幼兒園小班科學(xué)教案輪子-展示頁
2024-11-09 04:47本頁面
【正文】 到麥田里；警車笛笛叫，……。教師：除了剛才說過的輪子，你還知道哪些東西也有了不起的輪子？教師：有一只小蝸牛走得很慢很慢，有一只小烏龜也走得很慢很慢，你有什么辦法能幫它們走得快一點(diǎn)嗎？教師啟發(fā)幼兒想象用帶輪子的工具，讓它們能走得快一些，例如：滑板、溜冰鞋、玩具小車等。你瞧，玩具車上有圓圓的輪子，溜冰鞋上有圓圓的輪子，自行車上有圓圓的輪子，摩托車上有圓圓的輪子。教師：你玩的是什么玩具？你是怎么玩玩具的？玩具是怎么前進(jìn)的？二、觀察認(rèn)識各種輪子，了解輪子的作用引導(dǎo)幼兒觀察玩具車上的大輪子，教師：你的玩具車下面有什么？輪子是什么樣子的？輪子有什么用？教師邊出示實(shí)物或圖片，邊以輪子的身份介紹輪子。大圈人手一個。活動準(zhǔn)備準(zhǔn)備各種有輪子的玩具。提供各種有輪子的玩具，感知輪子的作用。第一篇：幼兒園小班科學(xué)教案輪子幼兒園小班科學(xué)教案 輪子作者: 陳忠華 單位:上海市長寧區(qū)北新涇第二幼兒園活動目標(biāo)：在看看、猜猜、講講的活動中了解車子是由不同數(shù)量的輪子組成的通過游戲讓幼兒知道輪子是可以滾動的活動準(zhǔn)備：PPT、幼兒帶來的各種車子活動過程：一、介紹各種不同數(shù)量輪子的車今天我給你們帶來一個神奇的寶貝，你們知道是誰嗎？（一）出示兩只輪子，引起興趣你們看這是什么？有幾只？你見過的兩只輪子的車嗎？是什么車？小結(jié)：兩只輪子的車有自行車、電動車、摩托車過渡：還想接著往下看嗎？（二）出示三只輪子你們看這里有幾只輪子？三只輪子是什么車？小結(jié)：三只輪子的是三輪車（三）出示玩具車這是一輛什么車？這輛車有幾只輪子？出示四只輪子，四只輪子有些什么車？小結(jié)：四只輪子的有轎車、警車、消防車、公共汽車等等二、講講玩玩：知道車有了輪子會滾動討論：為什么這些車都要有輪子呢？你們想不想開開自己帶來的車？（幼兒互相介紹自己帶來的車有幾個輪子）幼兒開開自己的車，開完后將車按輪子數(shù)量放進(jìn)不同的停車場總結(jié)：原來我們剛才看見的車和你們玩的車都是有不同數(shù)量的輪子組成的，有了這些輪子車才可以在馬路上開
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