【總結(jié)】第1課隋的興亡貫通南北的大運河案例說明貫穿南北的大運河是本課的教學(xué)重點,內(nèi)容較多,綜合性強,包括開鑿目的、條件、經(jīng)過及開通影響,材料既有地圖也有評述性詩歌等。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,可創(chuàng)設(shè)歷史情景,設(shè)計以學(xué)生為主體、環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)活動。教學(xué)過程承上一課目的過渡上一課目最后一個內(nèi)容是隋的富庶,學(xué)完后指出隋的富庶為開鑿大
2024-12-08 12:21
【總結(jié)】明清帝國的專制統(tǒng)治目錄明清帝國的更替皇權(quán)高度膨脹探究活動課堂練習(xí)退出八股取士與文字獄明太祖朱元璋下一頁明朝疆域下一頁清太祖努爾哈赤下一頁清太宗皇太極改金為清下一頁多爾袞率軍入關(guān)下一頁吳三桂引清兵入關(guān)下一頁清朝入關(guān)后第一位皇帝順治返
2024-11-30 02:42
【總結(jié)】第24課近代前夜的危機一、單項選擇題1、馬克思說“這樣一個帝國(指清帝國)注定最后要在一場殊死的決斗中被打垮”的主要原因是清帝國()、故步自封“重農(nóng)抑商”政策2、中國封建社會的最后一個盛世是()A、文景之治B、貞觀之治C、開元盛世
2024-11-28 14:10
【總結(jié)】第14課宋詞和元曲意境悠遠(yuǎn)的宋詞詞:是一種新的詩歌體裁句子長短不一著名詞人:北宋---蘇軾兩宋---李清照南宋---辛棄疾北宋---柳永人物朝代代表作詞風(fēng)蘇軾辛棄疾李清照柳永北宋南宋北宋兩宋之際《
2024-12-08 05:18
【總結(jié)】北師大版七年級歷史下冊第16課,繁榮的宋元文化教案 篇一:七年級_歷史_第16課《繁榮的宋元文化》教學(xué)設(shè)計 姓名:吳曼玲 工作單位:陸豐市河西中學(xué) 參訓(xùn)班級:陸豐電大 序號: 作業(yè)三:...
2025-03-30 02:32
【總結(jié)】第五課《科技發(fā)明與唐詩》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識雕版印刷業(yè)對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn),知道火藥的發(fā)明及應(yīng)用。2.了解唐代詩歌所取得的偉大成就,回憶和收集所學(xué)過的唐詩名作,分析詩歌的含義、風(fēng)格及其藝術(shù)成就,以增強對唐詩藝術(shù)成就的理解。課前檢測:??【自主學(xué)習(xí)】(一)“雕版印刷與火藥”:(1)雕版印刷:1
2024-11-28 22:33
【總結(jié)】第5課:科技發(fā)明與唐詩〖教學(xué)目標(biāo)〗知識與能力知道雕版印刷術(shù)的發(fā)明和唐末印刷業(yè)的發(fā)展情況,認(rèn)識雕版印刷業(yè)對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)?;鹚幍陌l(fā)明及其在軍事上的最初運用。了解以李白、杜甫等唐代偉大詩人的詩歌及詩句為例,了解唐代詩歌所取得的偉大成就。過程與方法通過觀看視頻、閱讀教材等來體會雕版印刷的過程和火藥的發(fā)明。并通過思考討論認(rèn)識雕
2024-12-07 23:26
【總結(jié)】戰(zhàn)國、秦、漢、—中國古代社會的確立和發(fā)展時期三國、兩晉、南北朝—中國古代社會國家分裂和民族大融合隋、唐—中國古代社會的繁榮時期一、隋的統(tǒng)一1.隋的建立2.隋的統(tǒng)一3.隋的疆域4.隋的富庶南北朝南朝:宋——齊——梁——陳北朝:北魏西魏—
2024-12-08 08:10
【總結(jié)】第1單元第5課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.明清時期,江南地區(qū)出現(xiàn)了一些城市,如棉紡業(yè)發(fā)達(dá)的松江、陶瓷業(yè)發(fā)達(dá)的景德鎮(zhèn)、冶鐵業(yè)發(fā)達(dá)的佛山、長江的商品轉(zhuǎn)運碼頭漢口等。這種新現(xiàn)象對當(dāng)時思想界產(chǎn)生的影響不包括()A.強調(diào)“重義輕利”B.提出“工商皆本”C.主張“經(jīng)世
2024-11-30 08:15
【總結(jié)】第12課元朝的統(tǒng)一與拓展一、單項選擇題:1、下列各項活動屬于成吉思汗的業(yè)績的是()①統(tǒng)一蒙古各部②建立蒙古政權(quán)③發(fā)動大規(guī)模擴張戰(zhàn)爭④定國號為元A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2、元朝時民族融合進(jìn)一步加強,最主要的原因是()
2024-11-27 22:10
【總結(jié)】第16課繁榮的宋元文化北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級下冊課件教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課?你知道這首歌的作詞者是誰嗎?他是我國宋元時期偉大的詞人。宋元時期不僅出現(xiàn)了蘇軾這樣的詞人,而且也涌現(xiàn)出了李清照、辛棄疾等著名詞人,出現(xiàn)了文化繁榮的局面。下面,我們先來了解北宋時期的一位偉大的史學(xué)家。
2025-08-04 14:34
【總結(jié)】第19課明清經(jīng)濟(jì)繁盛與清前期盛世輝煌展示自主先學(xué)科技進(jìn)步與制度變革明末__________和__________兩部著作中涉及約30種工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),基本處于世界領(lǐng)先地位。清前期,江南一帶大面積推廣____,明代引進(jìn)的______、_____、_____等高產(chǎn)作物在全國范圍內(nèi)普遍種植。新生產(chǎn)關(guān)系的萌發(fā)
2024-12-07 23:07
【總結(jié)】第19課明清經(jīng)濟(jì)繁盛與清前期盛世輝煌康熙雍正乾隆科技進(jìn)步與制度變革一、與是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁盛的動力。科技進(jìn)步制度創(chuàng)新玉米,原產(chǎn)美洲大陸。最初傳入歐洲(哥倫布)。16世紀(jì)傳入我國。甘薯,原產(chǎn)美洲大陸。最初傳入歐
【總結(jié)】第一單元繁榮與開放的社會——隋唐課題第3課盛唐氣象授課時間教材分析《繁榮與開放的社會》是中華書局《中國歷史》七年級下冊第一單元第3課的內(nèi)容,本課是從女皇武則天,“開元盛世”,長安的繁榮,“安史之亂”四個方面論述,內(nèi)容層次分明,重點突出。
【總結(jié)】謎語一:一物生的真奇怪,腰里長出胡子來,拔掉胡子剝開看,露出牙齒一排排。謎語二:摘下紅纓帽,脫下千層襖,金珠手拉手,來把柱子抱。上述謎語的謎底是一種植物,你知道謎底嗎?該植物是什么時候傳入中國的?同時期還有哪些高產(chǎn)作物傳入中國?猜謎語1.明清時期生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理水平顯著提高。一、科技進(jìn)步與制度變革科技進(jìn)步
2024-12-07 14:26