【總結】第2課唐太宗與貞觀之治唐太宗李世民(599-649)是中國歷史上著名的封建帝王。公元626-649年在位。通過玄武門之變,登上皇位。唐太宗的用人和納諫?唐太宗為什么能夠善于納諫,善于用人??唐太宗怎樣善于納諫,如何善于用人??善于納諫和用人對唐初的政治經濟和社會發(fā)展有何影響?暴君隋煬帝
2024-12-07 14:36
【總結】非物質文化遺產——蹴鞠少年騎馬入咸陽,鶻似身輕蝶似狂;蹴鞠場邊萬人看,秋千旗下一春忙。——(南宋)陸游:《晚春感事》第11課城市風貌與社會生活統治階級:社會主體:皇室、官僚、地主士、農、工、商說一說宋代時期,士農工商等階層
2024-12-07 14:37
【總結】第14課宋詞和元曲意境悠遠的宋詞詞:是一種新的詩歌體裁句子長短不一著名詞人:北宋---蘇軾兩宋---李清照南宋---辛棄疾北宋---柳永人物朝代代表作詞風蘇軾辛棄疾李清照柳永北宋南宋北宋兩宋之際《
2024-12-08 05:18
【總結】朝代都城時間開國君主末代君主重大事件夏商西周陽城約公元前2070年—1600年啟桀殷約公元前1600年—1046年湯紂鎬京約公元前1046年—771年武王幽王世襲制國家產生武王伐紂
2024-11-30 15:48
【總結】看了這些圖片,你最終發(fā)現了什么?有什么問題嗎?第三節(jié)激素調節(jié)、種類和它們所分泌的激素;。、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現。自主預習(閱讀課本91到92頁)?1、細胞將其合成的物質釋放出來叫做,具有功能的細胞組成的組織或器官叫腺(腺體)。
2024-11-17 13:32
【總結】第1課隋的興亡一、單項選擇題1.隋朝為了實現國家統一,滅亡的割據政權是()A.北周B.齊朝C.梁朝D.陳朝2.隋朝統一是在()A.580年B.581年C.589年D.618年3.隋朝開鑿大運河的主要作用是(
2024-11-28 14:11
【總結】第3節(jié)人體免疫人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就可能引起疾病,損害人的健康。人為什么能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活?導入新課;區(qū)別;;培養(yǎng)運用所學生物學知識分析和解決實際生活中遇到問題的能力。學習目標導入新課當病
2024-11-18 06:58
【總結】第21課明清之際的進步思潮與世俗文化新課導入環(huán)節(jié)案例說明本課內容對于七年級的學生來說,既有比較遙遠和陌生的進步思潮,也有耳熟能詳的四大古典名著,還有一知半解的昆曲和京劇。因此,如何選擇學生能夠親近的方式導入新課,帶著興趣和好奇進入課堂,就顯得尤為重要。教學過程教師活動:課件出示材料,請同學們搶答連線。(腦洞大開連連看)
2024-12-09 02:51
【總結】第14課宋詞和元曲一、單項選擇題:1、宋朝文學的主要成就是:()2、下列屬于豪放派詞人的是:()①蘇軾②李清照③辛棄疾④陸游A.①②B.①③
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第39課明清易代第九單元明清時期的政治更迭與統一多民族國家的鞏固單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課女真溯源
2024-12-07 23:38
【總結】第一單元繁榮與開放的社會——隋唐課題第3課盛唐氣象授課時間教材分析《繁榮與開放的社會》是中華書局《中國歷史》七年級下冊第一單元第3課的內容,本課是從女皇武則天,“開元盛世”,長安的繁榮,“安史之亂”四個方面論述,內容層次分明,重點突出。
2024-12-07 23:26
【總結】農業(yè)發(fā)展的表現(1)、大量增加(2)、農業(yè)和得到很大的改進。(3)、得到很大發(fā)展(4)、植面積擴大,居糧食產量首位。勞動力生產工具耕作技術農田水利占城稻水稻一、經濟發(fā)展的表現
【總結】第三單元明清的繁盛與近代前夜的危機第21課明清之際的進步思潮與世俗文化腦洞大開連連看中國古典文學智能之海昆曲中國啟蒙思想之父四大名著百戲之祖京劇國粹黃宗羲天下興亡,匹夫有責
2024-12-07 14:26
【總結】明清帝國的專制統治目錄明清帝國的更替皇權高度膨脹探究活動課堂練習退出八股取士與文字獄明太祖朱元璋下一頁明朝疆域下一頁清太祖努爾哈赤下一頁清太宗皇太極改金為清下一頁多爾袞率軍入關下一頁吳三桂引清兵入關下一頁清朝入關后第一位皇帝順治返
2024-11-30 02:42
【總結】?明代小說?《紅樓夢》?課堂小結第19課明清小說第九學習主題第5課明清小說首頁導入明代小說《紅樓夢》學習與探究《三國演義》《西游記》《水滸傳》在中國古代文學史上,唐詩、宋詞之后,明清小說蔚為文學大觀。其中
2024-11-28 01:06