【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 o ；zuo做，誤發(fā)為zou 多，誤發(fā)為do（三）鼻韻母發(fā)音辨正 1．a(chǎn)n(誤發(fā)為ai a)例：新鄉(xiāng)的長(zhǎng)垣、焦作的部分地區(qū)有時(shí)，把 ban“ 搬” ,誤發(fā)為bai 林州、澠池、洛寧丟掉韻尾fan“飯”誤發(fā)為fa(誤發(fā)為ei eng)例：長(zhǎng)垣、陜縣、洛寧、澠池、把en誤發(fā)為ei，焦作的部分地區(qū)把與b p m f相 拼的en 發(fā)ei，門(mén)發(fā) mei, 林 州把 en發(fā) eng門(mén)發(fā)（meng）3．in長(zhǎng)垣、陜縣、洛寧、澠池(誤發(fā)為iei ing)例：斤 ,今誤發(fā)為jiei 4．un（云）(誤發(fā)為[yei]例 ： 長(zhǎng)垣、陜縣、洛寧、澠池把yun暈誤發(fā)為 [yei ]，林 州把qun 群誤發(fā)為qiong 5．ian誤發(fā)為uan ia iai)洛寧、澠池、林州把天誤發(fā)為tia長(zhǎng)垣地tian天誤發(fā)為tiai (誤發(fā)為uai ua an)例：長(zhǎng)垣nuan誤發(fā)為nuai 洛寧、澠池、林州誤發(fā)為nua信陽(yáng)誤發(fā)為nan 7．uan(冤)（誤發(fā)為uan ian ua? uai）例：新縣、光山誤發(fā)帶卷舌音“捐”誤發(fā)為： 桐柏誤發(fā)為jian “宣”，洛寧、澠池、林州誤為ua，長(zhǎng)垣誤發(fā)為uai 8．uen(誤發(fā)為en ui ong 例：河南方言 有些字音易誤發(fā) 吞tun 誤發(fā) ten潤(rùn)閏誤發(fā)yun 筍損 誤發(fā)xun 洛寧、陜縣、焦作的部分地區(qū)，新鄉(xiāng)的長(zhǎng)垣、獲嘉、輝縣把“敦”誤發(fā)為“ 堆 ” dui 林州誤為dong 信陽(yáng)把“春”誤發(fā)為qun （誤發(fā)為uang）例：潢川、新縣、息縣，確山、正陽(yáng)，杞縣經(jīng)常把與f相拼的ang誤發(fā)為uang 放 誤 發(fā) 為 fuang (誤發(fā)為 ong en)例： 橫誤發(fā)為hong hen （誤發(fā)為in eng iong）例：硬誤發(fā)為eng qing誤發(fā)為qiong 杏誤發(fā)為heng或xin (誤發(fā)為iong)例：松誤發(fā)為xiong 龍誤發(fā)為liong 縱誤發(fā)為ziong jiong (誤發(fā)為 ang)例：釀?wù)`發(fā)為rang 秧 央誤發(fā)為rang (誤發(fā)為 ang)例：信陽(yáng)方言把韻頭丟掉誤發(fā)為 ang 裝誤發(fā)為zang zhang (誤發(fā)為ong)例：商丘、周口一些地方習(xí)慣把零聲母的“用、永”誤發(fā)為rong四、訓(xùn)練題：（一）鼻韻母對(duì)比辨別練習(xí)反問(wèn)——訪問(wèn) 一班——一幫 申明——聲明 診治——整治水濱——水兵 親近——清靜 鮮味——香味 放鹽——放羊關(guān)節(jié)——光潔 還了——黃了 春天——沖天 滾翻——拱翻勛章——胸章 人群——人窮 皮件——疲倦 前頭——拳頭 金銀——均勻 信譽(yù)——訓(xùn)喻（二）繞口令 1．胖娃娃捉蛤蟆一個(gè)胖娃娃，捉了三個(gè)大花活蛤蟆。三個(gè)胖娃娃，捉了一個(gè)大花活蛤蟆。捉了一個(gè)大花活蛤蟆的三個(gè)胖娃娃，真不如捉了三個(gè)大花活蛤蟆的一個(gè)胖娃娃。2．種果 吳家窩，多土坡，坡上果樹(shù)掛果多。伯伯摘果裝滿車(chē)，果碰車(chē)來(lái)車(chē)碰果。3．倆老道 高高山上有座廟，廟里住著倆老道，一個(gè)年紀(jì)老，一個(gè)年紀(jì)小。有時(shí)候老老道采藥，小老道煮藥，有時(shí)候小老道采藥，老老道煮藥。4．酒和油 一葫蘆酒，九兩六。一葫蘆油，六兩九。六兩九的油要換九兩六的酒。九兩六的酒要換六兩九的油。5．烏鴉與黑豬 鳥(niǎo)鴉站在黑豬背上說(shuō)黑豬黑，黑豬說(shuō)烏鴉比黑豬還要黑，烏鴉說(shuō)身上比黑豬黑，嘴不黑，黑豬聽(tīng)罷笑得嘿嘿嘿。6．風(fēng)吹藤 東洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上掛個(gè)大銅鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴響，風(fēng)停藤定銅鈴靜。7．倆判官 城隍廟內(nèi)倆判官，左邊是潘判官，右邊是龐判官，不知是潘判官管龐判官，還是龐判官管潘判官。8．通信不同姓 同姓不能念成通信，通信也不能念成同姓。同姓可以互相通信，通信可不一定同姓。(三)朗讀古詩(shī)詞，注意讀準(zhǔn)韻母。江 雪柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。第三篇：普通話口語(yǔ)測(cè)試我的愿望（或理想）每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。我，也不例外。我的理想是當(dāng)一名老師?；蛟S，你會(huì)說(shuō)這個(gè)太普通了吧？但是，我不這樣認(rèn)為。