20xx人教版新起點英語五上unit3animals第1課時(編輯修改稿)
2025-01-13 19:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詞匯，教師描述某種動物特征，如： It is big. It is tall. It has a long nose. It is black and white. It is fat. It is cute. 讓學生猜： What animal is it? ⑤ 學習 pig 學生借助已有拼讀知識，自己學習詞匯。通過小組或是同伴討論等形式說說：Do you like pigs? Why? 學生： I like pigs because they are ... 教師出 示 前面所學的五個動物詞匯問： What animal do you want to see? Why? ⑥ 學習 animal 教師可以出示有各種動物的圖片，并進行歸類，讓學生充分理解 animal 的意義。 ⑦ 學習 farm 教師可以直接出示表示 farm 的圖片，也可以出示動物園和農(nóng)場兩個圖片，進行對比，幫助學生理解 farm一詞 。 Tip:詞匯學習也要放在語境中。學習詞匯時，教師要有意識地使用一些已有的語言知識或是本課的目標語言與 學生進行自然地交流與溝通。做到詞不離句，句不 離景。 (2) 詞匯操練 ① 聽錄音糾正發(fā)音，并指認書上的圖片。 ② 閃卡游戲操練詞匯。 ③ 小組活動抽取動物卡片，進行造句比賽，如： Elephant is big. This pig is black. This panda is cute. ④ 教師抽取卡片并描述動物顏色、大小以及其他特征，引導學生猜測回答動物名稱。然后，仿照教師的示范，學生兩人一組進行活動。 B. Let’s play. 1. 引導學生觀察 B 項圖并提問：
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