【文章內(nèi)容簡介】 最后，張寧老師留下了聯(lián)系方式，風度翩翩地宣布下課?？偠灾?，這次學(xué)習(xí)獲益匪淺。費優(yōu)冬一個優(yōu)秀的團隊需要優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，更需要一群行動力超群的隊員，上海市益優(yōu)青年志愿者服務(wù)中心理事長，張寧給我們上了一堂關(guān)于團隊行動力的課。力=(大小/方向)*速度。同樣行動力也是一個團隊的行動力=合作伙伴*加速度/目標。目標，objective,作為分母，那么應(yīng)該越小越好，最好是只有一個目標，大家都只有一個目標，那么大家就都會努力的朝著同一個目標，就團結(jié)在了一起；如果一個團隊有多個不一樣的目標，大家就會失去方向，你做你的，我做我的，整個團隊內(nèi)部其實已經(jīng)分成了好多個部分。很多時候做事會產(chǎn)生一些麻煩之類的問題。合作伙伴，partner，很多的事情都是由一群人一起完成的，而不是一個人完成的，所以你的合作伙伴非常的重要，沒有你身邊的人幫助你去做工作，沒有你身邊的人給你強大的精神支持，你現(xiàn)在還能夠會開展一個團隊的活動么？答案顯然是不肯能的。雖然志同道合的合作伙伴越多，那么你能夠完成目標的可能性就更大。但是目標不是確定的，會隨著你的合作伙伴的加入也可能稍作修改。加速度，acceleration，就是需要你在做一件事情的過程中講究方法、方式。你能夠想到越多的辦法去解決一件事，那你就越容易完成你的目標。但是現(xiàn)在的很多的活動中如果僅僅只有一方提供唯一、單方面的內(nèi)容，其他人看了就會覺得你們的內(nèi)容太官方化了，或者有什么黑幕什么的?，F(xiàn)在很多的活動都是由觀眾和現(xiàn)場的主持人、嘉賓互動而主辦方真正主動參與的內(nèi)容就是為觀眾搭建一個平臺，觀眾能夠在臺上發(fā)表自己的想法和意見，甚至是整個活動的主角！所以以后去開展一個活動要考慮到你的受眾是誰，找到了受眾就可以開始一步一步的進行下去了?？偟膩碚f，張導(dǎo)師告訴我們應(yīng)該如何去抓住我們的P和O這2個主要的事情，不過方法可以是整個活動的點睛之筆。很多的時候我們很難搞清我們到底要怎么做，但是經(jīng)過張導(dǎo)師的培訓(xùn)之后，我們很多的人已經(jīng)對團隊的行動力有了一個初步的了解。做一件事盡量只有一個目標，要有很多很多的合作伙伴，來幫助我們一起完成這個事情。同樣在完成一件事情的方式上，可以是多種多樣的，要選擇好最佳的方式選擇更多可能的方式去完成我們的目標才是我們需要做的事情。劉洋作為益優(yōu)的領(lǐng)袖，以前只是聽說，這次看到真人后，發(fā)現(xiàn)張老師真的有一種風度，一種氣場！不管是說話還是做事，都十分有禮貌，有吸引力?之前，作為一名律師，他已經(jīng)很成功了，但是他能毅然決然的選則公益，這是一種人格魅力，讓人欽佩?當他講述自己轉(zhuǎn)型的故事時，還真是讓人有些感動！一個人，能為自己的追求，夢想而奮斗，這是莫大的幸福?整個課程中，我們一直在探討行動力，一個團隊，一個集體，行動力或者說執(zhí)行力確實很重要，這涉及到時間，效率，成果的問題！整個課程中張老師循序漸進的引導(dǎo)我們在向著最終結(jié)果靠近，他在有限的時間里，把內(nèi)容壓縮，還講的有聲有色，很精彩！從蹋問答中，看出他喜歡精準的問題，傾向精簡的回答！