20xx年教導處范文小學教導處工作總結12(編輯修改稿)
2025-03-09 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應的培養(yǎng)，注重“培優(yōu)輔差”工作，對學有困難的學生加以認真輔導，為有效提升整體教育質量提供保證。二、做好學校的校本教研工作，在學習和教研中創(chuàng)新和提高。加強老師的業(yè)務學習，努力提高老師的綜合素養(yǎng)。教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新老師的教育觀念，提高老師的理論涵養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高老師的專業(yè)水平。積極組織老師深化學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變老師的教育教學思想。各教研組依照本組實際情況搜集有關教學理論，組織老師學習，用理論來指導老師的教育教學實踐。做到一人發(fā)言，大家記筆記，結合教學實際談體會，運用理論知識處理教學中的實際咨詢題。積極開展教研活動。（1）、積極組織參加校內(nèi)外研討課。每兩周我校校內(nèi)舉行語文數(shù)學研討課。課前，語文數(shù)學教研組長與主講老師就教案進展研討，然后進入課堂第一線進展聽課，課后再認真修整。公開課后，全校老師對這一堂課進展“正批”與“反批”的劇烈討論，大大提高了各老師對上課與評課的認識。本期我校進展的公開課有左志權老師的一年級數(shù)學《認識數(shù)》，薛春華老師的三年級英語《unt3 Let’s psint》，錢千如老師的四年級品德《錢該如何花》，童麗麗老師的三年級語文《蒲公英》，鄭紅春老師的六年級數(shù)學《處理咨詢題的策略》，程來群老師的五年級數(shù)學《小數(shù)乘以小數(shù)》。童麗麗老師還作為青年骨干老師送教到金瓦小學，給我鎮(zhèn)剛上崗的幾位年輕老師上了示范課。王從余主任為全鎮(zhèn)二年級語文老師上了一節(jié)復制課《大禹治水》。（2）、努力開展教學研討會。教誨處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教誨處及教研組長主持，就教學中遇到的某些教學難點的打破展開學習討論。如：低年級的識字寫字教學、二年級的日記起步、三年級的作文起步、五年
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