【總結(jié)】第21課科學(xué)成就與書(shū)法藝術(shù)課堂活動(dòng)課程內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)祖沖之和圓周率賈思勰和《齊民要術(shù)》書(shū)法藝術(shù)《跟我學(xué)》《面對(duì)面》《欣賞時(shí)間》數(shù)學(xué)?《九章算術(shù)》:中國(guó)最早數(shù)學(xué)專(zhuān)著。﹤﹤數(shù)學(xué)圓周率《綴術(shù)》祖沖之
2024-12-07 22:54
【總結(jié)】紙廣泛應(yīng)用于人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域,你能說(shuō)說(shuō)紙?jiān)诂F(xiàn)實(shí)生活中有哪些用途?你知道最早的紙發(fā)明于哪個(gè)朝代,又是怎樣制造的嗎?可以書(shū)寫(xiě);繪畫(huà);用于包裝;用于制造紙質(zhì)生活用品,如紙杯、紙盒等。說(shuō)一說(shuō)導(dǎo)入新課?蔡倫和造紙術(shù)?《九章算術(shù)》?張仲景和華佗第16課漢朝的科學(xué)技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)
2024-12-08 08:02
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期歷史七下期末總復(fù)習(xí)提綱第一單元:繁榮與開(kāi)放的社會(huì)(隋唐史)第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河1、581年,楊堅(jiān)(隋文帝)建立隋朝,定都長(zhǎng)安,年號(hào)開(kāi)皇。589年,隋文帝楊堅(jiān)滅掉陳朝,統(tǒng)一中國(guó)。2、隋統(tǒng)一全國(guó)的原因?客觀:①北方民族的大融合②長(zhǎng)期的分裂割據(jù),人民渴望統(tǒng)一③南方陳政權(quán)統(tǒng)治的腐敗;主觀:①
2024-11-14 23:19
【總結(jié)】張家營(yíng)子鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)歷史教科書(shū)年級(jí):七年級(jí)(下)執(zhí)筆人:辛麗英初審:審核:時(shí)間:月日課題:第15課推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功!):通過(guò)雕板印刷
2024-11-18 23:36
【總結(jié)】一、明長(zhǎng)城合作探究:明朝為什么要大規(guī)模修筑長(zhǎng)城?明代修筑長(zhǎng)城主要是為了防御北方游牧民族的攻擊。明代前期和中期,退居蒙古故地的元朝殘余勢(shì)力以及后來(lái)的瓦刺時(shí)常南下擾掠,中期以后,東北地區(qū)的女真又興起,威脅到明王朝的安全,因此,修筑長(zhǎng)城以加強(qiáng)防務(wù),成為明朝的一件大事。明長(zhǎng)城的修筑對(duì)于明王朝新建政權(quán)的鞏固、國(guó)家的安全以及北部地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定,
2024-12-08 00:43
【總結(jié)】第15課明朝的建筑與科技成就【教學(xué)目標(biāo)】一、通過(guò)對(duì)長(zhǎng)城和北京建筑的學(xué)習(xí),體會(huì)中國(guó)古代人民的知慧和創(chuàng)造力。二、知道《本草綱目》、《天工開(kāi)物》、《農(nóng)政全書(shū)》等名著,了解明朝科技的成就及影響。自學(xué)導(dǎo)航一、明長(zhǎng)城。1、我國(guó)長(zhǎng)城修筑始于哪個(gè)時(shí)期?2、我國(guó)長(zhǎng)城修筑規(guī)模最大
2024-11-30 15:09
【總結(jié)】《第15課推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的科技成就》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):,以及指南針和火藥的發(fā)明、改進(jìn)、應(yīng)用及其向外傳播情況,認(rèn)識(shí)指南針促進(jìn)了歐洲航海業(yè)的發(fā)展,火藥對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生巨大震動(dòng)。,對(duì)元代的棉紡織業(yè)的貢獻(xiàn),初步認(rèn)識(shí)先進(jìn)生產(chǎn)工具對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)宋元時(shí)期推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就,激勵(lì)學(xué)生的民族自豪感和學(xué)習(xí)熱情。
2024-11-19 08:13
