【總結(jié)】新勝小學(xué)六年級(jí)“啟智式數(shù)學(xué)1235生本高效課堂”導(dǎo)學(xué)教案課題 第七單元誰(shuí)先上場(chǎng)——可能性一、 教材分析1、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第七單元《可能性》,本單元的教學(xué)內(nèi)容是:能按照活動(dòng)要求根據(jù)可能性的大小設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方案。2、本單元在本冊(cè)教材中的地位和作用:本單元是在初步認(rèn)識(shí)確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象、事件發(fā)生可能性大小的基礎(chǔ)上
2025-04-04 03:34
【總結(jié)】《嘗試與枚舉》專項(xiàng)練習(xí)1、一種圓珠筆有3支裝和5支裝兩種包裝,王老師要買38本這種圓珠筆,有幾種不同的買法?2、某電腦用戶計(jì)劃使用500元購(gòu)買單價(jià)分別為60元和70元的單片軟件和盒裝軟件,根據(jù)需要,單片軟件至少買3片,盒裝軟件至少買2盒,則有多少種不同的選購(gòu)方式?3、同時(shí)滿足以下條件的分?jǐn)?shù)
2024-11-15 02:56
【總結(jié)】,組內(nèi)所有成員按順序每人摸一次,為了公平起見(jiàn),等大家摸完球后老師告訴大家紅黃球各代表哪個(gè)隊(duì)伍。,并把球重新放回口袋。,要把口袋抖一抖,用手?jǐn)囈粩?。比賽?guī)則記錄到如下表格內(nèi):任意摸到一次,都有兩種可能的結(jié)果,可能摸到紅球,也有可能摸到黃球,所以這個(gè)游戲很公平。黃球紅球試一試:在下面的口袋里任意摸出一個(gè)球,會(huì)出現(xiàn)
2024-11-17 10:16
【總結(jié)】可能性合肥市安居苑小學(xué)彭玉彬在成長(zhǎng)的道路上,今天的你,又有了什么收獲?——用分?jǐn)?shù)表示可能性
2024-12-13 17:16
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除法》綜合練習(xí)一、填空。1、3除92的倒數(shù),所得的商是()。2、一個(gè)數(shù)的85是120這個(gè)數(shù)是()。3、a的51是12,a等于()。4、ba×()=ba÷()=15、一個(gè)數(shù)的95是60,這個(gè)數(shù)的41是(
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】第六單元可能性教學(xué)內(nèi)容:第64—66頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)事件發(fā)生的可能性,體驗(yàn)等可能性游戲規(guī)則的公平性,能辨別游戲規(guī)則是否公平2、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)自主探索的意識(shí)和與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神教學(xué)重點(diǎn):能制定公平的游戲規(guī)則教學(xué)準(zhǔn)備:布袋、各色彩球教學(xué)過(guò)程:
2024-12-09 13:48
【總結(jié)】第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、填空。(每空1分,共15分)1.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12m,寬是長(zhǎng)的23,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是()m2。×45+45×47=45×????????37+47,這里運(yùn)用了()律進(jìn)行簡(jiǎn)算。3.45kg的45是()k
2024-11-29 01:07
【總結(jié)】《完美的圖形——圓》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活實(shí)際,通過(guò)觀察、畫圖、測(cè)量和實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)圓的特征;認(rèn)識(shí)半徑、直徑,理解同一圓中直徑與半徑的關(guān)系;會(huì)用圓規(guī)畫圓。2.結(jié)合具體情境,通過(guò)操作、猜想、測(cè)量、計(jì)算、驗(yàn)證、討論和歸納等活動(dòng),理解圓周率的意義,掌握?qǐng)A周率的近似值;理解和掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式,并能應(yīng)用公式解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題。3.在探
2024-12-08 11:10
【總結(jié)】《回顧整理——總復(fù)習(xí)》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)全冊(cè)內(nèi)容的回顧與整理,全面復(fù)習(xí)和鞏固本學(xué)期所學(xué)知識(shí),溝通知識(shí)之間的聯(lián)系,形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.經(jīng)歷知識(shí)的整理與復(fù)習(xí)的系統(tǒng)過(guò)程,提高歸納、整理知識(shí)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。3.通過(guò)交流整理與復(fù)習(xí)的不同思路,學(xué)會(huì)整理知識(shí)的方法,逐步養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣。二、本單元復(fù)習(xí)
2024-12-08 00:18
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》單元測(cè)試一、填空。1、300米的15是()米;300米比()米多15。2、比12千米多13千米是()千米;比12千米多13是()千米。3、5166-=(),2÷7()=○,28×27○=()綜合
【總結(jié)】《第二單元》專項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、甲、乙兩數(shù)的比是5:8,甲數(shù)是乙數(shù)的()(),乙數(shù)是甲數(shù)的()倍,甲數(shù)是甲、乙兩數(shù)和的()(),乙數(shù)是甲、乙兩數(shù)和的()()。2、從甲地到乙地,快車用了36分鐘,慢車用了54分鐘,快車與慢車所用時(shí)間的比是(),速度的
2024-11-28 19:29
【總結(jié)】陽(yáng)谷縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教案課題圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)(1)序號(hào)12教學(xué)目標(biāo),能看懂圓柱、圓錐的平面圖;認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高,并會(huì)測(cè)量高。、操作、思考、討論等活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。,通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn).認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的高,并會(huì)測(cè)量高。
2024-12-13 11:56
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 第六單元 可能性 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第64—66頁(yè) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合游戲,初步感受簡(jiǎn)單的隨機(jī)現(xiàn)象,能列舉出簡(jiǎn)單隨機(jī)事...
2024-10-26 20:05
【總結(jié)】第二單元圓第1課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第12頁(yè)的主題圖,第12頁(yè)例1、例2,課堂活動(dòng)第1題,練習(xí)三第1~3題。【教學(xué)目標(biāo)】:認(rèn)識(shí)圓的特征,會(huì)用各種方法畫圓。理解和掌握在同一個(gè)圓里半徑和直徑的關(guān)系。:使學(xué)生通過(guò)想象與驗(yàn)證、觀察與分析、動(dòng)手操作、合作交流等活動(dòng),獲得基本的數(shù)
2024-12-09 02:05
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文第十一冊(cè)第二單元測(cè)試題一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(8%)hūnyōngbówùzhìxùyìlìhuāngwúr?nyānchúnqiāngsh?jiàn()(
2024-11-16 01:27