愛(ài)的策略讓孩子輕松成長(zhǎng)(編輯修改稿)
2024-11-09 07:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中，我們更重要的不是宣泄而是克制。家長(zhǎng)也是人，也會(huì)有壓力大的時(shí)候，這是如果孩子再犯了什么錯(cuò)誤，往往會(huì)讓家長(zhǎng)大發(fā)脾氣，控制不住自己。孫瑞雪老師給我們的建議是，對(duì)孩子說(shuō)，“我現(xiàn)在情緒不好，需要獨(dú)處，去處理自己的情緒。但這情緒和你沒(méi)關(guān)系，不是你的錯(cuò)，是因?yàn)槲夜ぷ鞯膲毫Α薄Ｋ哉f(shuō)教育孩子需要我們有更好的平衡力，態(tài)度需要盡可能的誠(chéng)懇、溫和、耐心。簡(jiǎn)而言之，教育孩子要充滿了愛(ài)。在我們的文化里，我們不善于表達(dá)愛(ài)。我們認(rèn)為愛(ài)是儲(chǔ)存在心里不流露的。但是今天，愛(ài)必須學(xué)會(huì)表達(dá)出來(lái)，愛(ài)必須學(xué)會(huì)表現(xiàn)在動(dòng)作中，愛(ài)必須學(xué)會(huì)表現(xiàn)在跟孩子每一個(gè)擁抱上，每一個(gè)眼神里，每一個(gè)感覺(jué)中，這樣兒童才可以收到愛(ài)?；蚴悄悴粫?huì)，你可以向你的孩子學(xué)，向孩子學(xué)如何表達(dá)愛(ài)。感覺(jué)他們撲向我們懷抱的感覺(jué)，感覺(jué)他們把頭埋在我們頸部的感受，感覺(jué)他們純粹的不帶任何功利的愛(ài)。再來(lái)說(shuō)自由，傳統(tǒng)的觀念一直在告誡我們，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，孩子不能太自由，沒(méi)有紀(jì)律性。好像紀(jì)律和自由從來(lái)就是一對(duì)反義詞。在了解了孫瑞雪老師的觀點(diǎn)后我們才明白，紀(jì)律必須建立在自由的基礎(chǔ)之上。蒙特梭利說(shuō)：人必須是自己的主人，這是第一點(diǎn)。當(dāng)你是自己的主人的時(shí)候，當(dāng)你自動(dòng)遵循某種生活準(zhǔn)則的時(shí)候，那你就有自我控制能力了，“人的這種自我控制能力我稱(chēng)之為紀(jì)律。”其實(shí)孩子們是非常愿意遵守規(guī)則的，他們常常在游戲中和同其他小朋友交往中自動(dòng)約定一下規(guī)則并很好的遵守它。比如游戲規(guī)則，衛(wèi)生規(guī)則，交通規(guī)則等等。孩子們?cè)敢庾袷剡@些規(guī)則是因?yàn)檫@些規(guī)則和孩子們的發(fā)展是和諧的，是孩子們?cè)谏钪?，游戲中自己建立的和孩子的?nèi)在需求沒(méi)有沖突的。這樣的規(guī)則必需量少，嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)，并且由孩子們自己去創(chuàng)造。比如在書(shū)中提到的孫老師學(xué)校的7條守則，就值得我們借鑒，這樣守則是：粗野、粗俗的行為不可以有。、別人的東西不可以拿，自己的東西歸孩子自己所有，孩子有權(quán)力自由支配自己的東西（不是你的東西就都是別人的東西）。從哪里拿的東西就歸位到哪里。（“請(qǐng)歸位”）誰(shuí)先拿到誰(shuí)先使用，后來(lái)者必須等待。（“請(qǐng)等待”）不可以打擾別人。做錯(cuò)事要道歉。并且有權(quán)力要求他人道歉。兒童擁有保護(hù)自己的權(quán)利，任何人都無(wú)權(quán)傷害和侵犯他人。學(xué)會(huì)說(shuō)：“不！”這7條規(guī)則看似很簡(jiǎn)單，但是如果我們能和孩子一起，按照這七條規(guī)則去遵守，長(zhǎng)此以往，我們將收獲一個(gè)自由獨(dú)立，遵守規(guī)則的孩子。第四篇：如何讓孩子學(xué)會(huì)在愛(ài)中成長(zhǎng)1如何讓孩子學(xué)會(huì)在“愛(ài)”中成長(zhǎng)？——心得2011年5月28日引題：如今的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人人所關(guān)注的話題。望子成龍，盼女成鳳乃人之常情，天下父母無(wú)不希望自己的孩子能成為當(dāng)今社會(huì)令人仰慕的人中“佼佼者”。如何教育好自己的孩子，更是擺在每位父母面前的一道難題。我們既是孩子的父母，又是孩子的啟蒙老師，家庭教育乃教育之源，它在人才的啟蒙教育和終身教育中具有不可替代的獨(dú)特作用。尤其是孩子在家時(shí)間占了整個(gè)學(xué)習(xí)和生活時(shí)間的2/3。由此可見(jiàn)，我們做父母的對(duì)孩子的影響是多么地重要。在接到學(xué)校老師的征文通知后，老公和我都在想定什么主題為好？后經(jīng)過(guò)我們一番探討，最終擬定了一個(gè)話題，“如何讓孩子學(xué)會(huì)在‘愛(ài)’中成長(zhǎng)？” “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！弊鳛闉槿烁改傅奈覀儽仨毾茸鲆粋€(gè)合格父母，與眾位家長(zhǎng)共勉，在實(shí)踐中一起成長(zhǎng)??下面談幾點(diǎn)自己學(xué)習(xí)做母親的一些心得，與大家共享，畢竟幼兒的教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子 們一定都能取得成功，走向輝煌。一、給予愛(ài)的機(jī)會(huì)，延續(xù)愛(ài)的童心。如今的孩子基本都是獨(dú)生子女家庭，孩子被各種各樣的愛(ài)包圍著，孩子卻沒(méi)有愛(ài)大人的機(jī)會(huì)，反而被大人愛(ài)得“死去活來(lái)”，我們?cè)S多的家長(zhǎng)們，把孩子愛(ài)的機(jī)會(huì)都給“壟斷”了。比如：爸爸下班回來(lái)，孩子剛好在吃蘋(píng)果，孩子立即拿了一個(gè)蘋(píng)果遞到爸爸面前：“爸爸，你也吃蘋(píng)果！”。此時(shí)，我想很多爸爸會(huì)說(shuō)
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