20xx秋蘇教版語文八年級上冊第19課蘇州園林word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-14 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生的多種感知覺器官，增強(qiáng)教學(xué)效果。 （三）小組合作交流法：在問答法中結(jié)合采用討論法。其優(yōu)勢在信息交流量更大，信息呈立體交叉方式傳遞，突出學(xué)生的主體地位，使民主氣氛更濃。 同時在學(xué)法上 , 本節(jié)課主要教給學(xué)生閱 讀說明文的方法，以及自主探究、小組合作交流的方法和朗讀法 . 四、說教學(xué)程序 本課課時計劃為兩課時 .這里主要說說第一課時的教學(xué)程序 .本課時主要目的是明確說明對象特征 ,理解文章總分結(jié)構(gòu) . (一 )導(dǎo)入教學(xué) 中國古典園林藝術(shù)家陳從國曾說，“江南園林甲天下，蘇州園 林甲天下”足見蘇州園林之美?！吧嫌刑焯茫掠刑K杭” ,蘇州之所以獲得‘天堂’的美稱，在很大程度上是由于它擁有一批全國以至世界知名的古典園林。蘇州園林，處處呈現(xiàn)詩情畫意，充滿人文思想，置身其中，足以陶冶性情，自得其樂。蘇州有四大名園：拙政園、滄 浪亭、獅子林和留園，都是園林中的精品極品，處處體現(xiàn)中國江南宅第園林的獨有特點。 (多媒體放映圖片 )有一位從小在蘇 州長大的著名作家 ,他以一雙欣賞美的慧眼 ,以對故鄉(xiāng)的絲絲眷情 ,寫下了一篇質(zhì)樸又典雅的文字 ,引領(lǐng)我們?nèi)ヌ皆L蘇州園林之美 .這就是葉圣陶的《蘇州園林》 設(shè)計依據(jù) :以情境教學(xué)法導(dǎo)入新課，生動有趣，又補充了與課文有關(guān)的具體情況，增強(qiáng)直觀感受，能有效吸引學(xué)生注意力，便于進(jìn)入理想的學(xué)習(xí)氛圍。 (二 )整體感知 ,把握說明對象特征
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