、反叛 12.(3分)有人借改革，假公濟(jì)私，有所謂“上有政策，下有對(duì)策”，這種現(xiàn)象我們稱之為（）A、制度化優(yōu)先 B、制度化沖突 C、制度化逃避 D、制度化建設(shè) 13.(3分)注重對(duì)人的管理，以工作任務(wù)為中心，從而具有強(qiáng)烈的“任務(wù)本位”和機(jī)械主義色彩，這種管理理論源于（）A、家長(zhǎng)制 B、古典管理理論 C、行為科學(xué)管理理論 D、當(dāng)代管理理論 14.(3分)由父母及未婚子女組成的家庭是（）A、核心家庭 B