在我的成長(zhǎng)歷程中，遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的理想，是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺(tái)上，給我們傳授知識(shí)的時(shí)候；每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無(wú)微不至的關(guān)懷的時(shí)候；每當(dāng)在學(xué)生迷茫時(shí)老師給予循循善誘的時(shí)候??我對(duì)老師的崇敬之情就更深一層。我認(rèn)為老師這個(gè)行業(yè)是個(gè)高尚的行業(yè)。老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí)，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理，并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)職業(yè)能夠超過(guò)教師，我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入，我將會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的那種美，會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。而我，也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗！在大學(xué)這段美好的時(shí)光中，我會(huì)好好利用大學(xué)的豐富的學(xué)習(xí)資源，認(rèn)真充實(shí)自己，鍛煉自己，提升自己！為實(shí)現(xiàn)自己的理想作鋪墊、打基礎(chǔ)！我的學(xué)習(xí)生活我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在課堂上的學(xué)習(xí)，有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非?；钴S，給我的學(xué)習(xí)生活增添了許多色彩。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書(shū)的好場(chǎng)所。每天吃完午飯，室友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有圖書(shū)館借來(lái)的，有書(shū)屋租來(lái)的，有自己花錢(qián)買(mǎi)的，可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)愛(ài)》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》??世界名著固然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫(xiě)我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來(lái)。一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后，讀了一本好書(shū)，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書(shū)。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位??連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見(jiàn)，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我們讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界我尊敬的人童年的記憶人的一生中，總有一些記憶永不淡去，這些記憶是美好、快樂(lè)、溫馨的。兒時(shí)的童趣，就屬此類(lèi)。每當(dāng)看著活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，我總會(huì)想起童年那段美好的回憶。我的童年是快樂(lè)而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、下河摸魚(yú)蝦。這些的可都是我們小孩最喜歡玩的事。我最喜歡下河捉魚(yú)了，一有空，幾個(gè)伙伴就向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。水不深，我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè)得哈哈大笑，不久，原來(lái)清澈的水就被我們搞得渾濁不清了，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來(lái)，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地待在桶里了！那條小河，簡(jiǎn)直是我童年的樂(lè)園。現(xiàn)在，雖然，屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。