幼兒園綜合教案炸坦克(編輯修改稿)
2024-11-09 04:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 庫等等。教師把幼兒分成紅藍(lán)兩隊，各自站在紅線和藍(lán)線上，用力向前投擲手榴彈（雪碧瓶）并力爭投過前方的橡皮筋。（如圖所示：……）（2）教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，請1~2名幼兒進(jìn)行示范，教師說明動作要領(lǐng)：一只手臂彎曲在肩，兩腿分開，把手中的“手榴彈”用力投過“封鎖線”。（3）幼兒自由選擇紅線或藍(lán)線進(jìn)行練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)，指導(dǎo)中可運(yùn)用集中，分散和個別指導(dǎo)的形式來糾正幼兒的動作，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。變換角度、難度聯(lián)系（1）教師啟發(fā)：“全體緊急集合，馬上執(zhí)行司令部的命令，進(jìn)行軍事演習(xí)。紅隊做?坦克兵，?藍(lán)隊投炸彈?坦克??，F(xiàn)在兩隊實戰(zhàn)開始，看是?坦克?先攻克?陣地?，還是?手榴彈?將?坦克?全炸毀。”幼兒各自進(jìn)入角色，紅隊兩人一組鉆進(jìn)席筒為“坦克兵”，向藍(lán)隊滾動前進(jìn)，藍(lán)隊躲入“戰(zhàn)壕”（小椅子后）為“投彈手”，待坦克駛近開始向他們投彈。（2）教師吹哨子，雙方進(jìn)行實戰(zhàn)演習(xí)。（3）紅隊、藍(lán)隊交換角色再次演習(xí)。每次演習(xí)結(jié)束，幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀，并設(shè)計自己隊進(jìn)攻的方案。教師亦可參與某一隊的活動。結(jié)束游戲，放松身體教師吹哨子，全體幼兒集合，大家一進(jìn)講評，表揚(yáng)在游戲中表現(xiàn)機(jī)智、勇敢克服困難、堅持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳一個“歡樂舞”。六、活動建議制作坦克用的席子亦可用大紙盒來代替。平時早鍛活動中可利用席筒或紙盒，鼓勵幼兒一人或兩人合作鉆進(jìn)去，向前爬動前進(jìn)，饒有活動的趣味。第三篇：幼兒園中班教案《炸坦克》中班教案《炸坦克》適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守記律的品質(zhì)，發(fā)展幼兒的投擲能力，能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)，快來看看幼兒園中班《炸坦克》教案吧。活動目標(biāo)發(fā)展幼兒的投擲能力。培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、遵守記律的品質(zhì)。能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。重點與難點有控制地用力向前擲物。材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)聽過jiefangjun叔叔打仗的故事或看過軍事表演。廢舊的小型雪碧瓶裝不少量為手榴彈、椅子背面貼有舊報紙制作的“石頭”為碉堡、席子團(tuán)起來兩邊縫住畫上顏色為坦克車(五至六輛)紅、藍(lán)顏色的長橡皮筋各一根。設(shè)計思路投擲練習(xí)對幼兒來說既有一定的學(xué)習(xí)難度，又比較單調(diào)乏味。怎樣在體育活動設(shè)計中，根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點，將單一枯燥的、活動量又不大的投擲動作練習(xí)變?yōu)橛幸欢ɑ顒恿亢途毩?xí)密度并饒有情趣的活動游戲，是此次活動能否成功的關(guān)鍵所在。本設(shè)計力圖通過學(xué)習(xí)jiefangjun、紅藍(lán)兩隊炸敵陣地和炸坦克這三個游戲情節(jié)的安排，將投擲練習(xí)寓于快樂的游戲活動之中，既指導(dǎo)了幼兒的投擲技巧，發(fā)展了幼兒的手臂力量，又全面的鍛煉了幼兒身體的其它部位，并培養(yǎng)了幼兒機(jī)智、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)?；顒恿鞒贪缪萁巧顒由眢w——探索學(xué)習(xí)集體練習(xí)——變換角色難度練習(xí)——結(jié)束游戲放松身體扮演角色，活動身體(1)教師啟發(fā)：今天我們一起來玩學(xué)習(xí)jiefangjun的游戲。老師做指揮員，你們當(dāng)jiefangjun戰(zhàn)士。jiefangjun戰(zhàn)士要一切行動聽指揮。教師喊口令，幼兒進(jìn)行隊列練習(xí)。(2)教師啟發(fā)：jiefangj
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