【總結(jié)】北宋與遼、西夏并立(練習(xí))一、選擇題:1.1038年少數(shù)民族首領(lǐng)元昊建立的政權(quán)在右圖A、B、C、D中的哪一處(C)2.10世紀(jì)初,定都上京的少數(shù)民族政權(quán)是()A.鮮卑B.契丹C.女真D.蒙古3.如果你想考察遼和西夏的歷史,你會(huì)去今天的()A.杭州市和寧夏回
2024-11-27 22:10
【總結(jié)】第14課宋詞和元曲授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):。,提高對(duì)作品的鑒賞能力。、辛棄疾憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷以及關(guān)漢卿同情人民疾苦的精神。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)司馬光的《資治通鑒》,比較《史記》和《資治通鑒》。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)司馬光嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神,李清照、辛棄疾憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷以及關(guān)漢卿同情人民疾苦的精
2024-12-08 19:47
【總結(jié)】bbaa182021北師大七年級(jí)下冊(cè)期末模擬試題A卷(共100分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列運(yùn)算正確的是()A.y7·y=7yB.22224)2(bababa????C.2226)3(baab???D.249
2024-11-27 22:12
【總結(jié)】第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)——隋唐課題第3課盛唐氣象授課時(shí)間教材分析《繁榮與開(kāi)放的社會(huì)》是中華書(shū)局《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課的內(nèi)容,本課是從女皇武則天,“開(kāi)元盛世”,長(zhǎng)安的繁榮,“安史之亂”四個(gè)方面論述,內(nèi)容層次分明,重點(diǎn)突出。
2024-12-07 23:26
【總結(jié)】第1課隋的興亡貫通南北的大運(yùn)河案例說(shuō)明貫穿南北的大運(yùn)河是本課的教學(xué)重點(diǎn),內(nèi)容較多,綜合性強(qiáng),包括開(kāi)鑿目的、條件、經(jīng)過(guò)及開(kāi)通影響,材料既有地圖也有評(píng)述性詩(shī)歌等。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,可創(chuàng)設(shè)歷史情景,設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體、環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程承上一課目的過(guò)渡上一課目最后一個(gè)內(nèi)容是隋的富庶,學(xué)完后指出隋的富庶為開(kāi)鑿大
2024-12-08 12:21
【總結(jié)】第5課科技發(fā)明不唐詩(shī)一、雕版印刷不火藥閱讀課文24頁(yè),思考下列問(wèn)題1、雕版印刷術(shù)是什么時(shí)間發(fā)明癿?2、是受什么啟發(fā)而發(fā)明癿?3、當(dāng)時(shí)癿印刷中心在哪里?4、現(xiàn)存最早癿有明確時(shí)間記載癿印刷品是什么?2、雕版印刷是在和基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。印章1、雕版印刷術(shù)是什么時(shí)間發(fā)明
2024-12-07 23:05
【總結(jié)】你知道嗎?中國(guó)古代“四大發(fā)明”是什么?一、雕版印刷1、雕版印刷是在和基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的2、雕版印刷的方法3、唐代印刷業(yè)的發(fā)展世界上現(xiàn)存最早標(biāo)有確切時(shí)間的雕版印刷品---《金剛經(jīng)》印章拓石交易憑據(jù)的印刷品——印紙雕版印刷是在印章和拓石基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的印章雕版印
2024-12-07 14:25
【總結(jié)】第24課異彩紛呈的藝術(shù)成就北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)課件本課件主要是給師生提供相關(guān)歷史資料,請(qǐng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際有選擇性地使用。美女簪花“藝術(shù)中國(guó)——我最喜愛(ài)的東晉藝術(shù)家”評(píng)選王羲之顧愷之入圍選手?王羲之及其書(shū)法簡(jiǎn)介?相關(guān)古跡?王羲之書(shū)法作品及
2024-11-30 00:22