【總結(jié)】長度和時間的測量一、填空題1.在國際單位制中,長度的單位是____,它的符號是____,測量長度常用的工具是____;時間的單位是____,它的符號是____,測量時間的常用工具是____.2.現(xiàn)有10m,2m,1cm,1mm,1μm共5個長度值,請選擇其中一個對號入座.壹角硬幣的厚度接近于____,小手指的寬度接近于
2024-11-15 15:40
【總結(jié)】北京四中順義分校馬山北京四中順義分校初二物理新課教案樂音與噪聲?樂音:?發(fā)生體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。?噪聲:?發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。?凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。樂音的三要素?音調(diào):聲音的高低?音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有
2024-11-18 02:19
【總結(jié)】寶坻區(qū)黑狼口中學(xué)理化組教學(xué)設(shè)計八年級上冊學(xué)科:物理授課教師:劉寶軍劉樹輝教學(xué)課題1.1長度和時間的測量教學(xué)目標知識與技能1、會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時間和長度2、知道測量有誤差,誤差和錯誤有區(qū)別過程與方法體驗通過日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估
2024-12-09 02:20
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級物理教案聲音的產(chǎn)生與傳播 【教學(xué)目標】 1.知識與技能 ●了解人類聽到聲音的過程。 ●知道骨傳導(dǎo)的原理。 ●了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用。 2.過程與方法 ●通過實驗和生活經(jīng)...
2024-11-15 01:21
【總結(jié)】第一篇:八年級物理聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)設(shè)計(范文) 《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 一、知識和技能: 1.通過觀察和實驗認識聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動引起的。2.知道聲音傳播需要介質(zhì)。...
2024-11-15 02:04
【總結(jié)】第二章 聲現(xiàn)象第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播一二三四一、聲音的產(chǎn)生產(chǎn)生:聲音是由物體的 產(chǎn)生的。一切發(fā)聲的物體都在 ,振動停止,發(fā)聲也停止。?:正在發(fā)聲的物體,叫作聲源。記錄:早期用機械唱片保存聲音,后來人們發(fā)明了用 、 和 等記錄聲音的方法
2025-06-19 12:24
【總結(jié)】質(zhì)量及其測量同步練習(xí)一、是非題1.把一根鐵棒拉成鐵絲,質(zhì)量變小了.()2.兩根電線桿間的電線在夏天伸長了,質(zhì)量也就變大了.()3.1米3的水質(zhì)量是1噸,所以1米3=1噸.()4.把一塊銅全部熔化成銅的液體,質(zhì)量不變.()5.氫氣球能迅速上升,說明氫氣球內(nèi)氫氣是沒有質(zhì)量的.()6.把一個物
【總結(jié)】機械運動同步練習(xí)一、選擇題1、李白在《望天門山》一詩中寫道“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”作者在這兩句優(yōu)美的詩句中,先后選擇的參照物是()A.岸邊和行船;B.行船和岸邊;C.都是行船;D.都是岸邊.2、在一平直的公路上,有甲、乙、丙三輛汽車,先后離開車站向東行駛,甲車速度最大,乙、丙兩車
【總結(jié)】1、在電視機的遙控器上,有以下幾個按鈕(圖標),如下圖,其中控制音量(響度)大小的是:()A.B.C.D.
2024-11-11 22:54
【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生與傳播我們生活的世界充滿了各種聲音實驗1:用兩只手指輕放在喉部,然后發(fā)出聲音。你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?__________你知道什么在振動嗎?___________實驗2:敲擊一下音叉,聽到_______,發(fā)現(xiàn)音叉________。用手扶住
2025-06-21 01:33
【總結(jié)】第一節(jié)光的傳播制作:王興德一、光源——能夠自行發(fā)光的物體。光源可以分為以下兩類:?①自然光源?②人造光源提出問題:光是如何傳播的?分析和論證:設(shè)計實驗和進行實驗:光在空氣中--沿直線傳播光在水中--沿直線傳播光在玻璃中--沿直線
2024-11-18 07:01
【總結(jié)】第一節(jié)光的傳播一、光源:1、能夠自行發(fā)光的物體叫光源。2、光源的分類:太陽蠟燭電燈手電筒等自然光源人造光源篝火油燈電燈火把蠟燭光源的發(fā)展歷程二、光是如何傳播的:1、光直線傳播的條件:仔細觀察下面的圖,認真思考:光
【總結(jié)】第一節(jié)光的傳播第八章光現(xiàn)象光源?太陽、霓虹燈、LED燈(發(fā)光二極管),以及夏夜在草叢中閃爍的螢火蟲等能夠自行發(fā)光的物體叫做光源(lightsource)。實驗?如圖所示,將一束激光分別射向水、空氣和玻璃磚。觀察光在水、空氣、玻璃中的傳播路徑。激光穿過水激光穿過空氣激
【總結(jié)】第四章聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生與傳播內(nèi)容聲音的產(chǎn)生聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.振動停止,發(fā)聲也停止敲響的鼓——鼓面振動,敲響的鼓是聲源聲源發(fā)聲的物體叫聲源聲音的產(chǎn)生聲音是由物體振動產(chǎn)生的.內(nèi)容各類樂器的發(fā)聲
2025-06-18 08:17
【總結(jié)】運動的快慢【學(xué)習(xí)目標】?1.深刻理解速度和勻速直線運動的概念,能夠用速度描述物體的運動快慢;能用速度公式進行簡單的計算。(重點)?2.通過積極討論,能用靈活運用速度公式進行簡單的計算。(難點)?3.養(yǎng)成用“運動有快慢”的觀點觀察和分析身邊實例的意識。?【預(yù)習(xí)反饋】?一、怎樣比較運動的快慢?1、運動
2024-11-19 14:30