節(jié)約時間，節(jié)約精力，但是效果確依舊保障，真正追求事半功倍！喜歡他的一句話：做的本身就是結(jié)果！不要擔心結(jié)果，認準目標，看清方向，則要去行動！最終我們的成果是一小時小組創(chuàng)作一幅海報，這是驚人的，大家之前沒有這么快的結(jié)束戰(zhàn)斗，這樣的體驗，很是激動?當然方法POA我們一直在訓(xùn)練，一直在討論，這會讓我們在做其它事情時，一樣受益！一個團隊的成功來自三成：成長，成果，成員！很耐人尋味喔！感謝張老師帶給我們的，感謝張老師引導(dǎo)我們的！吳軒韜張老師，在你那兒我們學(xué)會許多最實用的東西，比如說如何和我們的partner打交道，讓他對我們的活動有興趣，你讓我們知道了其實辦活動也是可以很開心很舒適的。你還讓我們認清了目標的重要性，免得活動過大，弄的過于累贅。您講的非常好，佩服佩服！黃鵬錦在淡水河谷的那個下午是張寧老師為我們授的課，雖然整堂課程我在課堂上聽講的時間真的不到整個課程的三分之一，因為在課程開始后沒多久我就接到了來自媒體的電話，于是便出去大廳接電話去了，但是說真的，這次的課程卻讓我收獲到了不少。雖然對于我這個即將步入大三的人來說，策劃一個活動已經(jīng)可以說是家常便飯了，然而我還是得說，是張寧老師的這堂課讓我的策劃能力得到了不少的提升，或者可以說是行動力提高了不少。以前策劃一個活動只知道把策劃案寫出來，然后和大家以前按條理的慢慢去把它變成現(xiàn)實，并不知道其實策劃一個活動我們能利用和改進的東西還有很多，不僅是在創(chuàng)意上突出，其實在合作伙伴上我們也可以做到和別人不同，做到非同凡響。，為那些和我們同樣熱愛環(huán)保、熱愛綠色的人們?nèi)ゴ罱ㄒ粋€平臺，讓他們作為活動的主人來實現(xiàn)他們想要得到的。知道了一個活動的目的性最好是單一的，在這樣的基礎(chǔ)上，如果你的partner足夠利用完全，而你的方式方法又足夠的創(chuàng)意，那么你的活動反響一定會是最好的。所以雖然一堂課下來自己真正好好坐在椅子上聽的時間不超過20分鐘，但是還是覺得受益匪淺，我想如果我真的認認真真整堂課全都聽下來是不是能夠收獲更多呢。不過我覺得這還不夠，因為之后張寧老師也說了，他的課程其實是壓縮的，而且只講了一半。所以如果以后的綠色營還有這樣的機會來請到張寧老師講課的話，我希望能把時間安排充分，讓張寧老師把課講完，讓大家能夠收獲更多，以便他們在今后的環(huán)保之路上能夠走得更加精彩。方丹奇一堂很精彩的課程，不但向我們引入了一套先進的理念及問題分析處理模型，也生動的帶我們認識了張寧其人，他的經(jīng)歷和他的思想。課程的主體當然是對行動力因素的分析，模型公式的講解和在環(huán)?；顒禹椖恐械膶嵺`。環(huán)保活動項目的的行動力缺失，確實是各地環(huán)保組織活動名義盛大實際架空的重要原因，因此這樣一次授課可以說也是很打開思路的一次培訓(xùn)。利益攸關(guān)對象最大化，核心目標最小化，操作方式創(chuàng)新性可行性最大化的三者結(jié)合，可以被廣泛套用，用來構(gòu)思也用來反思，來創(chuàng)造具有更強大行動力導(dǎo)致更大煽動性和影響力的環(huán)?；顒樱_到共同的目的。這堂課的形式上也是比較有效的，至少讓我記住了這個模型，雖然應(yīng)用需要很長的時間周期，但是至少看上去是很有用的，而且也堅定的相信是很有用的。