幼兒園小班科學教案輪子(編輯修改稿)
2024-11-09 04:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （二）實驗二教師出示推車，幼兒再次嘗試。提問：用什么辦法才不會這么累？教師：這是什么？、提問：用小推車搬書感覺怎么樣？（輕松、省力）直接搬與用手推車搬哪個省力？為什么？教師小結：輪子可以幫我們省力又可以省很多的時間。三、說一說、看一看。教師：除了小推車有輪子，你還見過什么東西也有輪子的？欣賞圖片。教師：老師這里有很多東西也有輪子，我們一起來看看。這是什么？它有什么用？小結：今天我們知道了輪子是圓形的，會滾動，輪子還能省力，給人們生活帶來好多方便。四、活動延伸現(xiàn)在我們一起到幼兒園里的各個地方去找一找哪里也有輪子。第四篇：幼兒園小班科學教案《有趣的輪子》及教學反思《小班科學教案《有趣的輪子》含反思》這是優(yōu)秀的小班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班科學教案《有趣的輪子》含反思！活動目標：，知道輪子是圓圓的，會滾動。，體驗玩輪子的樂趣。，樂于大膽探究和實驗。活動準備：PPT，各種汽車、輪子、有輪子的箱子和沒輪子的箱子，裝滿水的瓶子、音樂活動過程：一、玩汽車，知道車子有了輪子才能開動師：寶寶們，今天我們開著小汽車到汽車城里玩一玩好嗎?(咕轆轆咕轆轆咕轆轆……開來開去真開心，這是我的小汽車2遍)師：汽車城到了，我們趕緊找個車位把車子停好。汽車城里的汽車真多呀，這么多汽車你們想玩一玩嗎?寶寶可以選一輛汽車找個空地方玩一玩。(指導：用手一推車子向前開起來了、扶著車子慢慢開的)師：寶寶你是怎樣玩汽車的?師：你剛才為什么要換一輛汽車開(沒有輪子不能開)小結：原來汽車有了輪子才能開起來呀。二、知道輪子的形狀及作用，體驗玩輪子的樂趣第一次玩師：老師這里有許多的輪子，等一會請你選一個輪子看一看、玩一玩，看看輪子長的是什么形狀的?它有什么本領呢?(幼兒自主選擇)教師指導幼兒(會滾、滾的快、會轉的、很重、毛毛的)提問：你玩的輪子是什么形狀的呢?它象什么?提問：你的輪子有什么本領呀?(會滾)讓幼兒滾一滾提問：其它小朋友你的輪子會滾嗎?第二次玩師：你
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