20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元可能性word單元(編輯修改稿)
2025-01-14 13:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合計 觀察這份表，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 再來說一說：你認(rèn)為怎樣放的球，做這游戲是公平的？ 舉例說明。老師在學(xué)生說的基礎(chǔ)上，繼續(xù)添上 1 個藍(lán)球 討論：公平嗎？為什么？ 指出：在這個游戲中，關(guān)鍵是要考慮摸到紅球的次數(shù)和摸到黃球的次數(shù)是否一樣多，所以在放球的時候，紅球和黃取要放得一 樣多。由于摸到藍(lán)球等于沒摸，所以并不影響游戲的結(jié)果，所以還是公平的。 繼續(xù)添上 2 個藍(lán)球、 1 個綠球…… 小結(jié)：決定勝負(fù)求數(shù)的個數(shù)相同，那這個游戲就是公平的。 二、練習(xí)鞏固： 很多游戲都需要考慮公平性，比如：（第 1 題出示） 看圖后回答：用左邊的轉(zhuǎn)盤，誰贏的可能性大一些？有右邊的轉(zhuǎn)盤呢？ 用哪個轉(zhuǎn)盤做游戲是公平的？為什么？ （第 2 題）
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