20xx人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)六上unit3animalworld第3課時(shí)(編輯修改稿)
2025-01-14 02:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 回顧并討論短文內(nèi)容，然后相互核對(duì)答案。 (4) 教師引導(dǎo)全班學(xué)生反饋答案并進(jìn)行訂正。 Tip:在此過程中，如果學(xué)生的答案有不正確的地方，教師應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生重新回 讀短文中的相關(guān)內(nèi)容，直至學(xué)生自己找到正確的答案。 (5) 教師引導(dǎo)學(xué)生明確此項(xiàng)第三道練習(xí)題的要求，然后讓學(xué)生再次閱讀短文，根據(jù)文中的描述，判斷并寫出大象身體各部位的具體名稱。 (6) 學(xué)生結(jié)對(duì)，核對(duì)答案。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)評(píng)價(jià)，可在對(duì)方課本上 A項(xiàng)的空白處，用畫小星星或小笑臉的方式，對(duì)同伴進(jìn)行評(píng)價(jià)。 (7) 教師播放錄音，讓學(xué)生模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，跟讀短文。之后可根據(jù)時(shí)間的安排鼓勵(lì)部分學(xué)生到講臺(tái)前大聲朗讀短文，其他學(xué)生認(rèn)真聽并做出評(píng)價(jià)。 B. Fill in the chart and talk. 1. 教師出示課本上的 B 項(xiàng)對(duì)話情境圖，然后就如下問題和學(xué)生展開討論：Who are they? What are they talking about? 2. 在學(xué)生大概了解了對(duì)話內(nèi)容后，教師可鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)對(duì)朗讀對(duì)話，然后嘗試回答以下問題： What are Andy’s favourite animal
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