20xx人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七(編輯修改稿)
2025-01-17 16:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 例呢？應(yīng)該從哪些方面來(lái)具體描述呢？請(qǐng)大家聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文說(shuō)一說(shuō)。 神態(tài) 語(yǔ)言 動(dòng)作 ? 羅丹自己端詳一陣，卻 皺起眉頭 ，說(shuō)：“ ??！不，還有毛病 …… 左肩偏了一點(diǎn)兒，臉上 …… 對(duì)不起 ，請(qǐng)等一等。”他立刻 拿 起抹刀， 修改 起來(lái)。 ? 只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒 上前 ，一會(huì)兒 后退 ，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然 眼睛閃著異樣的光 ，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板 踩 得吱吱響，手不停地 揮動(dòng)…… 《 全神貫注》 ? 就在金魚缸邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。 ? 我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛剛說(shuō)過(guò)，放學(xué)要直接回家，不要到別處去玩?？墒俏覄倛?jiān)持三天，就又給忘了。這回爸爸一定會(huì)特別生氣，說(shuō)不定還要揍我呢！ 外貌描寫 心理描寫 人物 外在 內(nèi)在 外貌 神態(tài) 動(dòng)作 語(yǔ)言 心理 品質(zhì) 氣質(zhì) 修養(yǎng) 方法 外貌描寫 動(dòng)作描寫 語(yǔ)言描寫 心理描寫 全面觀察 看 聽(tīng) 想 感 外貌 神態(tài) 動(dòng)作 語(yǔ)言 聯(lián)想 心理 感受 人 物 我敬佩的一個(gè)人 ? 我和媽媽去逛街 。 在路上 ， 一位年齡和我相仿的女孩攔住了媽媽 ，怯怯地說(shuō)： “ 擦鞋嗎 ？ ” 我不由地打量起來(lái)：她瘦得皮包骨頭 ，一雙布鞋已有五六個(gè)小洞 ， 衣服雖然破破爛爛的 ， 但是挺干凈的 。媽媽見(jiàn)她這般可憐 ， 便坐下來(lái) ， 讓小女孩擦鞋 。 ? 她擦鞋還挺熟練 。 她飛快地從鞋箱里拿出鞋油 ， 麻利地?cái)D出一些鞋油涂在媽媽鞋上 ， 然后用海綿輕輕擦拭 。 每一個(gè)動(dòng)作都是那么仔細(xì) 、 專注 ， 看來(lái) ， 她干這一行已經(jīng)有一段時(shí)間了 。 我問(wèn)她：“ 你難道不上學(xué)嗎 ？ ” 她聽(tīng)了 ， 眼睛頓時(shí)閃動(dòng)著淚花 ， 低下頭 ，用一塊干布 ， 用勁打磨媽媽的皮鞋 ， 發(fā)出 “ 噼啪 ” 的響聲 。 半晌 ，她才告訴我： “ 爸爸去世了 ， 媽媽又病倒了 ， 我只能退學(xué) ， 靠擦皮鞋掙點(diǎn)錢 。 等媽媽好了 。 我還想上學(xué) ！ ” 我轉(zhuǎn)過(guò)身不忍心看她那枯枝般的小手 ?? ? 擦完皮鞋 ， 我同情她 ， 小聲跟媽媽說(shuō)多給她一點(diǎn)吧 ！ 媽媽聽(tīng)了便從皮包里拿出 10元錢給她 。 誰(shuí)知 ， 她只要了 1元錢 ， 并說(shuō)： “ 媽媽說(shuō)過(guò) ， 要錢就得用自己的雙手去掙 ， 不然長(zhǎng)這雙手就沒(méi)有用了 。 ”我感到她是個(gè)不接受別人施舍 ， 用自己的雙手掙錢給媽媽治病 ，在艱難的生活中掙扎 ， 還一心想上學(xué) ， 這真是一個(gè)有志氣的女孩 。 ? 我對(duì)這個(gè)擦皮鞋的小女孩充滿了敬佩 ， 她的精神感染了我 ， 我永遠(yuǎn)忘不了她 。 描外貌，抓動(dòng)作， 語(yǔ)言妙，神態(tài)巧。 加上心理細(xì)致描， 事例典型特點(diǎn)現(xiàn)。 栩栩如生在眼前。 我最敬佩的人 有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬；有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；有的人敬佩 ………而我卻敬佩一位普普通通的英國(guó)小女孩。你知道這是為什么嗎？ 話還得從去年那場(chǎng)世界級(jí)大災(zāi)難 —— 印度洋海嘯說(shuō)起。在泰國(guó)旅游勝地 —— 普濟(jì)島，一位英國(guó)小女孩和她的母親隨旅游團(tuán)去游玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳 ,正當(dāng)她們玩的十分高興時(shí)，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚向岸邊漂來(lái)，同時(shí)，水面上還不時(shí)冒起了泡泡，并且潮退得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開(kāi)課，老師講海嘯來(lái)臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合
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