20xx秋人教版語文四年級下冊選讀5生命的藥方word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-14 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圍繞德諾媽媽的話來提幾個問題。 【設(shè)計意圖：以德諾媽媽的話為突破口，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，整理出幾個問題來研讀課文，從中體會偉大、無私的友情帶給德諾的力量。另外，還滲透學(xué)法的指導(dǎo)，暗示學(xué)生要讀懂一篇課文，就要先從讀懂含義深刻的話開始?！? 三、順勢，感受孤獨(dú) 德諾的媽媽為什么說德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)呢？請同學(xué)們默讀課文，到文中去找到答案。 反饋，隨機(jī)學(xué)習(xí)。 ▲ 課件出示：第一自然段第一句話。 ① 指名讀 ② 從哪個詞中體會到了他非常孤 獨(dú)，非常無助？（全都躲） 是的，作為艾滋病患者，除了要承受病魔帶來的痛苦之外，更要承受周圍人群對他的疏遠(yuǎn)和歧視。你能同時用上 “ 不幸 ” 和 “ 幸運(yùn) ” 來談?wù)剬@句話的體會嗎？ 讓我們懷著對德諾的同情，對艾迪的無比敬意來讀這個句子。 ▲ 課件出示： “ 這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個人待在那里，找不到回來的路。 ” （ 1）我們常說 “ 夢由心生 ” ，透過德諾的夢，你看到了他怎樣的內(nèi)心呢？（孤獨(dú)、害怕）那就請你讀讀那段話，把德諾孤獨(dú)的感 覺讀出來好嗎？那就請你讀讀那段話，把德諾害怕的感覺讀出來好嗎？ （ 2）反復(fù)引讀： 德諾是不幸的，因為他除了要忍受病魔帶來的痛 還要承受內(nèi)心無比的孤獨(dú)，于是這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪 —— 德諾是不幸的，因為他除了要承受心里對死亡的恐懼以外，還要承受內(nèi)心無比的孤獨(dú)，于是這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪 —— （ 3）小結(jié)：從剛才的那兩段話中，我們都明白了德諾這一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)。而艾迪顯然比我們更清楚這一點(diǎn)。 【設(shè)計意圖：運(yùn)用多種形式的讀，不單調(diào)枯燥，能激起學(xué)生的朗讀興趣。引讀的運(yùn)用，旨在強(qiáng)調(diào)德諾恐懼、孤獨(dú)的內(nèi)心世界，使學(xué)生明白德諾這一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)?！? 四、研讀，品悟真情 師：面對不幸染上艾滋病的德諾，面對孤獨(dú)無依的朋友，作為他唯一的伙伴，艾迪又是如何給他快樂，給他友情的呢？ 課件出示： 默讀課文 2－ 5段，劃出艾迪是如何給德諾快樂，給德諾友情，使德諾因為有艾迪而滿足的句子。 四人小組交流。 ① 讀劃出的句子 ，給每件事加一個小標(biāo)題 . ② 說說自己的感受 全班交流。 出示有關(guān)句子，品讀，引導(dǎo)體會感情。 ▲ 艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說
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