【文章內(nèi)容簡介】 縣教育局、延壽一中聯(lián)合開展了防火、防震應(yīng)急演練，全縣各職能部門領(lǐng)導觀看了演練過程。從疏散通道，逃生要領(lǐng)，自救互救等方面進行仿真模擬演練，大大增強了廣大師生的自我保護意識。學校有專門的保衛(wèi)組，負責校園的安全保衛(wèi)工作。為了加強創(chuàng)建工作與其他專項工作的聯(lián)系，學校還將普法領(lǐng)導小組、社會治安綜合領(lǐng)導小組、消防安全領(lǐng)導小組、食品衛(wèi)生安全小組的工作結(jié)合起來，綜合有效地開展工作。同時，利用櫥窗、電視、黑板報、專題會議、國旗下講話、主題班會等形式帶領(lǐng)廣大師生認真學習關(guān)于建設(shè)“平安校園”的重要精神，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩(wěn)定的責任感和緊迫感，充分認識建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師提高了對創(chuàng)建平安校園的認識，為這項工作的深入開展打下了堅實的基礎(chǔ)。目前，我校教育教學秩序井然，校園及周邊環(huán)境得到綜合治理，多年來學校無違法犯罪及其他重大治安事件發(fā)生，全校師生的人身和財產(chǎn)安全得到了充分保障。三、存在的問題及今后的設(shè)想。存在問題：首先，教育工作是一個長期的戰(zhàn)略工程，必須堅持標本兼治的方針，爭取在3—5年時間內(nèi)取得成效。一中工作抓的很緊，沒有任何松懈。因此，社會必須有耐心，給一中一段時間，要求太急，不利于一中長遠發(fā)展，希望給予我們更大支持和幫助，學校的基礎(chǔ)建設(shè)還有待于政府的大力投入。其次，食堂、宿舍社會化經(jīng)營弊端較多，應(yīng)該設(shè)法解決。目前，東升建筑公司擁有食堂、宿舍經(jīng)營權(quán)和管理權(quán)，由于是市場化運作，經(jīng)營成本較高，尤其是食堂飯菜價格略高，家長和社會有一定反響，希望縣里盡快籌措資金把食堂、宿舍收回，這樣才能從根本上解決問題。今后工作思路和整改措施：進一步完善教學設(shè)施，改善辦學條件。盡管教學條件已得到改善，但困難還比較多。學校在政府的支持下，積極籌措資金，償還學校債務(wù)，提高教職工待遇，進一步激發(fā)教職工的積極性，添置教學儀器設(shè)備，盡快啟動標準化塑膠跑道建設(shè)。全面提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才。以國學教育為基點，全面推進德育教育；繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動，使校園呈現(xiàn)一種積極向上的文化氛圍；繼續(xù)派年輕教師到哈三中、師大附中代培；派教學領(lǐng)導和學科骨干到省外考察學習；堅持“三種人才”的培養(yǎng)目標不動搖；抓好2012年高考備考工作。進一步加強師德師風建設(shè)，打造一支過硬的教師隊伍。這是今后工作的重中之重，我們一定深入搞好教師政治理論和業(yè)務(wù)培訓學習，采取多種形式，打造名師團隊，狠殺“三濫”歪風，樹立人民教師良好形象，培養(yǎng)不求索取甘于奉獻的精神，辦好人民滿意教育?？鬃尤f世風骨在，一腔熱血寫春秋，我們擔負著學校轉(zhuǎn)型的歷史使命，搶抓機遇、堅定信心、師生戮力、和衷共濟。將每一個今天都作為明天的起點，讓每一名教師都能體面地生活，讓每一名學生都能“留得住，出得去”是我們肩負的使命。相信有各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷，有兄弟學校的鼎力支持，延壽一中一定能實現(xiàn)跨越式發(fā)展，早日躋身省級示范高中行列！延壽縣第一中學2011年11月3日第三篇：中學迎接省教育督導檢查匯報材料高安市第四中學的前身是高安市筠陽中學，創(chuàng)辦于一九八六年。XX年七月，升格為市管學校，更名為“高安市第四中學”。二十多載的風雨洗禮，高安四中實現(xiàn)了從無到有，從小到大，從弱到強的嬗變。根據(jù)省政府教育督導評估要求，我校認真地作了自評，現(xiàn)將情況匯報如下：一、端正辦學思想，科學民主管理，改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校端正辦學思想，科學民主管理。學校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學的管理體系，構(gòu)建“德育為先，教學為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實行“重基礎(chǔ)、重能力、重實踐、重個性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學原則，形成“鞏固優(yōu)良校風、優(yōu)質(zhì)教學、優(yōu)化個性，全面立人的辦學特色，堅持面向全體學生，以人為本，以學生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，實踐能力和合作意識為重點，以學生主動、活潑學習為動力，達到使學生“會做人、會求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標。學校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學的管理機制，形成了黨、政、工、團一體化的管理機制，形成以校長為核心領(lǐng)導班子，組成勤奮務(wù)識、廉潔高效、開拓進取的領(lǐng)導集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校辦學效益上新臺階。學校通過多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹立學校的發(fā)展和學生的發(fā)展是學校一切工作的核心，并形成共識。改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境學校現(xiàn)有在校生2566人，校園面積36666平方米，學生均校園面積10平方米，校舍總面積 60000平方米，校園綠化面積3000平方米，教師住房面積6000平方米，師均住房面積50平方米。由于學?；A(chǔ)薄弱，辦學條件落后，從XX年開始，借升格為市管學校之機，我校加大投資力度，改善辦學條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學生公寓，可容納500名學生食宿，為住宿生提供了舒適溫馨的學習生活環(huán)境；改建了學校操場，建有200米環(huán)形跑道，配備了籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單雙杠等活動器械；添置了學生電腦室的電腦200臺，保證課堂教學中每個學生能夠人手一機；建成了多媒體教室、校園局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng)，加快了我校教育信息化建設(shè)步伐，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學環(huán)境為基礎(chǔ)教育課程改革在我校的順利實施打下了堅實的基礎(chǔ)；安裝了有線廣播、有線電視系統(tǒng)；裝備了符合國家標準的理化實驗室、語音室、圖書保管室、閱覽室；學校按標準配備了教學儀器及音體美器材并分門別類保管；圖書室藏書量達20萬冊；不僅如此，學校投入大量資金，加大對學校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度?？