幼兒大班美術(shù)活動彩色的襪子教案[最終定稿](編輯修改稿)
2024-11-09 04:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼丙：我在黑色的地方看到了一片被污染的海洋。海面上漂著垃圾、魚兒，海水變臟了?；顒釉u價此次活動，是教師結(jié)合其自身的專題“如何在美術(shù)活動中滲透創(chuàng)造教育”所進行的一次嘗試與探索。在活動過程中，我們可時時處處窺見教師的創(chuàng)造教育：1命題富有創(chuàng)造性。圍繞“彩色的地球”這個命題，能向幼兒提出許多開放性的問題，能給幼兒充分的想象空間?；顒右怨适隆恫噬牡厍颉坟灤┦冀K，教學氛圍寬松自由。2示范靈活。示范抓重點，只做局部示范，變單純的由教師示范講解的填鴨模式為生動活潑教學相長的互動模式。3材料新穎獨特。漿糊、顏料、小棒這些新奇的作畫工具和方法，充分激發(fā)幼兒活動的興趣。4創(chuàng)造性的講評。教師能提供給幼兒充分的闡述機會，并能隨機挖掘幼兒創(chuàng)第三篇：幼兒大班美術(shù)活動《鐘表店》教案幼兒大班繪畫活動《鐘表店》教案活動目標能結(jié)合生活中對鐘的了解，感受樂曲平穩(wěn)、勻速的節(jié)奏特點。能隨音樂用各種動作表現(xiàn)鐘的擺動。能安靜傾聽和欣賞樂曲?；顒訙蕚鋮⒂^鐘表店，欣賞各種不同樣式的鐘表，傾聽鐘表發(fā)出的聲音收集或制作一個帶鐘擺的大鐘?；顒舆^程：、談話活動:有趣的鐘表。指導幼兒看《學前班藝術(shù)活動下冊》第5頁，提問:這些鐘表有趣嗎?你們還見過哪些鐘表？ 它們的什么地方有趣？引導幼兒用語言描述自己看見過的鐘表的外形、聲音。二、欣賞樂曲《鐘表店》老師:這是一個發(fā)生在鐘表店的故事，一起來聽一聽。提問:你聽到了什么?想到了什么？講一講：”鐘表店的故事”。啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂發(fā)揮想象，編一段關(guān)于鐘表店曲故事。三、表現(xiàn)對樂曲的感受再次欣賞樂曲。引導幼兒在《學前班藝術(shù)活動下冊》第5頁上用圖畫(豎線、圓圈等)記錄的方式，記錄樂曲的節(jié)奏。四、游戲”我是鐘”。鼓勵幼兒自由結(jié)伴，用不同的動作，隨音樂表現(xiàn)鐘表走時、擺動、報時的情景。如:身體左
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