我喜歡的職業(yè)也許是受啟蒙老師的影響，也許是受無(wú)數(shù)位老師的恩澤，在我的人生第一個(gè)十字路口，面臨選擇時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)考了師范，以實(shí)現(xiàn)我多年的夢(mèng)想。如果說(shuō)當(dāng)年的選擇僅僅是出于對(duì)教師的崇拜的話，那么從教十年以后的今天，我仍然喜愛(ài)“教師”這個(gè)職業(yè)，這種喜愛(ài)，是因?yàn)榻處熓悄敲吹钠椒玻椒驳穆殬I(yè)卻又富有成就感。其實(shí)，和許許多多的老師一樣，我每天所做的不外乎：備課、上課、批改作業(yè)??如此簡(jiǎn)單的腦力勞動(dòng)，并且又是日復(fù)一日周而復(fù)始的循環(huán)，然而就在這么簡(jiǎn)單的循環(huán)中，孩子們的歡笑，家長(zhǎng)的歡笑，孩子們的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的歡樂(lè)??從斗大的字不識(shí)幾個(gè)，到能寫(xiě)出一篇文章，從含糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑難的題目，從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問(wèn)題，學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，包含了我們老師辛苦的汗水，也許這就是為什么說(shuō)我們的老師像辛勤的園丁了。每天早晨，我總是急匆匆離家去學(xué)校，傍晚又因?yàn)橐o導(dǎo)學(xué)生而不能按時(shí)回家。在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中，使我知道僅是深深地愛(ài)我的事業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生，這還不夠。當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)開(kāi)啟的21世紀(jì)的大門(mén)，當(dāng)我們沐浴在“科教興國(guó)”的春風(fēng)里，我不斷地問(wèn)自己：“你準(zhǔn)備好了嗎？”聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)的作者埃德加說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！痹囅耄绻覀儑I心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來(lái)的文盲的話，那么，我們的教育真的像社會(huì)上某些論調(diào)所說(shuō)的那樣——“積重難返”、“誤盡蒼生”了。這么多年的付出，讓我覺(jué)得，自己的價(jià)值取向是正確的，自己的職業(yè)是崇高的，自己的精神世界是富有的，我的人生之路是通向輝煌的，我將繼續(xù)在三尺講臺(tái)，一方黑板上，書(shū)寫(xiě)壯麗的人生篇章，如果有來(lái)生我還會(huì)做教師。我是個(gè)很喜歡旅游的人，但由于條件所限，去過(guò)的地方也不是很多。說(shuō)起最難忘的旅行，我想應(yīng)該是國(guó)慶的北京之行吧。北京之行真的是使我大開(kāi)眼界。中國(guó)五千年的歷史，悠久的文化，現(xiàn)代的繁榮與美麗的風(fēng)景真叫人陶醉。到達(dá)北京站，我們就迫不及待的去了我一直向往的學(xué)府——清華大學(xué)和北京大學(xué)。清華給我的感受就是一個(gè)字——大！不過(guò)在設(shè)計(jì)方面感覺(jué)沒(méi)有北大那么錯(cuò)落有致。北大那種寧?kù)o莊重，古色古香的氣息深深的吸引了我，令我久久不能忘懷。第二天我們?nèi)チ斯蕦m。走進(jìn)故宮的大門(mén)，我不由感嘆它的大。走在那高墻大院中，看著紅墻黃琉璃瓦，不禁引發(fā)了我無(wú)盡的遐想，使我想起好多古裝電視劇里的情節(jié)。看著眼前雄偉壯觀的故宮，讓我不由佩服那個(gè)時(shí)代的設(shè)計(jì)者和建筑工匠們，是他們智慧和辛勞創(chuàng)建了今天令世人驚嘆的故宮。第三天我們?nèi)チ碎L(zhǎng)城。我們腳踏長(zhǎng)城的青磚，手撫長(zhǎng)城的青磚，眼觀巍峨的長(zhǎng)城，向一座座烽火臺(tái)前去。一邊前行，一邊盡情的拍攝照片，很是開(kāi)心。雖然只在北京待了短短的三天時(shí)間，但是這次北京之行，確實(shí)讓我感受頗深。使我覺(jué)得自己其實(shí)是多么渺小，我們身為中國(guó)人不能只學(xué)好中文，也要對(duì)中國(guó)的文化有深一層的認(rèn)識(shí)與了解。此外，我也領(lǐng)悟到“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”的道理。這次的旅游讓我對(duì)北京有了更加美好與深刻的印象。8 我的朋友我今天要說(shuō)的我的這個(gè)朋友很特殊。每個(gè)人，無(wú)論男性還是女性、無(wú)論老人還是幼童、無(wú)論健康的還是殘疾的，無(wú)論是一擲千金的富商還是路邊的乞丐、無(wú)論是三軍統(tǒng)帥還是死刑場(chǎng)上的囚犯，只要生存在這個(gè)世界上，他就有這個(gè)特殊朋友 那么這個(gè)朋友是誰(shuí)呢？他就是我們自己。每個(gè)人都是自己的朋友。