傆^全校，綠樹成蔭，花團錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，更有雕塑花壇點綴其間?；▓@式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。全校綠化面積6000㎡，校園內(nèi)道路全部硬質(zhì)化。二、強化師德師風，加強教師隊伍建設(shè)；堅持德育為先，培養(yǎng)合格學生——以德立校強化師德師風，加強教師隊伍建設(shè)學校建立和完善了師德建設(shè)工作機制，成立師德建設(shè)領(lǐng)導小組，形成校長負總責、各部門齊抓共管的機制，制定了切實可行的工作計劃。組織教師認真學xxx教育部以及省、市區(qū)關(guān)于師德建設(shè)的文件、規(guī)定，形成了正確的輿論導向和政策導向，使師德內(nèi)容入耳、入腦。深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《酒泉市教師職業(yè)道德要求》、《江西省中小學老師“八不準”》等，結(jié)合學校人事制度改革、課程改革和教育教學要求，進一步完善了各類考核、評價辦法，在教師工作考核、教學評價、職稱評聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核和評優(yōu)評先，實行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專門師德考核辦法，考核內(nèi)容中有學生、家長及社會對教師的評價；建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機制。完善了師德師風檢查制度，主動聽取社會各界及群眾對師德建設(shè)的意見和建議。堅持開展學生評教活動，設(shè)立“校長信箱”或“師德監(jiān)督電話”，主動接受社會監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。學校采取各種措施，加強教師隊伍建設(shè)，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。教育教學上，實行量化評估，獎優(yōu)罰劣，鼓勵創(chuàng)新；用人制度上，實行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓，庸者下。學?，F(xiàn)有教職工 128人，其中專任教師 120人，具有本科學歷116人，%；大專學歷 4人， %；高級教師46人，中級教師56人，中級以上職稱的教師占 80 %；專任教師均能勝任循環(huán)教學。堅持德育為先，培養(yǎng)合格學生近年來，學校堅持以“三風”（教風、學風、校風）建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價值觀形成為重點，以精細化管理為手段，以主題班會為特色，以“讓學生健康成長”為目標，努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位（學校、社會、家庭）一體”的學校德育工作機制，不斷改進和加強學校德育工作。根據(jù)新時期學校德育工作特點，學校完善和建立了一套行之有效的學校德育管理制度，編印了《高安四中德育讀本》，對學校德育管理進行了規(guī)范和優(yōu)化，保證了每一個環(huán)節(jié)都有章可循。在健全制度和加強民主管理的基礎(chǔ)上，學校全面推行了德育精細化管理，提出了“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)，細心做事”管理理念，將德育常規(guī)管理引向深入。同時，我們從抓德育隊伍建設(shè)入手，著力構(gòu)建學校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力做到全員育人通過多年努力，我校已基本形成了“管理育人、教學育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、家庭育人、友情育人、社會育人”德育工作新格局，保證了德育工作時時有人抓，處處有人管，事事有人干。三、狠抓教學常規(guī)，重視教學教研，落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展——質(zhì)量興校狠抓教學常規(guī)，重視教學教研學校以實施全方位、面向全體、全員參與的教學質(zhì)量評估為依托，狠抓教學常規(guī)，深入開展以校為本的培訓和教研活動，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學中的實際問題，切實提高課堂教學水平，走科研帶隊伍、促師生發(fā)展的興校之路。我校教師在全國及省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎達二十六人次，有多名教師被評為高安市中語會會員、江西省初中物理學會會員、《德育報》全國德育工作委員會委員，不少教師有專著面世。正因為如此，我校教育教學成績斐然，中考已連續(xù)十年奪全市前茅。XX年中考，我校上重點正錄分數(shù)線共有148人，XX年178人，XX年1182人，XX年1193人，XX年206人，XX年216人，XX年年228人。XX年中考中，陳倩和楊斌同學分別名列全市總分第二名和第三名；XX年年中考中，謝碧云和聶美玲同學分別名列全市總分第二名和第五名。從二XX年到至今，學校連續(xù)七年被評為“中考優(yōu)勝單位”，連續(xù)四年被評為“高安市文明單位”。落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展我校素質(zhì)教育碩果累累，各類競賽捷報頻傳。在全國初中數(shù)學、英語、物理、化學等學科競賽中，榮獲省級以上獎的共有34人次，其中蘭心宇同學獲全國初中化學競賽國家級一等獎；劉婉露、羅坤、熊希、吳棟梁、漆明星等同學獲第六屆江西省中小學英語聽力競賽一等獎。學校成立了各種興趣活動小組，注重培養(yǎng)學生多方面的興趣，鼓勵學生發(fā)展特長，發(fā)展個性。每年中考錄取到城區(qū)重點高中特長班的學生達數(shù)十人。四、加強安全管理，重視安全教育，建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園——安全穩(wěn)校加強安全管理，重視安全教育學校建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。學校與處室和年級組、班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。同時，建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，