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正文內(nèi)容

高中生物622基因工程及其應(yīng)用(二)導學案(編輯修改稿)

2025-01-14 03:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 互動與展示 學生分組匯報并交 流課前收集資料的的情況。 學生 1基因工程在農(nóng)業(yè)上的的應(yīng)用 學生 2基因工程在畜牧業(yè)上的的應(yīng)用 學生 3基因工程在食品工業(yè)上的 的應(yīng)用 學生 4基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生上的 的應(yīng)用 學生 5基因工程在環(huán)境保護上的的應(yīng)用 精講與點撥 基因工程的 操作過程大致歸納為:獲取目的基因(例如血清白蛋 白基因) → 構(gòu)建基因表達載體(在血清白蛋白基因前加特異表達的啟動子) → 顯微注射導 入 哺乳動物受精卵中 → 形成胚胎
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