【總結】第14課東漢的建立與衰亡西漢覆亡之后,劉秀建立的東漢政權再度興起,延續(xù)近200年。東漢后期社會動蕩,最終在大規(guī)模農(nóng)民起義沖擊下分崩離析。讓我們一起來探究,東漢政權的升沉興亡在歷史上留下了什么經(jīng)驗教訓。一、東漢建立與光武中興西漢后期,政治腐敗,賦役沉重,社會矛盾尖銳。公元9年,輔政大臣外戚王莽奪取政權,改國號為新,西漢滅亡。王莽
2025-11-30 02:19
【總結】堂堂大元,奸佞專權。開河變鈔禍根源,惹紅巾萬千。官法濫,刑法重,黎民怨。人吃人,鈔買鈔,何曾見?!┨兆趦x《南村輟耕錄》一、明朝的建立與強盛元朝末年.政府下令開黃河新河道,和大量發(fā)行紙紗。十年底,順帝又決定變更鈔法,濫發(fā)紙幣,造成物價飛騰。“開河”和“變鈔”促使元末社會矛盾進一步激化
2025-11-29 08:10
【總結】西夏契丹(遼)北宋回憶:兩宋時期我國北方先后出現(xiàn)了哪幾個少數(shù)民族政權?西夏金蒙古一、蒙古族的崛起1、蒙古族的興起蒙古族是生活在北方蒙古高原的游牧民族。蒙古貴族為了爭奪財富,部落之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。星天旋轉(zhuǎn),諸國爭戰(zhàn),……沒有逃避地方,只有沖鋒打仗.沒有平安幸
2025-11-28 21:59
【總結】初一5班孫存元明中后期商品經(jīng)濟發(fā)展,引發(fā)革新工藝技術的社會需要,推進科技發(fā)展,涌現(xiàn)出一些在傳統(tǒng)科技領域取得一定突破的科學家。與科學技術的一度繁榮相輝映,明清兩代的文壇上,中國古典小說名著橫空出世,世俗文學開始勃興。李時珍(1518-1593),字東壁,明代蘄州(今湖北省蘄春縣)人,明代著名醫(yī)藥學
2025-11-21 01:23
【總結】圖4-28開元29年唐朝疆域圖東到大海,西達安西、蔥嶺等廣大地區(qū),北抵蒙古高原,南及南海隋朝疆域圖唐朝疆域圖比一比:唐朝疆域和隋朝疆域相比,在哪些方向上有明顯的拓展?想一想:這些拓展的地區(qū)有什么共同特點?唐朝與吐蕃的關系:①文成公主入藏:過程:影響:7世紀初,西藏地區(qū)的吐蕃興起
2025-11-28 23:05
【總結】第5課科技發(fā)明不唐詩一、雕版印刷不火藥閱讀課文24頁,思考下列問題1、雕版印刷術是什么時間發(fā)明癿?2、是受什么啟發(fā)而發(fā)明癿?3、當時癿印刷中心在哪里?4、現(xiàn)存最早癿有明確時間記載癿印刷品是什么?2、雕版印刷是在和基礎上發(fā)展起來的。印章1、雕版印刷術是什么時間發(fā)明
【總結】你知道嗎?中國古代“四大發(fā)明”是什么?一、雕版印刷1、雕版印刷是在和基礎上發(fā)展起來的2、雕版印刷的方法3、唐代印刷業(yè)的發(fā)展世界上現(xiàn)存最早標有確切時間的雕版印刷品---《金剛經(jīng)》印章拓石交易憑據(jù)的印刷品——印紙雕版印刷是在印章和拓石基礎上發(fā)展起來的印章雕版印
2025-11-28 14:25
【總結】第20課晚明科技成就宋應星與《天工開物》案例說明《天工開物》被譽為17世紀中國科技的百科全書,其中詳細記述了相當多的手工業(yè)生產(chǎn)技術,提供了大量的準確數(shù)據(jù),被達爾文譽為“權威著作”。通過這一內(nèi)容的講解,可以幫助學生更好地了解《天工開物》這部著作,理解晚明科技中體現(xiàn)出來的近代科學方法。教學過程承接上一課目的過渡教師講述:在
2025-11-28 23:26
【總結】第一單元繁榮與開放的社會——隋唐課題第3課盛唐氣象授課時間教材分析《繁榮與開放的社會》是中華書局《中國歷史》七年級下冊第一單元第3課的內(nèi)容,本課是從女皇武則天,“開元盛世”,長安的繁榮,“安史之亂”四個方面論述,內(nèi)容層次分明,重點突出。
【總結】第1課隋的興亡貫通南北的大運河案例說明貫穿南北的大運河是本課的教學重點,內(nèi)容較多,綜合性強,包括開鑿目的、條件、經(jīng)過及開通影響,材料既有地圖也有評述性詩歌等。根據(jù)新課程標準的要求,可創(chuàng)設歷史情景,設計以學生為主體、環(huán)環(huán)相扣的學習活動。教學過程承上一課目的過渡上一課目最后一個內(nèi)容是隋的富庶,學完后指出隋的富庶為開鑿大
2025-11-29 12:21
【總結】公元9年,王莽,改國號為“新”,改長安為常安,一、東漢建立與光武中興政治腐敗,外戚專權滅亡原因:滅亡史實:綠林、赤眉起義:王莽不合時宜的改制,引發(fā)社會混亂,激化社會矛盾時間:公元23年原因:通過學習古代朝代的滅亡史實,歸納出它們滅亡的共同原因。1:統(tǒng)治者軟弱無能、政
2025-11-16 23:22
【總結】第20課晚明科技成就一、單項選擇題1、中醫(yī)藥學是我國傳統(tǒng)文化的一支奇葩,今天它已走向世界,越來越多的外國同行慕名來中國學習中醫(yī)。下列關聯(lián)中,屬明朝卓越醫(yī)藥學家及其藥物學著作的是()A、華佗——《千金方》B、張仲景——《傷寒雜病論》C、李時珍——《黃帝內(nèi)經(jīng)》D、李時珍
2025-11-18 22:10
【總結】第24課近代前夜的危機一、單項選擇題1、馬克思說“這樣一個帝國(指清帝國)注定最后要在一場殊死的決斗中被打垮”的主要原因是清帝國()、故步自封“重農(nóng)抑商”政策2、中國封建社會的最后一個盛世是()A、文景之治B、貞觀之治C、開元盛世
2025-11-19 14:10
【總結】第9課宋金南北對峙一、選擇題1、遼、宋、夏、金時期的政治特點是()A.地方軍閥割據(jù)B.南北政權對峙C.民族政權并立D.戰(zhàn)亂長期不息2、岳飛《滿江紅?怒發(fā)沖冠》中有“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”一句。這里的“匈奴”指的是()C.
2025-11-19 14:11
【總結】年級七年級科目歷史課題第6課《安史之亂與唐朝衰亡》頁碼教學目標知道安史之亂的過程、原因、影響;了解黃巢起義、五代十國的史實。教學重點安史之亂、五代十國的更迭與分立教學難點安史之亂教學準備教學課時教學流程