幼兒園綜合教案給小魚穿衣(編輯修改稿)
2024-10-17 16:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （三）托兒操作，教師指導(dǎo)。小魚還有很多好朋友，也沒有漂亮的衣服穿，請小朋友幫它們穿。（注意對能力較弱的孩子的指導(dǎo)幫助，使之體驗成功感。）（四）通過作品欣賞，體驗參加活動的愉快情緒。小魚穿上了漂亮的衣服，真高興。瞧，它們在大海里游玩。我門也來學(xué)學(xué)小魚有把吧！文檔僅供參考頂球設(shè)計意圖: 球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的玩法比較單一,有些幼兒曾經(jīng)看到電視中有人用頭頂球玩,: ,: 氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高于孩子身高 重難點：練習(xí)原地向上跳起頂球?；顒舆^程: ,:”場地上吊了許多球,用里向上跳起,用頭把球頂起來,跳起來時要對準(zhǔn)球頂,?”請一名孩子給大家表演,教師在旁指導(dǎo),保護,站在球下,孩子雙腳跳起頂球,跳一下,頂一下,連續(xù)跳,連續(xù)頂,孩子頂?shù)搅?教師要鼓勵,: 教師還可將繩子調(diào)高,讓幼兒跳起擊球,: 幼兒興趣很濃,也跳得不錯,但是個別幼兒還是碰不到球,教師應(yīng)提醒他雙腳離地跳,第三篇：師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班健康教案《給小魚穿衣》給小魚穿衣活動目標(biāo)：樂意參加活動，感受活動的樂趣。發(fā)展小肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)能力。活動準(zhǔn)備：活動教具一幅，魚游音樂磁帶、托兒操作材料（小魚、魚鱗）活動過程：（一）出示活動教具，引起托兒興趣。幼兒和小魚問好，滲透禮貌教育。今天，徐老師請來了兩位小客人。瞧！它們來了。（放魚游音樂）是誰呀？（小魚）看到小魚怎么說??？（小魚好）通過兩條魚比較引出活動給小魚穿衣服。小魚什么顏色？（紅色、黃色）紅色的小魚身上穿著漂亮的衣服，黃色的小魚身上穿著漂亮的衣服嗎？（沒有）那怎么辦呢？（給它穿上漂亮的衣服吧）（二）教師講解示范怎樣給小魚穿上漂亮的衣服，即插魚鱗。（一只手拿起小魚，找到小魚身上的縫。用一個手指幫忙，讓它變的大一點。另一只手拿起小魚的衣服—魚鱗，尖尖的一頭插進去，要用力一點，小魚的衣服就穿好了。（三）托兒操作，教師指導(dǎo)。小魚還有很多好朋友，也沒有漂亮的衣服穿，請小朋友幫它們穿。（注意對能力較弱的孩子的指導(dǎo)幫助，使之體驗成功感。）（四）通過作品欣賞，體驗參加活動的愉快情緒。小魚穿上了漂亮的衣服，真高興。瞧，它們在大海里游玩。我門也來學(xué)學(xué)小魚有把吧！第四篇：幼兒園綜合教案 小
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