實踐環(huán)節(jié)更是讓人吃驚，這么短的時間，每個都是好點子，這也是效果的直接體現(xiàn)?？傊x謝張寧先生及益優(yōu)組織的鼎力支持吧，真的很重要，謝謝！左曉雪因為在聽張寧老師授課之前就已經(jīng)久聞張寧老師的大名，所以對這次的培訓(xùn)很是期待！這次培訓(xùn)也的確是讓我受益頗深！應(yīng)該說讓我受益最多的就是張寧老師關(guān)于行動力的分析。老師用了三個英文字母：P——Partner合作者；O——Objective目的，方向；A——Acceleration方案，策劃。這三個英語字母著實讓我受益匪淺。以前覺得要做好一項活動，會要涉及到很多很多的重要因素。沒想到老師的三個字母就將最重要的因素全部概括，并且讓我們懂得了在前期策劃中，要窮盡自己這次活動的所有P，然后再尋求最近的有效資源，這樣才能有助于舉辦最有效果的活動。而對于O來說，我們應(yīng)該站在受宣傳的對象的立場上，要使O符合受宣傳對象的興趣，不然就算這個O再崇高，也不會得到受宣傳者的接受，最終便會導(dǎo)致失敗的宣傳。后來在我們分組進行討論，設(shè)計出一個活動方案中，張寧老師讓我們對我們自己設(shè)計出的活動方案進行POA分析，讓我們更加清楚地了解到了在一個項目策劃中應(yīng)該怎樣去分析。在各個小組的活動策劃的展示中，活動海報起了重要的作用。張寧老師在剖析各小組的活動策劃的時候，對海報的設(shè)計也進行一些點評，這些小點子對于我們以后社團活動海報的設(shè)計中也有很好的借鑒作用。整次培訓(xùn)課過得很輕松愉快，DIY實踐課程讓我體會到了環(huán)保不僅僅只是行為舉止上的事兒，更是思維操作的細致活兒。像公益活動的激勵的“三成”——成長，成果，成員。都讓我印象深刻。也許真的應(yīng)該“用公益的心來對待環(huán)保，用商業(yè)的態(tài)度去行駛環(huán)?！?！李新其實之前，這類課程我上過很多，包括之前的麥肯錫培訓(xùn)。說句實話，我想要完全參透這一理論就必須到實踐中去應(yīng)用。老師上課的方式我很欣賞，我覺得張寧先生做到了三個互動：一個是我們每個小組成員之間的互動。一個是每個小組之間的互動，當然這一點比較微不足道。最后一個是臺上的老師和下面學(xué)生的互動，這點非常棒，一堂好課，不僅需要老師的認真付出，還需要學(xué)生的配合，只有臺上和臺下形成了良好的配合，這堂課才能算成功，這一點，張老師成功地做到了。張先生很會激發(fā)大家的想象力，沒想到在這么短的時間，大家能想出那么多的創(chuàng)意。原來，我們每個人都有著創(chuàng)新的大腦，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，這些創(chuàng)意都非常棒，給我以后的社團工作提供了思路。張先生熱衷于公益事業(yè)著實令我十分欽佩，他讓我更加堅定地去做環(huán)保，我不知道我在這條路上能走多遠，我也不敢保證我能像張先生那樣做的非常出色，但我相信我會堅持我的環(huán)保理念，我堅信我會用我的理念去感染更多的人！張宇綠色營營期的這段時間感覺最有意義的就是麥肯錫的培訓(xùn)和這次在淡水河谷進行的張寧老師的培訓(xùn)，不管是對于這次的調(diào)研還是以后的工作學(xué)習(xí)，都有很大的幫助。之前在碰到一些難以解決的問題時總是感覺沒有頭緒，也不知道如何去辦，一般能想到哪兒是哪兒，做起來缺乏條理性。通過這倆次的培訓(xùn)，基本掌握了一些處理問題和分析問題的