【總結(jié)】第4章基因的表達第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂普埬愀鶕?jù)轉(zhuǎn)錄、翻譯、DNA復制的內(nèi)容,畫出一張能表示出遺傳信息傳遞過程的流程圖。1957年克里克的預(yù)測:DNARNA蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄翻譯復制一、中心法則的提出及其發(fā)展概括了生物遺傳信息的主要傳遞方向。資料分析,并寫出遺
2025-11-07 22:32
【總結(jié)】學校:臨清實驗高中學科:生物編寫人:尚莉?qū)徃迦耍簭埾蜿柕谒恼碌?節(jié)基因?qū)π誀畹目刂埔弧⒔滩姆治觯罕竟?jié)包括“中心法則的提出及其發(fā)展”和“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系”兩部分內(nèi)容。中心法則是生物學的核心規(guī)律,“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系”是對三者關(guān)系的總結(jié)。二、教學目標1、知識目標:⑴解釋中心法則的基本內(nèi)容
2025-11-29 19:52
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第4章第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂仆接柧欰卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)(2017...
2025-04-05 05:03
【總結(jié)】東莞中學生物科組2021/11/21基因?qū)π誀畹目刂频谒恼禄虻谋磉_東莞中學生物科組基因指導蛋白質(zhì)合成的示意圖根據(jù)基因指導蛋白質(zhì)合成的過程圖,請你畫出一張流程圖,簡要地表示出其中遺傳信息的傳遞方向。東莞中學生物科組DNARNA蛋白質(zhì)基因指導蛋白質(zhì)合成中,遺傳信息的傳遞方向:1957年,
2025-05-12 00:56
【總結(jié)】甘肅省金昌一中高中生物基因工程及其應(yīng)用(一)導學案新人教版必修2課題:第6章第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用1第周第課時授課人:審批人:學習目標簡述基因工程的原理。學習重點基因工程的原理及安全性問題。學習難點基因工程的原理及轉(zhuǎn)基因生物及轉(zhuǎn)基因食品安全性問題。學生
2025-11-29 20:14
【總結(jié)】甘肅省金昌一中高中生物基因工程及其應(yīng)用(二)導學案新人教版必修2課題:第6章第2節(jié)基因工程的應(yīng)用2第周第課時授課人:審批人:學習目標舉例說出基因工程應(yīng)用及取得的豐碩成果。學習重點基因工程在農(nóng)業(yè)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用。學習難點基因治療。學生活動教學設(shè)
2025-11-30 03:33
【總結(jié)】金昌市一中生物導學案依靠相互間的信賴和幫助,能夠完成偉大的事業(yè),并能有偉大的發(fā)現(xiàn)?!神R課題:第周第課時授課人:審批人:學習目標說出細胞學和遺傳規(guī)律的有關(guān)基礎(chǔ)知識;說出基因位于染色體上的理論假說和實驗證據(jù);運用有關(guān)基因和染色體的知識闡明孟德爾遺傳規(guī)律的實質(zhì)。學習重點基因位于染色體
2025-11-30 03:34
【總結(jié)】甘肅省金昌一中高中生物基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段導學案新人教版必修2課題:DNA片段第周第課時授課人:審批人:學習目標“基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段”。方法。DNA分子的三個特征。學習重點運用排列組合計算方法。學習難點
【總結(jié)】第十七章基因重組與基因工程(geicrebinationandgeicengineer)基因重組(geicrebination)是指在體外用酶學方法將不同來源的DNA進行切割、連接,組成一個新的DNA分子的過程,又稱DNA重組?;蚩寺?genecloning)將
2025-01-08 13:36
【總結(jié)】高中生物基因的表達知識點歸納名詞:1、基因:是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,是有遺傳效應(yīng)的DNA片段?;蛟谌旧w上呈間斷的直線排列,每個基因中可以含有成百上千個脫氧核苷酸。2、遺傳信息:基因的脫氧核苷酸排列順序就代表~。3、轉(zhuǎn)錄:是在細胞核內(nèi)進行的,它是指以DNA的一條鏈為模板,合成RNA的過程。4、翻譯:是在細胞質(zhì)中進行的,它是指以信使RNA為模板,合成具有
2025-04-04 23:55
【總結(jié)】§基因指導蛋白質(zhì)的合成第四章基因的表達蛋白質(zhì)是生命活動的______者和_____者性狀的形成離不開________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來_____性狀!體現(xiàn)承擔蛋白質(zhì)基因通過指導的合成控制
2025-08-16 00:19
【總結(jié)】第一節(jié)基因突變和基因重組生物的變異不可遺傳的變異可遺傳的變異僅僅由環(huán)境因素引起,沒有引起遺傳物質(zhì)的變化基因突變基因重組染色體變異由于生殖細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變而引起一.基因突變?基因突變的例子1910年,赫里克醫(yī)生的診所來了一位黑人病人,病人臉色
2025-01-07 10:20
【總結(jié)】第二章組成細胞的分子教學目標:知識目標(1)簡述組成細胞的主要元素,說出構(gòu)成細胞的基本元素是碳(2)簡述細胞中化合物的種類(3)說出水在細胞中的主要存在形式和作用(4)說出無機鹽在細胞中的存在形式與主要作用教學重點:1組成細胞的主要元素和化合物2水和無機鹽在細胞中的
2025-06-24 02:25
【總結(jié)】金昌市一中生物導學案依靠相互間的信賴和幫助,能夠完成偉大的事業(yè),并能有偉大的發(fā)現(xiàn)。——荷馬課題:第周第課時授課人:審批人:學習目標受精作用的概念、特點和意義;減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化;解釋配子中染色體組合的多樣性。學習重點減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變
2025-11-29 06:56
【總結(jié)】體液調(diào)節(jié)【教學目的】1、了解人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)的兩種基本形式。2、理解體液調(diào)節(jié)的概念、動物激素的種類和生理作用、激素分泌的調(diào)節(jié)。3、理解相關(guān)激素間的協(xié)同作用及拮抗作用,知道其它化學物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用?!窘虒W重點】1、理解動物激素的種類和生理作用。2、理解激素分泌的調(diào)節(jié)。3、理解相關(guān)激素間的協(xié)同作用及拮抗作用?!窘虒W
2025-06-08 00:15