【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培訓(xùn)與測(cè)試，實(shí)驗(yàn)班教師去澳大利亞、鎮(zhèn)江、常熟等地學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。幾位老師還積極參加了市英語(yǔ)基本功比賽，在比賽中鍛煉自己，尋找差距，為推動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)的步伐不懈努力。切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)、健康教育。樹(shù)立健康第一觀念。教導(dǎo)處在抓好兩課兩操兩活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)，將活動(dòng)與衛(wèi)生保健相結(jié)合，定期對(duì)學(xué)生的健康狀況進(jìn)行測(cè)評(píng)，結(jié)合學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育與生活實(shí)際，循序漸進(jìn)開(kāi)展健康教育。本學(xué)期，對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行青春期健康講座，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，做流行病的防治講座。校醫(yī)及班主任做好學(xué)生心理咨詢、心理疏導(dǎo)。學(xué)校體育組狠抓了校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練，一至四年級(jí)開(kāi)展的體育游藝活動(dòng)精彩紛呈，高年級(jí)的籃球賽，受到學(xué)生的歡迎，校園里涌起一股股自覺(jué)鍛煉的熱潮。規(guī)范了休閑活動(dòng)的管理。充分利用雙休日，組織開(kāi)展興趣小組的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生合理休閑，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)與能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。我們專門制定了雙休日和暑期夏令營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織活動(dòng)，確?；顒?dòng)質(zhì)量和學(xué)生安全。我們還鼓勵(lì)學(xué)生參加少年宮和EF的培訓(xùn)，培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。在“我愛(ài)祖國(guó)海疆”中小學(xué)航模比賽中，我校有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)校因此被評(píng)為團(tuán)體一等獎(jiǎng)；我校的陳育才老師獲得小學(xué)組制作工藝類一等獎(jiǎng),放飛技術(shù)類二等獎(jiǎng), 學(xué)校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)；我校獲張家港市小學(xué)生 “圍棋”、“象棋”比賽象棋甲組團(tuán)體第一名。學(xué)校閱覽室、圖書室、電腦房在課余、雙休日及暑假向?qū)W生開(kāi)放，為學(xué)生更好地服務(wù)打好了基礎(chǔ)。以“新教育實(shí)驗(yàn)”——師生共寫日記為契機(jī)，向?qū)W生推薦閱讀書目，學(xué)習(xí)《在日記中成長(zhǎng)》每日必讀經(jīng)典文章，讓學(xué)生在閱讀中感悟，健康成長(zhǎng)。在“讀書的快樂(lè)”征文比賽中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高。南北校區(qū)開(kāi)辟了小百花電視臺(tái)、廣播站、網(wǎng)站、報(bào)社、書畫社、文學(xué)社、合唱隊(duì)、數(shù)學(xué)園等十幾個(gè)陣地，定人、定崗、定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，每月考核，活動(dòng)質(zhì)量得到保證。除此之外，我們還組織開(kāi)展了一系列的學(xué)科活動(dòng)，有口算比賽、范賢杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽、朗讀比賽、寫字比賽、科普知識(shí)競(jìng)賽、征文競(jìng)賽、英語(yǔ)百詞競(jìng)賽等，寫字比賽。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)生各級(jí)各類獲獎(jiǎng)300多人次。五、堅(jiān)持以開(kāi)發(fā)人力資源為根本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)教育的關(guān)鍵是教師。我校善用考核評(píng)估機(jī)制，不斷激活教師潛能。使得我校擁有一批敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)的教師群體。本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組申報(bào)市“優(yōu)秀師德”群體。新調(diào)進(jìn)來(lái)的教師無(wú)一不被這種敬業(yè)精神所感動(dòng)，都潛移默化地融進(jìn)了這支隊(duì)伍中去了。每位教師各有所長(zhǎng)，每位教師都有一套教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。怎樣讓那點(diǎn)點(diǎn)星光聚集起來(lái)，燦爛實(shí)小整個(gè)天空呢？以嚴(yán)格有效的制度提升教師。堅(jiān)持教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度，教師每周進(jìn)圖書室閱覽制度，每周撰寫教學(xué)日記，每周一次素質(zhì)教育大家談，每?jī)芍芤淮谓逃除埖戎贫龋课磺嗄杲處熥栽高x擇骨干教師拜師結(jié)對(duì)。學(xué)校骨干教師繼續(xù)實(shí)施“五一個(gè)”工程：上好一節(jié)公開(kāi)課、發(fā)表一篇市級(jí)以上文章、帶好一個(gè)徒弟、作好一次對(duì)學(xué)生的專題講座、承擔(dān)一項(xiàng)課題研究。有效發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，對(duì)提高學(xué)校的整體水平起了推動(dòng)作用。以科學(xué)公正的評(píng)價(jià)激勵(lì)教師。規(guī)范化、科學(xué)化的“星級(jí)班主任”、“星級(jí)課題”、骨干教師“五個(gè)一”工程、“月考核”等評(píng)價(jià)制度，讓教師學(xué)有目標(biāo)，較有發(fā)展，做一個(gè)既有教育教學(xué)基本能力，更有教育科研能力的優(yōu)秀教師，已成為大家的共同目標(biāo)。在教育教學(xué)工作中，教師不光自身要求進(jìn)步，同事之間、辦公室之間還團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同前進(jìn)。本學(xué)期，涌現(xiàn)出一大批互幫互助的好人好事，如：市組織二、四、六年級(jí)期末綜合抽測(cè)，全體教師及相關(guān)班主任群策群力，提優(yōu)補(bǔ)差；項(xiàng)麗娜老師因要準(zhǔn)備市小學(xué)生文藝匯演及所任班級(jí)要參加文化節(jié)閉幕系列活動(dòng)，她顧全大局，主動(dòng)把婚假后移；陳宇、嚴(yán)建紅老師婚假，王友芬、劉李、聞禮艷等老師主動(dòng)代課，代班主任；尹秋蘭老師臨時(shí)被調(diào)支教塘市中心小學(xué)，徐麗花、方勤老師既擔(dān)一個(gè)班的班主任，又任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)；陸姣姣、劉金方、吳靈燕老師病假，總務(wù)主任陸亞平百忙中抽空代上自然課；候國(guó)才老師任五年級(jí)語(yǔ)文的同時(shí)還夸校區(qū)兼任兩個(gè)校區(qū)的部分體育課，全體六年級(jí)老師統(tǒng)籌安排，代好寄宿班語(yǔ)文老師吳靈燕的課及其負(fù)責(zé)興趣組活動(dòng)。