我的這個(gè)特殊朋友也不例外，對(duì)我而言，她就是我最好的最真誠(chéng)的最可信的朋友。在我取得成功時(shí)，我愿意和她一起分享我的喜悅，因?yàn)槲抑浪肋h(yuǎn)不會(huì)嫉妒我；在我失意的時(shí)候，我愿意和她一起分擔(dān)我的憂傷，因?yàn)槲抑浪肋h(yuǎn)不會(huì)蔑視我；在我有心事的時(shí)候，我愿意去向她傾訴，因?yàn)槲抑浪肋h(yuǎn)不會(huì)出賣(mài)我；在我有疑惑的時(shí)候，我愿意去向她詢問(wèn)，因?yàn)槲抑浪肋h(yuǎn)不會(huì)欺騙我。人生是一段荊棘崎嶇坎坷不平的路，路途中充滿著迷霧、覆蓋著紗簾，有時(shí)候，我們會(huì)無(wú)法分辨的清無(wú)法識(shí)別的出那真實(shí)和虛幻的影子，但是，所幸的是，在這漫長(zhǎng)而又短暫的人生之旅中，我們還擁有一個(gè)特殊的朋友，而這個(gè)特殊的朋友會(huì)無(wú)論貧窮富貴、無(wú)論疾病痛苦都會(huì)一如既往的永遠(yuǎn)伴隨我們走下去，直至生命的終結(jié)、歲月的尾聲。9 我喜愛(ài)的文學(xué)形式文學(xué)有許多種表現(xiàn)形式，如小說(shuō)，散文，詩(shī)歌，戲劇等等。每一種形式都有它的特點(diǎn)，比如小說(shuō)像講述故事一樣，娓娓道來(lái)；散文形散而神不散；詩(shī)歌用詩(shī)一般的語(yǔ)言描寫(xiě)了某個(gè)意境；戲劇更是用夸張的方式表現(xiàn)了所要表達(dá)的。我喜歡文學(xué)，喜愛(ài)各種文學(xué)表現(xiàn)形式。各個(gè)時(shí)期會(huì)有所偏重。中學(xué)的我，很喜歡詩(shī)歌。因那是一種朦朧的情緒。大學(xué)的我喜歡看小說(shuō)，不管是中國(guó)的還是外國(guó)的，如《傲慢與偏見(jiàn)》《穆斯林的葬禮》《圍城》都給我留下了深刻的印象。而現(xiàn)在的我，更多的是看散文，因?yàn)樗钠^小，基本上能作為茶余飯后的消遣閱讀。即使是工作以后，我也喜歡看點(diǎn)書(shū)，所以偶爾會(huì)買(mǎi)回一本讀者，意林，格言，之類(lèi)的雜志。消遣之余又有所充實(shí)。我喜歡閱讀給我?guī)?lái)的愉悅，喜歡看完一篇文章后帶給我的回味。我特別喜歡看關(guān)于情感類(lèi)的文章，不論是親情友情愛(ài)情；還有揭示某種社會(huì)現(xiàn)象針砭時(shí)弊的讀來(lái)也是大快人心。世界生活是豐富多彩的，現(xiàn)實(shí)的人是多種多樣的，我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活，可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人，這就是我愛(ài)看小說(shuō)的最好理由吧。10 談?wù)勑l(wèi)生與健康如今物質(zhì)文明和精神文明共同進(jìn)步的今天，健康這個(gè)話題越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。良好的物質(zhì)生活配合健康的身體才能讓生活更加豐富多彩。健康與衛(wèi)生又是息息相關(guān)，不可分割的。衛(wèi)生是健康的保證，要健康就離不開(kāi)講衛(wèi)生。那我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)飲食衛(wèi)生與健康的關(guān)系吧。民以食為天，足見(jiàn)食物對(duì)于人的身體健康是多么重要和不可缺少。那么怎樣正確的講究飲食衛(wèi)生，才能保證健康的身體呢？我認(rèn)為，必須從日常生活做起，比如多吃蔬菜和水果，因?yàn)樗褪卟酥懈缓喾N人體所需的礦物質(zhì)和維生素，有助于身體的吸收和成長(zhǎng)。還要多吃粗糧，如面條，粉，年糕，餃子，餛飩等等，對(duì)小孩的身體發(fā)育很有好處。少吃油煎，燒烤之類(lèi)的食品，因?yàn)檫@些食品含一些致癌物質(zhì)，多吃對(duì)身體只會(huì)有害無(wú)益。不去那些衛(wèi)生條件差的小吃店就餐，減少病菌感染機(jī)會(huì)。再來(lái)談?wù)剛€(gè)人衛(wèi)生與健康的關(guān)系。俗話說(shuō)“病從口入”。人往往是因?yàn)椴粷嵉男l(wèi)生習(xí)慣導(dǎo)致疾病的發(fā)生，所以要想身體健康就需要保持個(gè)人衛(wèi)生。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是擁有健康身體的前提和保障。只有做個(gè)生活的有心人，在生活中處處講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，才能有個(gè)健康的身體，才能享受美好生活。所以，在今天，越來(lái)越多的人們意識(shí)到健康和衛(wèi)生的重要關(guān)系，在尋求屬于自己的養(yǎng)生之道。我想，要想真正的健康，其實(shí)只有兩點(diǎn)是最重要的，那就是：鍛煉身體，注意衛(wèi)生 11我的業(yè)余生活我的業(yè)余生活可以用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是：豐富多彩。因?yàn)槲矣兄鴱V泛的愛(ài)好：我愛(ài)交朋友、喜歡運(yùn)動(dòng)、酷愛(ài)音樂(lè)、讀書(shū)更是我的最?lèi)?ài)每到周末，我