班主任應有一顆寬容心-班主任工作藝術(編輯修改稿)
2024-11-09 07:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會致使班風不正，人心不齊，有令不行的，這是作為班主任行不通的，凡此種種都是縱容學生的錯誤做法，這不僅會貽害學生，而且班主任本人也因此威信掃地。那么，到底什么是寬容呢？寬容是一種期待和激勵。英國皮亞丹博物館收藏了兩幅畫，一幅是人體骨骼圖，另一幅是人體血液圖。這是當年一個小學生麥克勞德的的作品。當年小麥克勞德出于好奇，想看看狗的內(nèi)臟是怎樣的，就殺了一條狗，而這條狗恰巧是校長的寵物，校長給麥克勞德的懲罰就是罰他畫了這兩幅畫。后來麥克勞德就成了一位有名的解剖家。從這個小故事可以看出，校長的寬容里里包含著期待，他利用學生的愛好激勵學生不斷學習，努力進取。在班級管理中，當學生犯錯誤的時候，我就會想起這兩幅畫，想起這個校長的做法。我們班有個叫梁詠俊的男生很喜歡畫畫，經(jīng)常在課堂上畫漫畫。我先從正面肯定他畫得漂亮，再指出他的錯誤，然后讓他負責班級黑板報的畫畫工作。這樣一來，工作能發(fā)揮他的專長，而且學習上也有了很大的進步。寬容是一種信任和激勵，因而，信任會化作一種力量，激勵學生自省、自律、自強。記得以前曾經(jīng)發(fā)生過的一件事：一天中午，我班的班長和同桌的一位女生，同前面的兩位男生為了課桌間的距離吵得不可開交，甚至把雙方的課桌、凳子都推拉到了一邊，恰巧那時，我走進了教室，一看是班干部在做壞事，他們都是老師眼里的好學生，當時我走到他們的面前，只對男孩子說：男子漢大丈夫，不可以和女同學計較，再說，同學間要互相友好。與此同時，我仁慈的目光沒有離開女孩，我用教師特有的目光在告訴女孩：老師相信你們以后不會再出現(xiàn)類似的影響班級紀律的情況了，而且女學生也應該學會謙讓，一切都明白了。我是在保護女同學的自尊心，同時也是對班干部的信任和鞭策，女同學當時既感激又內(nèi)疚，他們雙方都自覺地拉好了課桌。從此，班干部對自己要求更嚴了，同學間也和睦相處，對老師也更加尊敬了。試想，假如我當眾劈頭蓋臉地訓他們一頓，其效果肯定相反，對我會敬而遠之的，同學間也不會從此風平浪靜。所以，事實證明，我的教育藝術是美妙的。寬容是一種仁慈和關愛，身為人師的班主任，如果認定一個學生已不可救藥，那么就會變的一步步走向更糟糕的地步，因為同學看不起，老師看不上的學生是容易自暴自棄，破罐子破摔的，如果認為一么你的寬容會使他自律、自束、自策，他會變的成為一塊璧玉，在教育實踐中不乏實例：比如，我班的一個叫葉幸然的女生，開始時早晨經(jīng)常比班級規(guī)定的時間晚到，而且我發(fā)現(xiàn)她每天早餐都帶到學校來吃，經(jīng)了解她很愛睡懶覺，所以要遲到，同時觀察到她做事比較拖拉。所以，經(jīng)過一個階段以后，我就利用班會課，對全體同學同時暗示這位同學，說：早上誰都不愿起床，我作為教師也不例外，但早晨的時間是非常寶貴的，把時間浪費睡懶覺上，實在不合算，希望同學們以學習為主，有則改之，無則加勉。這樣，我既照顧了這個女生的自尊心，也暗示了全體同學，讓同學感到老師是真心為他們自己著想，我的寬容和善解人意贏得了同學們的尊敬。經(jīng)過多年的實踐，我深深地感到：寬容是一縷陽光，她照亮了學生的心；寬容是一絲春雨，她滋潤了學生的心田；寬容是一粒愛的種子，她會在學生的心中萌芽。第四篇：班主任要有一顆“綠色”的心【摘要】班主任在學校管理中有著十分重要的作用。因此，班主任在班級工作中不但要對自己的學生有信心，對自己的工作充滿信心，還要在教育學生中做到有恒心、有癡心、有愛心、誠心和公心，從而教育學生健康成長。把寫滿愛意的一顆心都付諸于自己的學生，那么，全面提高學生素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，塑造一個溫馨和諧的的育人環(huán)境，培養(yǎng)新一代建設人才，都不是一個難題?！娟P鍵詞
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