20xx幼兒園?小班科學(xué)教案精選-展示頁
2025-03-25 23:34本頁面
【正文】 了，我們讓他們休息一下，把他們放到前面的桌子上吧。哦，我們都是好朋友，我們坐在一起。（3）為剩下的小朋友的罐子寶寶找朋友。老師：他們的朋友已經(jīng)找到了，如今老師來幫你們找朋友好不好？請你們聽聽，誰和我是朋友。老師：請一個小朋友上來，搖一搖他的罐子寶寶，其他小朋友聽一聽，你的罐子寶寶和他的是不是好朋友，是好朋友的話就抓緊上來和他站到一起。 為罐子寶寶分類老師：聽一聽，你的罐子寶寶發(fā)出的是什么聲音，和旁邊的小朋友的罐子寶寶的聲音一樣嗎？我們來為罐子寶寶找朋友好嗎？如此他們就不會孤單了。老師：那如今我要來變一個小魔術(shù)（將事先預(yù)備好的核桃裝入罐中，搖動）你們再聽一聽，有沒有聲音??？猜一猜，里面有東西么？ 幼兒選取罐子老師：如今老師這里有那么多罐子寶寶，你去找一個里面有東西的罐子寶寶，罐子寶寶都封住的不能夠打開，今天要用你的小耳朵去找找哪個罐子寶寶里面是有東西的，你拿一個有東西的罐子寶寶去坐到位置上好嗎？趕快來找找?；顒舆^程：一、導(dǎo)入過程：老師搖動手中空罐子，引起幼兒留意老師：聽聽，罐子里面有東西嗎？你如何明白沒有的??？沒有東西就沒有聲音么？我們一起來看一看到底有沒有東西。能大膽參與探究活動，感受給人帶來的歡樂。幼兒園小班科學(xué)教案 篇一：幼兒園小班科學(xué)活動 優(yōu)質(zhì)公開課《罐子的聲音》完好 《罐子的聲音》（贈送視頻+ PPT、教案）活動目的：讓幼兒在聽聽玩玩的過程中，讓罐子發(fā)出好聽的聲音。引導(dǎo)幼兒區(qū)分不同的物體發(fā)出的不同的聲音，感受音樂的樂趣?；顒宇A(yù)備：裝有米、紅豆、核桃的罐子假設(shè)干，空罐子假設(shè)干，《幸福拍手歌》、標(biāo)記牌、黑板。二、根本部分
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