班組建設與管理(大綱)(編輯修改稿)
2024-11-09 07:43 本頁面
【文章內容簡介】 機制？，塑造持續(xù)高效的班組團隊—打造與其他班組的競爭六、學習型班組建設“工作學習化，學習工作化”3.“每日一題，每周一練”“師徒模式”5.“多技能化”與員工成長七、班組創(chuàng)新管理? 創(chuàng)新激情：決定創(chuàng)新的產生? 創(chuàng)新思維：決定創(chuàng)新的成功和水平? 科技素質。決定創(chuàng)新的基礎,學習工作化、分析問題和解決問題? 現場管理的概念? 訓練一：學會使用原因分析法魚骨圖? 訓練二：學會使用頭腦風暴法? 訓練三：學會使用PDCA循環(huán)法? 推介學會使用QCC八、OEC管理法介紹日事日畢，日清日高?！局髦v老師】楊慶德：培訓師、SYB培訓師、經濟師。近十年的企業(yè)管理及培訓經驗。在某大型企業(yè)及合資企業(yè)任職多年，歷任車間主任、三廠廠長、副總經理，享有近十年的企業(yè)實戰(zhàn)管理經驗。培訓方面追求理論的理性認知，即將復雜的問題簡單化。結合自身實戰(zhàn)經驗的傳授與分享和通過貼近學員身邊的案例分析及配合課程內容穿插相關有針對性的參與性互動和現場情景模擬，避免單純、枯燥的講與聽，全方位調動學員的學習積極性、主動性，已達到快樂學習之目的。并致力于在快樂學習的培訓過程中整合形成現代企業(yè)的團隊意識、競爭意識、溝通推銷意識和管理服務意識。教學風格重參與、互動、實操；風趣幽默、積極開放、知識寬泛、深入淺出、形式多樣；奉行快樂學習的理念。通過快樂學習的形式使學員能夠實現對自己已有的知識、經驗和認知等方面的沉淀進行感悟和提煉，達成動心、開釋、啟悟之效果。從而影響和改善其行為，進而影響和改善其工作質量和生活質量。已達到學后要有新行為，實現“學而時習之，不亦悅乎?！钡男Ч湍康?，深受客戶和同行們的好評。先后擔任多所大學《管理學》、《市場營銷》等專業(yè)的客座教授和擔當多家企業(yè)及培訓機構的高級培訓師。現任三家企業(yè)董事及勞動和社會保障部門創(chuàng)業(yè)咨詢專家委員會成員和市場營銷協會、兵團新型工業(yè)化建設管理人才專家?guī)斐蓡T【近期服務過的企業(yè)】國電、華電、中石油、農業(yè)銀行、麥克維爾、新賽股份、銀隆國際、南航等。培訓師：楊慶德溝通咨詢方式電話：***、13609915582郵箱：1399923786@、eyqd@：1399923786第四篇：班組建設與管理班組建設與現場管理剪板組是天汽公司在生產流程中的重要班組，我們班組共有員工20人，生產設備共有十臺，擔負著為專用車分廠和機制分廠原材料加工的首要任務。自2008年建廠以來本班組的年生產值占公司年生產總值的50％以上，這樣的成績取決于班組的合理規(guī)范化和管理化。在搞好生產力的同時，我們也要抓好班組的安全管理、質量管理和現場作業(yè)的控制。在工作中嚴抓公司生產制度、嚴抓安全、嚴抓質量、嚴抓現場管理，讓班組人員成為規(guī)范化的員工。一、提高班組人員的自控能力，精細公司生產管理模式班組嚴格執(zhí)行對員工遲到、早退、請假、礦工等情況。做出相應的記錄并納入每月考核。組織班組員工定期開展工作質量的安全的互相評價，點透工作中的違章現象和工作的發(fā)現的安全問題及工作質量問題，進行討論合理的有效的解決問題方案。二、加強班組生產質量工作，確保質量問題為了確保車間能夠正常運行，確保質量及按時完成生產任務計劃，我們班組一直圍繞著“提高質量、減低材料的消耗、提高生產效率”我你們班組工作主要做了一下幾點：生產任務書下來之前，班組長與計劃員和技術部討論對每張板材的排料及大批量生產時怎樣定料，以便于提高生產效率，節(jié)省材料的消耗，減低生產成本。在生產過程中對工件的質量要實抓實打，只有提高質量，生產效率就會大大的提升，對下一道工序的加工也能順利的進行。在質量出現問題缺陷的時候，班組及時和技術部進行分析，通過分析不斷查找出生產過程中質量控制的不足，提出改正措施，讓班組的每一位員工都成為質量監(jiān)督員每一件產品在生產時都要進行首檢，確認沒有問題后才可以批量生產，在生產過程中還要不斷的進行過程檢，以免質量發(fā)生變化，在首檢過程中發(fā)現問題及時上報技術人員解決，減少沒必要的浪費。建議技術部使用下料排料電子版軟件，在生產任務書下來之前做出對板材料的排料。這樣以便于提高班組的工作效率，還可以減少材料的浪費。通過以上方面的工作，車間順利的完成了生產任務，質量指標也達到了考核要求，同時也減低了成本。三、生產過程的現場控制管理
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1