無(wú)需教導(dǎo)處多費(fèi)心，大家都有共同的愿望，把學(xué)校每一項(xiàng)工作做好。六、努力方向一學(xué)期來(lái)，通過(guò)全體教師的密切配合，共同努力，取得令人滿意的成績(jī)，但仍需奮斗，加強(qiáng)教導(dǎo)處自身的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，突破新目標(biāo)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)，新的一學(xué)年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進(jìn)意見(jiàn)：完善“教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師”四級(jí)群體教學(xué)管理操作系統(tǒng)，重點(diǎn)加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)和操作程序的優(yōu)化。進(jìn)一步深化新課程研討（藝術(shù)課的實(shí)效性是下一學(xué)期研討重點(diǎn)），加強(qiáng)以聽(tīng)課、評(píng)課為主的教研活動(dòng)，開(kāi)展評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，加快青年教師培養(yǎng)工程。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的力度。上一條：20032004第二學(xué)期張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)支部工作計(jì)劃(74)下一條：張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2003—2004第一學(xué)期團(tuán)支部工作總結(jié)(74)相關(guān)專題：無(wú)尚無(wú)信息相關(guān)信息：無(wú) 關(guān)于做好高一層次學(xué)歷進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)的函(425) 4月26日(周二)(425) 4月25日(周一)(423) 第10周工作(423)更多熱門圖片信息尚無(wú)熱門圖片第三篇：京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為兩大重點(diǎn)，以深化教研和科研為動(dòng)力，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為保障，以狠抓教育管理為抓手，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)教育教學(xué)改革研究，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。一、重視教育理論學(xué)習(xí)教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐，為不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)，本學(xué)期，教導(dǎo)處圍繞區(qū)教育局提出的“有效教育” 組織教師參加了一系列校本培訓(xùn)，把著力點(diǎn)放在更新教育思想、教育觀念上，堅(jiān)持把學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力貫穿于課堂教學(xué)全過(guò)程之中，努力做到課堂教學(xué)育人為本，育人為先，深刻領(lǐng)會(huì)了有效教育的本質(zhì)，了解課堂教學(xué)中教師所處的地位和作用，提高認(rèn)識(shí)，為我校嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育要求打下了良好的基礎(chǔ)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論，繼續(xù)組織教師參加了學(xué)期初的區(qū)、校繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了全校教師的教育教學(xué)觀念，積極探索實(shí)施與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的新的教法和學(xué)法，全面提升廣大教師以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題。實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，青年教師是學(xué)校的主力軍，而我校青年教師占80%以上，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，讓他們脫穎而出，教導(dǎo)處在組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，盡可能多的提供機(jī)會(huì)讓青年教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還熱心地給青年教師搭建舞臺(tái)，提供教學(xué)實(shí)踐研究，使近40位青年教師得到了參與公開(kāi)教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在上學(xué)期隨堂聽(tīng)課的總結(jié)中，教導(dǎo)處進(jìn)行了反思：大多數(shù)青年教師不知道如何把握教材、分析教材，按別人設(shè)計(jì)好的教學(xué)流程一步一步往下教，在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)不出教師個(gè)性的東西。為此教導(dǎo)處著重在三月份與中山路小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展了青年教師的說(shuō)課競(jìng)賽，并組織全校教師到中山路小學(xué)參加了宦學(xué)義主任作的“如何說(shuō)課”培訓(xùn)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，讓每位老師說(shuō)好一堂體現(xiàn)自己教育教學(xué)水平的課，要求說(shuō)課繞以下幾點(diǎn)：（1）教學(xué)理念要新，（2）學(xué)情分析要準(zhǔn)（3）教學(xué)目標(biāo)要明，（4）教學(xué)方法要恰當(dāng)，（5）要優(yōu)化課內(nèi)練習(xí)這五個(gè)方面進(jìn)行。通過(guò)這次活動(dòng)，老師們基本上確立面向全體學(xué)生的全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展的教育思想，初步開(kāi)展了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的研究，課堂教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高，摒棄了“教師教，學(xué)生學(xué)”的教學(xué)觀念，逐步使課堂教學(xué)形成“新、精、活、實(shí)”的特色，同時(shí)也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的青年教師。胡春琴、張?jiān)啤⒑谓鹛m、吳紅衛(wèi)、賈穎來(lái)、趙春蓉、趙娟老師在學(xué)校內(nèi)使用說(shuō)課教材為青年教師上了觀摩課，并推選出張?jiān)?、賈穎來(lái)、趙娟老師與中山路小學(xué)的教師聯(lián)合上課，為兩校教師提供研討學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。四月份，英語(yǔ)教研組承擔(dān)了給市英語(yǔ)骨干教師上觀摩課的教研活動(dòng)。張潔、楊波、楊蓓三位英語(yǔ)教師十分珍惜這次展示的機(jī)會(huì)，在許萌老師的指